由医疗保健专业人员进行记录

医疗专业人员的不良记录是一个全国性的问题，至少被认为是医疗系统中一些失败的部分原因。我们的健康、教育和生命科学学院的研究人员已经制作了一个培训DVD，被许多NHS信托机构使用，并与法学院合作开发了一个更全面的教学资源。

护理和助产委员会(NMC) 2016- 2017年度执业健康报告显示，不良记录是NMC收到的前五大投诉之一。此外，最主要的两项投诉——病人护理和开药——都涉及记录保存的各个方面，进一步表明了问题的规模。

公众的询问也凸显了这个问题。这些报告包括巴里报告(2005)、弗朗西斯报告(2013)和莫克姆湾调查报告(2015)。特别是《莫克姆湾报告》得出的结论是，弗内斯总医院产科的许多临床护理失误都是由于记录保存质量差，包括记录的回溯性填写以及账目不准确和可互换。

来自健康、教育和生命科学学院的阿曼达·安德鲁斯和伯尼·圣奥宾多年来一直在开展改善记录保存的活动。他们制作了一张名为“记录”的DVD，模拟了在诉讼环境中糟糕记录的后果，许多NHS信托机构都购买了这张DVD作为培训工具。

下一步是与大学法学院的学者合作，利用两所学院的专业知识，创建一个增强的“记录”虚拟学习环境(VLE)。

为了分析培训需求，专家们研究了之前的NMC行为和能力的情况。来自护理学院和法律学院的学生被雇佣来表演这个案例，由艺术、设计和媒体学院的一名学生拍摄和剪辑。三名不同护士的记录保存实践与NMC规范的关系进行了检查，并用作产生学习资源的基础。

这个联合项目使法学和护理专业的学生接受了记录保存原则以及盘问和法庭辩护方面的培训。这些信息现在正被开发成一个综合教学资源，将由两所学校联合推出。这将嵌入到大学的相关课程中，也将作为一种资源向外界感兴趣的各方推销。