Aimable Gasana

学习障碍护理-学士学位(荣誉)

Aimable最初于2002年毕业于商科。然而，在医院的行政工作之后，他了解到学习障碍护士的角色，并产生了自己在医疗保健行业工作的愿望。在参观了一个开放日之后，他爱上了课程导师，并称赞他们鼓励他保持健康的工作与生活平衡。

“我最初是在2002年上的大学，获得了商科学位。毕业后，我继续在伊丽莎白女王医院(Queen Elizabeth Hospital)的NHS担任行政职务，工作了11年。我受到身边同事的启发，开始计划自己学习一门与健康相关的课程。在研究我的选择和参加2017年的开放日时，我遇到了学习障碍护理。我认为护理很适合我的家庭生活，学习障碍护理尤其吸引我，因为我自己的家庭成员有学习障碍。

目前我的课程已经进行了一半，我已经学到了很多，我知道还有更多的事情要做!作为一个以前从未在医疗保健部门工作过的人，我在照顾有学习障碍的人方面获得了很多新技能，从支持他们自己照顾自己，到鼓励他们探索自己的能力，让他们获得独立。我已经学会了与那些不能用语言交流的人交流的技巧，并且学会了用不同的方法与我的病人交换信息。这包括学习如何使用混合使用符号、图片和符号的辅助沟通。我还参加了Makaton的基础标识培训课程，这对我在家和实习都非常有用。我真的很高兴能够应用我所学到的一些东西来与我自己的家庭成员沟通，这对我的个人生活也有好处。

我很自豪，我已经完成了三次实习，并从我的导师那里得到了非常鼓舞人心的反馈。考虑到我在开始攻读护理学位之前从未在医疗保健部门工作过，我认为我在这方面做得很好。

到目前为止，我在攻读学位过程中遇到的主要挑战是如何平衡工作和家庭责任。我有孩子在上学，所以我经常要在去上课前跑一趟学校，如果有些讲座提前开始，这可能会很困难。然而，我的导师非常支持我，理解有时我可能需要迟到几分钟，我的导师会为我可能因为家庭事务而错过的任何课程提供额外的支持，这很好。

我相信这里的设施也让我的挑战变得更容易，因为在这里学习是如此容易。护理和助产学院在学术和临床技能方面都有充足的支持。我们的老师把所有关于课程的信息都放在网上，这样我们在校内外都可以访问。这意味着我可以把我的学习与我的家庭责任相适应。我们还有SPACE (技能练习与关怀提升)，这对实践临床技能和与其他专业的学生分享知识非常有用。我们的老师也支持点对点学习，我们创建了支持小组，以帮助那些可能在学习上有困难的人。

自从成为BCU的一名学生，我觉得我正在实现我决定回到大学时所希望的知识。我学到了很多关于一般护理的知识，特别是学习障碍护理。我觉得自己是专业人士大家庭的一员，一起努力为我们照顾的人提供更好的医疗保健。

我相信BCU为学生提供了充分发挥潜能所需的一切。这里有很多电脑供学生上网，图书馆有很多书籍供拓展学习。图书馆还提供如何在大型数据库中搜索学术研究文章的教程，个人发展部门在支持学生的学术写作和批判性思维方面特别有用，这对我整个学位学习都有很大帮助。

作为一名实习护士，我对未来的愿望是毕业并获得护理和助产委员会的PIN，成为一名注册学习障碍护士。然而，一旦获得资格，学习障碍护理提供了大量的职业选择，我最近对临床研究产生了兴趣，所以我希望在未来的某个时候学习学习障碍临床研究的硕士学位。

I AM BCU意味着，作为伯明翰城市大学的一名学必威精装下载生，我是专业人士大家庭的一员，所有人在这里学习期间都相互支持和鼓励。”