屏幕上的学习,BoB宣传形象,https://learningonscreen.ac.uk/
鲍勃是:电视节目和广播的按需服务。
我如何访问BoB?:教职员工和学生可以注册一个账号。
-因此,所有员工和学生需要做的就是在提示时在机构列表中输入“伯明翰城市大学”,并用他们的机构电子邮件地址必威精装下载注册。
员工信息:因为BoB是一个需要登录的安全网站,是一种合法访问电视节目的形式(与你在YouTube上观看某些剧集相比),所以引导学生使用该服务观看你希望他们作为课程一部分观看的任何节目并不违反版权。
用户可以创建点播节目的剪辑和播放列表,方便访问和将来参考。
在这里找到那些保存的播放列表-https://learningonscreen.ac.uk/teaching-and-research/bob-curated-playlists/
公平交易:
教学插图:
(b)由发出或接受指示的人(或准备发出或接受指示的人),以及
[只要工作是]
(c)附有充分的承认(除非由于实际或其他原因而不可能这样做)。”1
这与BoB的使用条款有关:https://learningonscreen.ac.uk/ondemand/help.php/termsandconditions
哪一个州:
“…任何嵌入的视频都必须注明节目的来源、标题和年代局的许可计划——请参阅BoB网站上每个视频下面的文字)。”
有听力障碍/残疾的人士:BoB上的节目有可选的文本,观众可以在需要的时候跟随,还有一个搜索栏,观众可以跳转到特定的单词。视频中也有字幕。
如果你对使用BoB有任何问题:这里有一个广泛的FAQ页面-https://learningonscreen.ac.uk/bob-librarian-and-teaching-aids/faqs/
条款和条件:关于如何使用BoB和不允许使用BoB可以在这里找到-https://learningonscreen.ac.uk/ondemand/help.php/termsandconditions
(不像很多T和C,这是相当全面,简洁,容易理解)
动画版权属于电影版权法的范畴。
1988年的CDPA规定,电影“……指在任何媒体上的记录,从中可以以任何方式产生移动图像。”1该规则确保包含“…”配乐作为任何电影作品中受版权保护的材料的一部分。2
因此,在这种情况下,动画=电影。
它是在版权保护下直到70年最后一次死亡为止的
“…(a)主要导演,(b)剧本作者,(c)对白作者,或(d)专门为电影创作和使用的音乐作曲家;”3.
然而,如果这些身份都不为人所知,那么版权在电影制作70年后就会终止,或者在70年后,也就是电影发行的那一年年底,版权就会终止——(例如,如果电影是在1930年发行的,版权就会在2000年底到期)。4如果之前提到的创造者在这段时间内被找到,那么他们死后70年的规则将适用。5
CDPA 1988 -第30A(1)条
“公平处理以讽刺、戏仿或模仿为目的的作品并不侵犯。工作。”6
Erickson在他们的作品中举了两个例子——提请那些使用有版权的作品进行恶搞或模仿的人注意“考虑作品的内容被复制”和使用作品可能造成的任何“商业损害”。这些例子如下:9
YouTube是一个很好的数字内容分享平台,经常可以为学术目的提供各种材料。然而,考虑到网站访问内容的便便性,特别是材料最初到达平台的方式,这通常会从版权的角度产生一些问题。
数字媒体的规则可能很复杂,YouTube也不例外.
仅仅因为资源可能很容易在网上访问,这并不意味着重用它是合法的;上传到YouTube上的视频并不意味着它遵守了版权规则。事实上,YouTube上的很多内容都是第三方用户在未经版权所有者许可的情况下发布的,这意味着它们是非法上传的。
这对我来说意味着什么?
-考虑到平台上有大量本不应该出现的内容,你在作品中重用这些视频可能无意中违反了版权规则。
- YouTube可以,而且通常在很少通知的情况下,删除任何内容,如果版权所有者提出版权索赔——视频将不再可观看,即使你提供了一个超链接。
-还有一点值得记住的是,频道有时会被删除,视频有时会因为其他原因被屏蔽,所以这也会影响你利用平台的能力。
想在你的工作中利用YouTube的内容吗?以下是一些你应该记住的事情:
如果你能找到你需要的材料盒广播(见左),那么这将是更可取的方式访问。然而,如果您无法从BoB获取剪辑,那么在以下条件下使用YouTube视频是允许的:
再次注意,“公平交易”是这里的关键。而且,虽然公平交易没有固定的法律定义,但法院会界定从一个来源使用的工作量是否为可接受的工作量,例如,一个简短的摘录,而不是全部或大部分的工作。例如,你可以播放电影的一个片段,比如一个场景,但不能播放整部电影。
YouTube也主持各种各样的知识共享许可材料。要定位和识别这些,只需搜索相关材料。一旦这些显示出来,选择过滤器(左上角)-特性(在屏幕的右边)-“创作共用”。CC授权的视频将被显示(授权将包含在视频的描述框中)。
YouTube在其网站上开设了一个页面,提供关于版权和平台使用的进一步信息:https://www.youtube.com/howyoutubeworks/policies/copyright/#enforcing-copyright
*注意,由于BCU总部位于英国,你只需要注意英国关于公平交易的具体规则。
需要在演示文稿中嵌入YouTube视频?
请注意:以下方法需要互联网连接,以便在演示期间播放所选视频。
以下方法适用于Windows 10上的PowerPoint 2013及更新版本。对于Mac用户,请直接跳到下面在OSX上使用PowerPoint的说明部分。
使用“搜索YouTube”功能插入YouTube视频:
如果你想预览视频,右键单击它并选择预览从菜单中。视频缩略图将会出现,在您单击播放按钮之前,在演示过程中它看起来如下所示。
使用嵌入代码将YouTube视频插入到PowerPoint中:
如果你想预览视频,右键单击它并选择预览从菜单中。视频缩略图将会出现,在您单击播放按钮之前,在演示过程中它看起来如下所示。
来源鲍勃信息:
https://learningonscreen.ac.uk/-获得使用网站信息和深度链接的许可。
1 = 3.32 CDPA 1988,立法。gov.uk。http://www.nationalarchives.gov.uk/doc/open-government-licence/version/3/
来源动画版权信息:
1=《1988年英国残疾人保护法》第5E(1)条,http://www.nationalarchives.gov.uk/doc/open-government-licence/version/3/
2=《1988年中国残疾人保护法》第5E(2)条,http://www.nationalarchives.gov.uk/doc/open-government-licence/version/3/
3.= 1988年《中国残疾人保护法》第13B(2)条,http://www.nationalarchives.gov.uk/doc/open-government-licence/version/3/
4= 1988年《中国残疾人保护法》第13B(4)条,http://www.nationalarchives.gov.uk/doc/open-government-licence/version/3/
5= 1988年《中国残疾人保护法》第13B(5)条,http://www.nationalarchives.gov.uk/doc/open-government-licence/version/3/
6= 1988年CDPA第30A(1)条,立法。gov.uk,http://www.nationalarchives.gov.uk/doc/open-government-licence/version/3/
7= K. Erickson,“模仿和恶搞”,copyrightuser.org, CC BY授权-https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.en_US
8= K. Erickson,“模仿和恶搞”,copyrightuser.org, CC BY授权-https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.en_US
9=本节中的例子来自:K. Erickson,“模仿和模仿”,copyrightuser.org,以CC BY授权https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.en_US