乔纽曼
Jo选择了教育行业，这样她就可以为学生提供一个学习环境，在这里，对话、想法和材料可以被选择、组合、分析和分享，为他们提供一种社交、关心和质疑的方式，让他们的学习对他们的未来有意义。
她倡导跨学科方法与创造性实践的结合，这对她的教学和学生的学习体验有着直接的影响。
根据HEA 2015年关于“高等教育的跨学科提供”的报告，Jo旨在促进学科之间的合作和协同作用，挑战学生的好奇心，并对多种“现实生活”场景进行推测。
Jo选择了教育行业，这样她就可以为学生提供一个学习环境，在这里，对话、想法和材料可以被选择、组合、分析和分享，为他们提供一种社交、关心和质疑的方式，让他们的学习对他们的未来有意义。
她倡导跨学科方法与创造性实践的结合，这对她的教学和学生的学习体验有着直接的影响。
根据HEA 2015年关于“高等教育的跨学科提供”的报告，Jo旨在促进学科之间的合作和协同作用，挑战学生的好奇心，并对多种“现实生活”场景进行推测。