确定不同的医疗保健环境和专业支持实习护士助理的角色。
研究人员
- 乔安妮·布鲁克
- 维多利亚Skerrett
- 凯茜普尔
- 凯瑟琳·塞提
- 凯蒂·萨瑟兰
研究背景
英国健康教育于2017年引入了护理助理职位，目的是缩小差距，在医疗助理/支持工作者和注册护士之间建立一个新的层次，以解决注册护士短缺的问题，并为进入注册护士计划提供另一种途径。
护理和助产委员会(NMC)是护理助理的官方监管机构。实习护士助理(TNAs)完成一个为期两年的计划，该计划要求他们接触多学科的工作，旨在使他们有能力在各种人群和条件下的各种环境中工作。
该计划包括每周一天的大学学习，每周一天的实习，剩下的时间在他们通常的工作场所，尽管有保护时间用于进一步学习。护理助理国家培训方案包含八个关键领域:
- 专业价值和实践参数
- 以人为本的护理方法
- 分娩护理
- 沟通和人际交往能力
- 团队合作和领导能力
- 注意义务、坦率、平等和多样性
- 在实践中支持学习和评估
- 研究、开发和创新
英国健康教育委托对护理助理项目的培训和发展进行了初步评估，确定了护理助理在临床实践中的影响以及明显的好处和挑战(Vanson和Beckett, 2018)。
福利包括:
- 技术咨询师已从基于任务的角色转变为更有耐心和注重结果的角色;
- tna与不同环境下的同事交流技能和实践;因此，据报道，导致所提供的护理质量立即改善;
- TNAs在实习中表现出更强的自信和自信，并寻求寻找学习机会;
- tna的新技能和知识使他们能够为他们的团队和工作场所带来额外的能力。
然而，挑战包括:
- 由于缺乏这个新角色的参数，tna并不总是确定他们能做什么任务，不能做什么任务;
- tna有时仍被视为保健支助工作者;
- TNAs报告称，一些员工和同事感觉受到了这一新角色的威胁(Vanson和Beckett, 2018)。
研究的目的是
本研究的目的是确定支持护理助理角色的不同医疗保健环境和专业，并探讨实习护理助理的经验和期望，包括现在和未来。
本研究的目的是:
- 确定支持实施护理助理课程的不同医疗保健环境和专业
- 开始理解tna对他们的角色，经验和期望的观点，包括现在和未来
- 开发一份调查问卷，以探讨护理助理的作用、经验和期望
- 在不同的医疗保健环境中，确定护理助理角色的异同点
研究是如何进行的?
一项顺序混合方法研究，收集定性和定量数据，定性数据将通过与TNAs的焦点小组的实施来收集，这些焦点小组将汇集来自类似医疗保健环境的TNAs，以探讨他们现在和未来的作用、经验和期望。
定性数据将进行分析，以了解tna的作用、经验和期望，这将为定量问卷的编制提供信息。
BCU的所有tna都将有机会完成问卷调查，这种方法将有助于在更大范围内理解tna的角色、经验和期望。
结果和影响
本研究中应用的结果和方法将适用于所有参与支持和提供护理助理计划的人，并在不同的卫生专业中发挥这一作用。