确定培训策略，确定注册卫生和社会护理从业人员在接受《精神能力法》培训后如何改变他们的实践。
研究人员
- 凯瑟琳•詹金斯
- 娜塔莉·韦伯斯特
- Analisa Smythe
- 菲奥娜Cowdell
研究背景
《精神能力法》被广泛误解，执行不力。培训被认为是解决这一问题的一种方法，但培训的性质将对实践产生积极影响仍然是未知的。本综述旨在解决证据库中的这一差距。系统评审注册:参加过心智能力法案培训的注册健康和社会护理从业人员在培训后如何改变他们的实践?
研究的目的是
确定培训策略，并确定注册卫生和社会护理从业人员在《精神能力法》培训后如何改变他们的实践。
研究方法
我们搜索并筛选了任何研究《心理能力法》训练设计的实证研究。数据被提取到定制的电子表格中，并进行质量评估。报告遵循系统审查和元分析的首选报告项目(PRISMA)。
研究成果
这篇叙事性综述的论文目前正在审查系统中，我们希望它能在2020年初发表。