新闻学预科-荣誉文学士
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通过我们的学士(荣誉)新闻学课程和基础年学位课程,为新闻事业做实际,专业的准备。你将有机会培养你所需要的技能,为印刷、数字、电视和广播报道,以及探索新闻对观众的全球影响....
概述
通过我们的学士(荣誉)新闻学课程和基础年学位课程,为新闻事业做实际,专业的准备。你将有机会培养你所需要的技能,以覆盖印刷、数字、电视和广播的故事,以及探索新闻对观众的全球影响。你将配备一个移动报道套件,让你有机会从第一天起就成为一名真正的记者。
我们以传统价值观和技能为基础,教授创造性的当代新闻而自豪。这意味着在你专注于一个你感兴趣的领域之前,要学习每个职业记者都需要的核心媒体和沟通技巧。
你将在学术上受到挑战——通常是来自一些行业领先的名字——你将被期望在媒体环境中获得有意义的工作经验,并在现场报道中工作,学习如何以吸引观众的方式撰写故事。
当你毕业的时候,你将成为一名善于思考的记者,在新闻、广播、专题或设计方面有专长。您还将适应行业面临的变化。我们的毕业生已经在天空,BBC,三一镜报和各种地区性报纸.还有一些人在学习期间就获得了中部媒体奖的著名奖项。
关于基础课程
这个四年的课程是专门设计的,允许你进行额外的3级学习,以确保你在他们选择的学位课程中取得成功。基础年帮助你培养学术写作、参考和研究等技能,以及项目管理和团队合作等重要的可转移技能。
在顺利完成你的基础年课程后,你可以灵活地转换(如果你想改变方向)到一些相关的本科学位课程伯明翰媒体学院.
这门课程包括什么?
总部位于伯明翰城市必威精装下载大学6200万英镑的Parkside大楼,你可以迈出新闻事业的第一步。
我们的新闻学士(荣誉)课程由来自广播,印刷和数字行业的专家提供,为职业生涯提供了坚实的基础。
现场新闻编辑室模块为包括电视、广播、印刷和数字平台在内的平台提供了在现实环境中应用实际移动报道技能的机会。我们与主要新闻机构的紧密联系意味着您还将有机会为我们的获奖作品制作内容伯明翰东区的网站。
由于我们专注于移动报告,教学在我们的行业标准设施中进行,以及在现场进行。我们的新闻编辑室媒体中心还允许作为更广泛的伯明翰城市大学新闻社区的一部分进行协作工作。必威精装下载
通过处理真实的故事,你会很快意识到报道的影响力。通过我们的全球和社区影响模块,您将有机会接受安置,并将自己嵌入社区,以真正深入地解决关键问题。
对创新和创业的关注也将鼓励学生批判性地思考新闻领域,创造产品和真正的品牌,以发现新的机会。
必威精装下载伯明翰城市大学为我的新闻世界做好了准备,为我提供了在专业新闻编辑室环境中取得成功的技能和信心。
托马斯·林奇,2017年毕业,目前在《三一镜报》担任热门视频记者
为什么选择我们?
- 我们与《赫芬顿邮报》英国版的独特合作关系将使您有机会接受《赫芬顿邮报》英国版团队的教程和大师班,以及实习和参观他们的分社的机会。
- 行业标准设施包括6个广播演播室,4个电视演播室,欧洲最大的独立绿屏,编辑套房,音乐制作工作室,新闻编辑室媒体中心和摄影工作室。
- 您将在到达时收到一套移动新闻套件,让您可以学习跨多个平台的前沿技能,并从第一天开始体验现场报道的兴奋感。
- 由活跃的记者授课,他们是各自领域的行业领先专家,包括数据记者兼作家保罗·布拉德肖和超本地报道奖得主罗斯·霍克斯。
- 这门课程的实验精神意味着你将学会突破创造性的界限,以一种新的和创新的方式向一系列真实的观众讲述故事。
- 有机会看到你的作品发表在获奖作品上伯明翰东区平台。
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在Covid-19大流行期间与我们一起学习
大学已经就位应对新冠肺炎疫情的措施让我们能安全地上课。如流感大流行的影响在未来数年继续,大学将根据政府最新的公共卫生建议、健康及安全法例,以及学生合同.
准入要求
这些入学要求适用于2023/24年度。
所有要求的资格/等级必须在接受录取通知后尽早获得并证明,以帮助确认录取并允许按时入学。这也可以包括其他要求,如费用状态表和相关文件。申请人可以通过BCU mySRS帐户跟踪他们的申请和未完成的信息请求。
我们接受一系列的资格,其中最受欢迎的详细说明如下。
英国学生
至关重要的 | ||
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80个UCAS关税点。 |
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二级资质 | ||
普通中等教育证书考试 | GCSE英语语言或英语文学和GCSE数学成绩为C/4或以上。如果你没有这些或没有参加这些考试,我们接受其他相当于2级的考试,或者我们可能会要求你通过BCU的GCSE等效测试. | |
爱尔兰毕业证书(普通) | 详见爱尔兰离校证书下的三级入学要求。 | |
苏格兰国民5 | 英国语文或英国文学及数学成绩C级或以上。如果你没有这些或没有参加这些考试,我们接受其他相当于2级的考试,或者我们可能会要求你通过BCU的GCSE等效测试。 | |
加上以下3级(及以上)资格之一 | ||
A级和高级VCE |
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AS和AS VCE | 考虑最多3个其他3级资格(AS级别必须与a -Levels不同),以获得80分 | |
获得高等教育文凭 |
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MMP的 | |
基础课程(艺术与设计、艺术、设计与媒体) |
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国际文凭组织高级证书 |
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国际学士学位文凭 |
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爱尔兰毕业证书(高级) | 通过爱尔兰毕业证书,至少有80个关税点,达到5个高级科目。这必须包括在2016年之前的普通水平(最低等级O1-O4(或A-C/A1-C3))或更高水平(最低等级H1/H7(或A-D / A1-D3))的英语 | |
OCR剑桥技术扩展文凭 | MMP的 | |
苏格兰高等/高级高等 |
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T-Levels | 全科及格(核心科C或以上) | |
伦敦艺术大学艺术与设计专业文凭 | 整体绩效 | |
伦敦艺术大学创意媒体制作与技术扩展文凭 | 整体绩效 | |
伦敦艺术大学表演和制作艺术专科文凭 | 整体绩效 | |
其他条件 | ||
如果你有表中没有列出的资格证书,请参阅我们在UCAS的完整入学要求。 进一步指导关税点可以在UCAS网站上找到。 |
欧盟/国际学生的额外信息
至关重要的 | ||
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请参阅您的国家页面我们接受同等资格的进一步详细信息。 除了上面列出的学术入学要求外,国际和欧盟学生还需要本表中详细列出的资格。 |
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欧盟/非欧盟(国际)资格 | 需求 | |
雅思考试 | 总分6.0分,各科不低于5.5分。 如果你没有达到要求的雅思成绩,你可能有资格申请我们的一项考试会前英语课程.请注意,您必须通过安全英语语言测试(SELT)才能学习会前英语课程。更多的信息. |
成熟的申请者
具有替代资格和/或丰富工作经验的成熟学生(21+)的申请将根据其优点考虑。
费用及如何申请
深度课程
基础年
为了完成本课程,您必须成功完成以下所有核心模块(共120学分):
这个实用制作模块的目的是探索电影、在线视频、电视和沉浸式媒体中的媒体制作技术。该模块的设计是为了认识到许多媒体专业人士不再在专业领域工作,他们经常被要求利用不同媒体的一系列技能和平台来接触他们的受众。在整个模块中,您将通过一系列的生产活动和研讨会来培养行业级的实践技能。
这个实用制作模块的目的是探索新闻、公共关系、音乐行业、广播和音频制作中的媒体制作技术。该模块汇集了印刷和在线内容写作和制作所需的技能,以及开发与分散在数字平台上的受众联系的传播活动。该模块的设计是为了认识到许多媒体专业人士不再在专业领域工作,他们经常被要求利用不同媒体的一系列技能和平台来接触他们的受众。
本模块的目的是向您介绍与研究媒体和传播相关的关键概念。该模块将侧重于理论与实践之间的联系,并将支持您对媒体行业和自己工作背景的更广泛理解。你将有机会接触媒体政治经济学的理论观点,这将使你看到媒体文本是如何被媒体行业的组织、所有权和监管所塑造的。您将识别和思考在地方,国家和国际背景下,媒体,文化和权力思想之间的关系所提出的政治,道德和伦理问题。
本模块的目的是帮助您发展在高等教育中取得成功所需的学术技能,以及支持您成为媒体工作者的雄心所需的专业技能。你将被介绍到大学提供的广泛的学术和实践支持。
该模块的目的是使您能够在您选择的主题专业中进行制作项目,探索您个人感兴趣的领域。结果可以是书面的,也可以是基于实践的。你将能够批判性地评估和反思你的工作。你的最终作品将是你作为媒体学生和媒体工作者前进的关键一步。大部分情况下,您将独立工作,但您将获得主管的一对一支持,并能够在学院学术团队中获得更广泛的支持。
第一年
为了完成本课程,您必须成功完成以下所有核心模块(共120学分):
在Live Newsroom 1中,您将了解新闻制作的核心技能,如新闻收集和新闻制作。在模块的第一阶段,您将探索新闻编辑室中的组织结构和角色,然后介绍构建故事和使用不同格式创建内容的基本概念。然后,你将在第二学期通过一系列定期的现场数字制作日将这些知识付诸实践,旨在帮助你培养作为一名拥有真正受众和真正截止日期的移动记者所需的技能的实践知识。
本模块通过探索文本和它们运作的背景(如超本地、区域和国家市场),向您介绍新闻业的替代和新兴平台。您将研究不同类型的新闻产出,以了解在当代媒体环境中用于服务受众的不同方法和技术。这些课程还将鼓励您探索如何对内容进行重塑和重新定位,以适应不同的渠道,并向您介绍不同的新闻格式。
本模块旨在帮助您了解言论自由,以及新闻报道和一般媒体的法律、监管和道德约束如何平衡言论自由。它是专门为记者和其他媒体专业人士设计的,因为它从新闻工作者的角度而不是从律师的角度来看待法律和道德。
本模块将向您介绍公共生活核心机构的运作,特别是在政治、刑事司法、教育、卫生和社会福利以及商业领域。它将使你更深入地了解这些领域的重要性,以及作为新闻来源的重要第三部门组织。
在三年的学习中,全球和社区影响旨在培养技能,使学生能够识别影响全球和或当地社区以及试图在这些背景下工作的组织的问题。通过批判性研究、新闻实践和批判性反思的结合,学生将所学到的技能和知识应用于一系列相关的新闻辩论、环境和媒体。这将帮助你成为一名灵活、有弹性和善于思考的记者,能够在多个平台上创作一系列具有全球和/或当地社区影响的作品。
第二年
为了完成本课程,您必须成功完成以下所有核心模块(共计100学分):
本模块将以您在直播编辑室1模块中所学到的技能和知识为基础,介绍新技术和更具协作性的多平台报道。你将作为报告团队的一员,处理跨多个渠道和平台的生产日。您还将致力于现实世界的简报,使您能够计划和制作内容,以应对原始的行业挑战。这将使您有机会通过一系列故事深入了解关键事件和问题的计划报道。作为本模块的一部分,学生还将被要求开始并反思工作实习。这将使你能够通过你所从事的模块和安置对你的进步进行反思评估,对你自己的学习有一个理解,并为未来的发展制定一个计划。
在本模块中,您将探索替代格式,并研究它们挑战传统新闻平台的方式。你将有机会使用Snapchat、Youtube和Whatsapp等工具,研究传统新闻是如何被线性和数字平台影响和重塑的。该模块将理论学习与实际生产相结合,要求学生通过研究展示批判性的洞察力,并通过为特定客户或受众生产精良的产品来应用知识。其目的是增强你对行业的理解,然后帮助你认识到如何提高你的创意和技术技能的质量。能够掌握并在这个不断扩大的媒体行业中运作,也将有助于你为新闻专业做好准备,在那里你将面临类似的困境和媒体生产中利益冲突之间的紧张关系。
本模块将探讨长篇和沉浸式讲故事的影响和价值。您将了解一系列调查技术,旨在让您深入探索您确定的问题。学生将研究各种有助于创建引人入胜和信息丰富的长篇报告的元素,如数据分析,深度访谈和人情味内容。还有机会在混合媒体形式下工作,将不同风格的报道结合在一起,让观众了解更大的情况。
在三年的学习中,全球和社区影响旨在培养技能,使您能够识别影响全球和或当地社区以及试图在这些背景下工作的组织的问题。通过批判性研究、新闻实践和批判性反思的结合,学生将所学到的技能和知识应用于一系列相关的新闻辩论、环境和媒体。这将帮助你成为灵活、有弹性和善于思考的记者,能够在多个平台上创作一系列具有全球和/或当地社区影响的作品。
为了完成这门课程,你必须从以下可选模块中成功完成至少20个学分:
这个模块是为希望提高摄影能力的学生准备的。您将探索特定于时尚摄影的专业工作实践和创意风格方法,适当考虑时尚媒体,客户需求,关键从业者,以及告知生产的当前和未来发展。
本模块面向希望提高摄影能力的学生,在充分考虑摄影记者和纪实摄影师、音乐摄影师和体育摄影师在媒体行业中工作的背景下,探索新闻摄影的专业工作实践和视觉语言。您将继续发展相机,灯光和后期处理技术,以更先进和适当的专业水平,作为您的媒体兴趣的补充技能。
本模块将鼓励您在公认的专业行业背景下,为创新的广播纪录片开发原创想法。你将为你的工作确定一个明确的目标受众。你将制作一部独立的、独立的广播纪录片,并附有一份反思性的书面报告。现场演示将以模拟“委托”风格展示您的纪录片概念和观众/站。
创造引人注目的内容的能力是一项基本的沟通技能,也是在一系列媒体职业中就业的关键,尤其是在公共关系领域。有效的沟通不仅要吸引人、易于接触,而且几乎总是包括在一系列平台和渠道上制作专业内容的能力。该模块侧重于培养媒体雇主高度重视的写作和制作技能。
在第一年建立的一些媒体制作技能的基础上,音乐产业推广实践将向您介绍与音乐和音乐行为推广相关的概念,原则和实践。在本模块中,您将探索和开发推广和公关技术,并深入了解音乐产业工作者如何与音乐和其他相关媒体建立成功的工作关系。您将掌握应用于音乐推广实践的市场营销和公关理论的工作知识,并在宣传写作、可视化、策略开发和活动管理方面建立您的技能。它还提供了一个实际的见解,组织旅游,专辑和视频发布和在线推广。该模块开发个人和小组项目技能以及一些可转移和关键技能。
数字叙事技术已经发展到包括电影技术、静态图像、沉浸式音频、环境叙事等等。在本模块中,我们将考虑有效利用这些技术的不同方式,让富有创造力的公民通过数字平台分享他们的故事,并创造引人入胜和有意义的故事。
该模块是一个学习和批判性反思协作技能的机会,使您能够与互补学科的学生或学术人员创建跨学科项目。在创意产业中,合作是一项重要的就业技能,这个模块允许您利用大学设施和学术人员的支持来开发这些技能。在这个模块框架中,有几种协作机会可用。例如,在得到主管的批准后,你可以根据自己的兴趣确定一个项目;你的导师可能会给你设定一个预定的项目,使你能够以一种适合你的学科领域的方式与其他学生合作;或者你可能有机会与同事合作进行研究项目。在所有情况下,你必须将你的学科技能应用到一个跨学科的项目中,这将事先与你的导师达成一致。
核心模块保证运行。可选模块每年都会有所不同,发布的列表仅供参考。
第三年
为了完成本课程,您必须成功完成以下所有核心模块(共120学分):
该模块的目的是使您能够进行一个持续的,深入的和理论上知情的研究项目,探索您个人感兴趣的领域。重要的是,我们能够适当地支持您,因此您将被指导选择与您的学科相关的研究主题,并且您的讲师具有专业知识。结果可能采取书面论文或实践为基础的投资组合的形式。
本模块将建立在您在早期现场新闻编辑室模块中所进行的学习基础上。你将作为专业领域的高级报道团队的一员,计划对关键事件和问题的报道。你将负责现场行业简报,确定不同的讲故事方法,以报道有新闻价值的问题或深入的问题。这将涉及与其他学生和组织合作,以确保覆盖所有领域。您将能够识别新闻、体育、音乐和时尚领域的兴趣,通过使用在以前的模块中开发的一系列新闻技术,围绕这些问题创建自己引人注目的叙述。我们将鼓励学生进行实验和创新,以找到与当代资源和观众联系的方法。除了传统的形成性反馈方法外,您还需要向同行推销您选择的想法和覆盖计划,以便寻求支持和建议。学生还将有机会在必要时与不同学习水平的学生合作,以加强和支持正在开发和追求的想法。
在三年的学习中,全球和社区影响旨在培养技能,使学生能够识别影响全球和或当地社区以及试图在这些背景下工作的组织的问题。通过批判性研究、新闻实践和批判性反思的结合,学生将所学到的技能和知识应用于一系列相关的新闻辩论、环境和媒体。这将有助于他们成为灵活、有弹性和善于思考的记者,能够在多个平台上创作一系列具有全球和/或当地社区影响的作品。
在新闻创新与创业课程中,你将批判性地分析在创建和分发内容、测试方法和实践方面的创新。您将分析来自数字新闻编辑室的作品,并评估这些文本和人工制品在各种新兴的参与和出口网站上接触新受众时的影响。其中包括社交平台、沉浸式、游戏和视觉叙事。
下载课程说明
立即下载这门课程将让你学习新闻实践元素,以及对关键问题和概念的理论探索。
在第一年,您将学习多平台新闻中不同渠道和平台的报道基础知识,以及新闻法律和道德的核心技能,为您未来的学习和职业生涯奠定坚实的基础。在整个三年的学习中,第一个现场新闻编辑室模块将探索专业媒体的结构,然后让您有机会将您的知识付诸实践,通过参加我们的现场生产日,您将作为一个真正的新闻团队的一部分,覆盖一系列主题和故事。
全球和社区影响模块让您有机会探索新闻的力量,无论是通过向代表性不足的社区发出声音,还是在地方,国家或国际舞台上深入调查问题。
我们的模块还探索了关于新闻学习的理论概念和关键辩论,让您有机会对行业的未来投去批判性的眼光。
第二年继续实验文化和社区,因为你在破坏性出版模块中开发和研究替代类型的新闻,如YouTube频道,Snapchat讲故事和超本地报道,而新闻未来继续通过开发数据新闻和长篇报道的技能,让你有机会探索报道下一步将走向何方的问题。
还有机会通过一个可选的模块来塑造你自己的发展,这个模块可能与音乐、体育、时尚、摄影、广播或电视有关。
在第三年的学习中,您将应用您的兴趣和职业发展计划,这些模块旨在帮助您进入行业。新闻创新与创业将研究不同形式共存的方式,以增强讲故事的能力,而重大项目是一个创建名片的机会,可以推动你的职业生涯或进一步学习。
教学在一系列环境中进行,包括新闻编辑室媒体中心、广播和电视演播室、编辑套房、计算机教室、演讲厅、研讨室和在线学习环境。多亏了你将配备的移动报告套件,你也有机会在“现场”学习课程。
您将使用一系列社交和互动媒体来支持您的工作和自我发展,同时还将使用您的移动新闻包制作真实的内容。
所有员工都是知名的新闻专业人士和学者,他们带来了来自整个行业的一系列专业知识。他们能够识别并应对新闻领域快速变化的需求,确保课程保持相关性。
该课程与包括天空、BBC、未来出版和三一镜报在内的各种媒体机构保持密切联系。访问导师和客座讲师定期举办大师班,以加强和丰富学习。
这里有一个蓬勃发展和包容的研究文化,包括研究活跃的学术人员,以及本科生和研究生。的伯明翰媒体和文化研究中心(BCMCR)在媒体学院,欢迎来自世界各地的访问研究人员,并定期举办研究研讨会,其中包括来自我们合作伙伴关系的工作人员、PG学生和演讲者的演讲。BCMCR欢迎所有学生参加免费的研究研讨会。
我们的课程
我们为通过实践活动为学生提供真正的新闻经验而感到自豪。这些工作包括对突发新闻进行现场报道,以及与专业媒体一起策划和实施重大体育、文化和政治活动的报道。
您还将有机会看到您的作品发表在获奖作品上伯明翰东区这个网站是由我们新闻课程的学生运营的。
活动示例
移动报告
移动报道套件允许学生实时探索新闻,一些课程在现场进行。这让学生有机会体验和理解以不同的方式报道故事的机会。
协作工作
所有模块都鼓励学生与同龄人、讲师和外部组织合作。来自新闻行业的现场简报让学生探索现实世界的挑战。
虚拟新闻编辑室
虚拟新闻编辑室与我们的物理空间相邻,允许学生获得丰富的支持、建议和材料,以确保课堂之外的学习继续。
大师班和课外活动
通过与学生合作,确定演讲嘉宾和主题,以创建额外的讲座和会议。
我们的学生
通过与其他当地新闻机构的合作,学生们创建并运营了有关地方选举和大选等问题的实时博客。
学生们利用虚拟现实和360度全景技术,以创新的方式讲述故事——这一工作已经导致了一篇报道领先行业网站.
多平台报道使我们的学生能够创造独特而强大的方式,使用一系列技能和不同类型的媒体来讲述真实的故事。
就业能力
提高就业技能
本课程将为您提供第一手的实践专业知识,并为您提供在您所选择的传播和新闻领域完成职业生涯所需的严格的学术知识。
我们在毕业生就业方面的记录非常好,大多数毕业生都进入了媒体相关的职位。该课程打开了与所选生产路线相关的特定就业途径。伯明翰城市大学的许多新闻专业毕业生都从事过社交媒体编辑、记者和热门视频编辑等必威精装下载工作。
与业界的连结
来自报纸、广播、杂志和网络出版物的定期客座演讲嘉宾和客座讲师将为您提供对现代新闻业的深入了解。通过与该领域的专家合作,你将能够学习如何将故事变成现实。
你还将有机会通过黑客日等活动和与BBC、《泰晤士报》和《三一镜报》等媒体的项目直接接触行业。我们与一些国家、地区和地方媒体有良好的联系,学生定期在天空电视台和BBC等媒体实习。
毕业生就业成功案例
媒体学院的学生在毕业前就找到了新闻工作,成为了新闻头条。
托马斯·林奇(照片中是他的新工作地点)和莉莲·基恩已经成为三一镜报的热门视频记者,而埃利斯·桑福德现在是该公司的新闻记者。他们和2016届毕业生夏洛特·史密斯(Charlotte Smith)一起在今年早些时候开始在国家报业集团工作。
托马斯说:“我在5月的第一个周五提交了我的制作项目,接下来的周一,我就成了热门视频制作人。如果你足够努力,充分利用大学提供的资源,你就会获得成功。谁说毕业生很难找工作?”
另一位即将毕业的学生托马斯·查普曼(Thomas Chapman)也取得了成功,他开始在《东方日报》(Eastern Daily Press)担任新闻记者。
配售
学院坚信学习的实际应用,并有幸与雇主和媒体行业建立了紧密的联系。实习的学生与广泛的组织合作过,包括BBC, Maverick Television和Trinity Mirror。
国际
必威精装下载伯明翰城市大学是一所充满活力和多元文化的大学,位于一个现代化和多元化的城市的中心。我们每年都欢迎许多国际学生,目前在我们的学生社区中有来自80多个国家的学生。
伯明翰大学地理位置优越,附近有伯明翰国际机场,与伦敦和英国其他地区有一流的交通连接。
我们的国际页面为正在考虑申请在这里学习的国际学生提供丰富的信息,包括:
- 探索一些好的理由你为什么要来这里学习.
- 找出如何提高你的语言技能在开始学习之前。
- 找到所有相关的信息来自贵国的申请人.
- 了解在哪里找到金融支持为了你的学习。
设施及人员
我们的设施
当你加入伯明翰城市大学时,你必威精装下载首先会注意到的是我们校园的高标准。
在我们的建筑和设施上投资3.4亿英镑,我们致力于为您提供最好的学习环境,帮助您塑造您的体验。
最先进的设施
您将在我们最先进的设施中学习,包括位于市中心校区的6200万英镑的全数字媒体中心。您将享受广阔的工作室和工作室空间,包括四个电视工作室,六个广播工作室和广播标准编辑套房,以及尖端的设备和软件。
设施包括英国所有大学中最大的电视地板,一个“绿色屏幕”和MILO运动控制摄像机-我们是欧洲仅有的两所提供MILO技术的大学之一。
我们的工作人员
艾莉Tomsett
讲师-传媒学院基础课程主任
Ellie是媒体学院基础课程的讲师和课程主任。在加入BCU之前,Ellie在高等教育部门工作了四年。Ellie在谢菲尔德哈勒姆大学教授电影研究和编剧学生,在曼彻斯特艺术学院教授电影制作人、动画师和摄影师的背景研究....
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罗斯是新闻业的领军人物。他曾是体育作家、副编辑、页面设计师、新闻记者、网络编辑、特写作家和编辑,后来领导了三一镜报在英格兰中部的数字节目。他还创立并目前运营着屡获殊荣的超本地网站LichfieldLive,该网站已被用作……
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学院副院长兼新闻与媒体研究副教授
戴夫·哈特是新闻与媒体研究的副教授。他研究了当地社区“超本地”新闻网站的新兴趋势,并在这一主题上发表了大量文章。在媒体学院,他领导教学和学习计划,并教授新闻学、社交媒体、替代和社区等模块。
关于Dave的更多信息莎拉·伍德博士
伯明翰媒体和英语学院院长
Sarah Wood拥有JMU、利物浦大学和伯明翰城市大学的学位,并在那里获得了博士学位。必威精装下载她的研究方向是女权主义和科幻小说。她在FEMSPEC上有一篇关于奥克塔维亚·巴特勒的文章,正在进一步研究巴特勒以及纳洛·霍普金森和奴隶叙事。
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希拉里专注于在所有年份的模块中嵌入就业能力,并支持学生获得工作实习。希拉里在BBC和独立电视台担任了24年的电视制作经理,在这一领域教授和指导学生。
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