语言与语言治疗-理学士(荣誉)
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如果您想在言语和语言治疗领域获得以客户为中心的循证教育,我们的三年制理学士课程是您正确的选择。我们的课程,是由卫生和护理专业委员会(HCPC)批准的,使用了各种创新活动和安置....
概述
如果您想在言语和语言治疗领域获得以客户为中心的循证教育,我们的三年制理学士课程是您正确的选择。
我们的课程是由卫生和护理专业委员会(HCPC)批准的,使用了各种创新活动和安置。成功完成本课程后,您将准备好向HCPC申请注册为言语和语言治疗师。
这门课涵盖了什么?
言语和语言治疗师支持所有年龄层有沟通和/或吞咽困难的人。在西米德兰兹郡唯一的语言和语言治疗师培训基地,本课程旨在帮助您在临床实践中取得卓越成就和专业自主权。
您将通过各种形式学习,包括研讨会、互动讲座和模拟课程,我们最近扩建了7100万英镑的校园,拥有最先进的设施。您还将受益于虚拟病例创建器(VCC),它使我们能够在虚拟环境中模拟临床场景。
在整个课程中,您将发展您对研究和循证实践的理解,以便您能为言语和语言治疗专业的未来发展做出贡献。
你将承担两个主要的临床实习,在此期间你将沉浸在临床实践的各个方面。在你的第三年临床实习结束时,你可能会管理自己的客户案例,你将有机会参加一些课外活动,包括国际交流的机会。我们的毕业生可以在包括NHS、学校、慈善机构和私人诊所在内的广泛环境中从事言语和语言治疗师的工作。
认证
本课程获下列机构认可:
课程的灵活性让我可以在最后一年从全日制课程转到兼职课程,这让我可以按照自己的需要学习。课程中我最喜欢的部分是临床实习,因为这一经验为我提供了将理论应用于实践的机会,同时在一系列临床环境中发展我的实践技能。
Amirah侯赛因
为什么选择我们?
- 资金-专职卫生专业学生每年至少可获得5000英镑的额外生活费和相关学习费用。下载融资常见问题解答
- 该课程由健康和护理职业委员会(HCPC)和皇家语言和语言治疗师学院批准,并赞扬了我们的虚拟模拟练习活动,帮助您为练习做准备
- 我们已经训练SLT超过50年了!我们悠久的课程有超过50年的培训演讲和语言治疗师的历史,因此您可以保证优秀的支持,培训和获取丰富的知识
- 前5名语言和语言治疗专业毕业生(2023年完整大学指南)
- 我们在城南校区投资了7100万英镑-我们全新的扩展功能有两个具有前沿技术的专业SLT诊所,一个资源室,家庭环境室和模拟套房,以帮助您的学习
- 〇灵活学习本课程可全日制或兼职学习,并可选择在两者之间切换
- 〇学生贷款金融你是否已经获得了本科学位,但还想继续学习言语与语言治疗?你可能有资格资金
- 向富有激情和经验的员工学习-课程团队提供了丰富的经验和知识供你学习-加上他们积极参与竞选和游说要有所作为
在Covid-19大流行期间与我们一起学习
大学已经就位应对新冠肺炎疫情的措施让我们可以安全地上课。如果大流行的影响在未来几年继续,大学将根据最新的政府公共卫生建议、健康及安全法例,以及学生合同.
准入要求
我们接受一系列的资格,其中最受欢迎的详细说明如下。
基本要求
来自A/AS等级的120 - 112 UCAS关税点 |
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二级资质 | ||
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英国资格 | 需求 | |
普通中等教育证书考试 |
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爱尔兰毕业证书(普通程度) |
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苏格兰中级2 |
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苏格兰信用标准等级 |
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苏格兰国民5 |
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雅思考试 |
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加上以下3级(及以上)资格之一 | ||
英国资格 | 需求 | |
一级和高级VCE |
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获得高等教育文凭的途径 |
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英国学士学位 |
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高级技术进修文凭(1080) |
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国际学士学位证书 |
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爱尔兰离校证书(高等) |
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OCR剑桥技术扩展文凭 |
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剑桥大学技术文凭 |
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开放大学课程 |
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苏格兰高级高等教育 |
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T-Levels |
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其他条件 | ||
如果你有表格中没有列出的资格证书,请参考我们对UCAS的完整入学要求。 最近的GCE A-level或以上水平的相关学习必须在入学日期的五年内完成。 进一步指导关税点可以在大学入学申请办事处网站上找到。 此外:
经过令人满意的职业健康检查,披露和禁止服务报告,并在独立保障机构注册的场所。 申请人应注意,学历、个人陈述、推荐信和面试都是本课程选择标准的一部分。 英语: 特别高的英语口语和书面水平是必要的,以应对语言学,语音学和临床工作的演讲和语言治疗课程。然而,治疗师非常需要精通一种以上语言的人,具备这种技能的毕业生将是这个职业的宝贵补充;因此,鼓励这些候选人提出申请。 没有接受过英语中学教育的申请人需要雅思总分达到7.5分,没有分项考试低于7.0分。英语非第一语言的资格申请者在卫生和护理职业委员会注册时,雅思成绩必须达到8.0分,分测试不低于7.5分。 |
费用及如何申请
英国学生
所示的年度和模块学费适用于学习的第一年。大学有权根据通货膨胀率的增长(最高不超过5%),或反映政府资助政策的变化或议会同意的变化,对随后几年的学习增加费用。查看费用持续的学生.
国际学生
对不起,这门课不面向国际学生。
如果您因任何原因无法使用网上表格,您可以填写我们的PDF格式申请表而且平等机会PDF表格代替。
个人陈述
你的个人陈述是你申请中非常重要的一部分。这给了你一个很重要的机会来说明你为什么申请以及为什么学校应该录取你。
以下是你需要解决的关键问题:
课程的选择
为什么这门课程有吸引力?你对哪些领域特别感兴趣?
职业生涯计划
如果你有一个明确的职业目标,说明你所选的课程将如何帮助你实现这个目标。
工作经验
提及任何与你的主题相关的工作,突出你所获得的技能和经验。
中学或大学经历
突出在学校/大学获得的技能,如暑期学校或辅导活动。
非认证技能或成就
爱丁堡公爵奖、青年企业计划。
你还应该提到你的未来计划——如果你打算休息一年,别忘了给出你的理由。谈谈你正在学习的任何没有正式评估的科目,以及你申请的任何资助或实习项目。不要害怕添加你的社交、运动或休闲兴趣的细节。
获取更多关于写作的信息个人陈述.
额外的成本
我们提供广泛的专业认证和职业课程,需要购买,除其他外,制服,设备,订阅,专业机构会员和DBS检查。参加实习可能会有相关的成本,也可能有机会花钱参加会议来扩展你的学习和发展。语言和语言治疗理学士课程的具体费用概述如下:
专业团体会员
这是一个要求,你必须成为皇家言语和语言治疗师学院的学生成员,皇家言语和语言治疗师学院是言语和语言治疗师的专业机构,在你在BCU学习言语和语言治疗期间。学生会员费用为每年41英镑,可直接借记(正确日期为09/04/2019)。会员资格包括每月订阅《通讯》杂志,在线阅读《国际语言和沟通障碍杂志》和《专业赔偿保险》。
书
建议学生在开始课程后再购买任何书籍,因为个别模块协调员可能会提出特别的建议,学生也可以根据需要从大学图书馆借阅他们需要的书籍。
印刷和影印费用
语言和语言治疗理学士课程的特色是通过在线Moodle网站提供一系列定制的教学资源,包括工作表、辅助笔记和小测验。你还需要访问其他的文献资源(即科学期刊、政府出版物),作为你的定向和自主学习的一部分。您可能希望打印一些教学材料和文献,并考虑到这样做的额外成本。所有学生每年都可以免费打印100页,总价值最高为15英镑。
统一的
对于实践学习机会,您将被要求遵守BCU HELS教师着装规范和/或相关安置提供者的着装规范。偶尔会提供制服。如果您希望在开始课程之前讨论与此相关的任何问题,请首先与课程负责人联系。
深度课程
第一年
为了完成本课程,学生必须成功完成以下所有核心模块(共120学分)。
本模块通过为您提供作为一名学生专业人员在当前和未来的语言和语言治疗服务环境中安全操作所需的基本技能,开始您的发展,以达到HCPC熟练标准。
本模块将向您介绍语音学和语言学的关键领域,包括语音发音、音系学理论、社会语言学和句法分析。你还将在小组工作坊中投入大量时间来培养你的语音誊写技能。
本模块将向您介绍身体系统的主要结构和功能的专业特定知识,以及它们在人类交流和吞咽中的关系,以便您能够理解这对语音和语言治疗师工作的影响。
本模块向您介绍心理学理论,旨在提供对语言和交流在一生中发展的洞察力,重点关注早期、青春期和老年人口。该模块还强调了心理学理论与语言和交流发展的相关性,以及如何将其应用于语言习得。
为了为客户提供有效的护理,沟通和吞咽需求,你需要对他们的障碍和需求有充分的了解。本模块将向您介绍您将需要的专业特定知识和技能基础,然后再继续评估和管理具有沟通和吞咽需求的客户。
第二年
为了完成本课程,学生必须成功完成以下所有核心模块(共120学分)。
本模块建立在第1年沟通和吞咽需求方面获得的知识和技能基础上。我们将向您介绍言语和语言治疗中的评价原则,涵盖一系列儿科和成人客户群体。该模块将帮助您发展您的临床决策技能。
本模块的重点是培养作为价值体系的专业精神。你将探索特质、属性、行为和行为,同时探索有效互动和关系的发展。你将有机会通过实际的,互动的任务和反思的工作来支持你的发展。
本模块涵盖了该课程的第一个区块临床安置(8周)。您将利用在“中级专业”和“评估沟通和吞咽需求”5级模块中获得的知识和技能,在不同的环境中观察和评估具有各种沟通和吞咽需求的客户。
在本模块中,您将学习如何制定研究问题,进行和撰写文献综述,并提出适当的方法和数据分析方法。您将参加数据分析讲习班,以获得处理真实数据的经验。你还将学习研究中的伦理原则。
在本模块中,您将扩展通信和吞咽的理论知识,并获得通信和吞咽数据分析的额外实践技能。我们将向您介绍一些理论框架,如对话分析,以及工具方法,包括语音声学分析。
在本模块中,您将学习以客户为中心的管理原则,并获得为有沟通和吞咽需求的客户进行规划管理所必需的基本技能。您将涵盖一系列客户群体,如失语症患者、运动语言障碍患者、吞咽困难患者和语言障碍/延迟儿童。
第三年
为了完成本课程,学生必须成功完成以下所有核心模块(共120学分)。
在本模块中,您将完成对有沟通和吞咽需求的患者的临床管理的学习。你将处理不同严重程度和复杂程度的病例,包括一个人可能有多个方面的损伤或需求的病例。你还将发展与他人合作有效工作的技能。
本模块涵盖了本课程的研究和循证实践环节。你将构建一个研究计划,在这个研究计划中,你将制定一个SLT实践相关的研究问题,批判性地评估相关的学术文献,并设计一个研究来解决研究问题,该研究问题在方法论上是合理的,在伦理上是适当的。
在本模块中,您将考虑必要的知识和技能,以支持您的发展成为一个实践准备最后一年的学生。你们将在以下主题下更详细地学习专业发展的关键线索:反思;相互作用;沟通和元沟通;弹性;自信和职业价值观。
本模块涵盖了该课程的第二期临床安置(12周)。它为你提供了应用你的知识、技能和专业精神管理一系列客户的机会。在本模块的最后,会有学习日来帮助你写简历,为你的求职面试做准备。
下载课程说明
立即下载课程结构
在第一年,你将学习解剖学、心理学、语言学和语音学方面的基础知识。
这一年有力地介绍了沟通和吞咽困难方面最常见的问题。
在第二年,你将开始将理论应用于实践,你将学习评估客户的语言、语言、沟通和吞咽需求。你也将在你的第二年有你的第一个临床安置。
在你的第三年,你将学习如何管理你的客户的说话,语言,交流和吞咽需求,并将你的学习实践到最后12周的临床实习。
如果你觉得自己无法完成全日制学位,我们提供一个兼职路线,让你有机会继续接受演讲和语言治疗师的培训。兼职课程需要六年时间完成,每周上两天大学。如果你决定在六年内完成学业,你也有机会切换到全日制路线。
海外的机会
在课程的第三年,多达20名学生有机会在“知识产权之光”项目下与来自其他欧盟国家的SLT学生进行为期一周的联合学习。知识产权之光活动通常由欧洲大陆的合作机构主办。
旅行和访问
在第三年期间,学生们参加了对临床团队的非现场访问,例如伯明翰儿童医院(BCH)的腭裂团队。
课堂活动的例子
为了确保您能从临床实习中获得最大的收益,我们提供了一系列模拟方法,使您能够在一个安全的“宽恕”环境中进行实践,没有对服务用户造成伤害的风险。我们是目前唯一提供大量模拟机会和专业知识的SLT项目。
RCSLT
本课程已获皇家言语与语言治疗师学院(RCSLT)批准。
就业能力
提高就业技能
一旦你从我们的课程毕业,你将有资格向健康和护理职业委员会(HCPC)申请注册,成为一名言语和语言治疗师。在医院、社区卫生中心、主流和特殊学校、护理院、护理和寄宿家庭、青少年罪犯机构、监狱和客户自己的家里,你将有一系列的职业机会作为言语和语言治疗师工作。
一旦你获得了一些经验,你也可以选择在独立的诊所工作,或者到国外工作。
在申请你的第一份工作时,你将能够从你的区块临床实习中吸取经验,在此期间,学生将沉浸在临床实践的各个方面。你将完成个人发展作品集,作为职业实践日的参与者,你将分享雇主和校友的想法和经验。
配售
该项目包括两个区块临床实习,在此期间你将沉浸在临床实践的各个方面。第一个整体实习是在第二年,需要8周完成(兼职学生在第三年需要16周完成);第二部分课程包括3年级的12周(兼职学生6年级的24周)。在第二个区块安置课程结束时,学生将能够管理自己的小工作量。在实习期间,你将与各种不同的客户群体(包括成人和儿童)合作,并在不同的环境中工作,例如,社区诊所、医院、学校。
在你的第一年,你将参加一些与职位相关的活动,从课程的第一周开始,你将与语言和语言治疗服务的用户一起工作。
设施及员工
设施
我们一直在投资我们的地产,目前正在花费2.6亿英镑购置新的学习设施。
我们拥有最新的、创新的设施,可以模拟医务人员可能遇到的真实情况。
这些资源对于向学生提供卫生和社会护理实践的实际介绍至关重要。我们的大部分教学是在我们最先进的、价值3000万英镑的Seacole大楼内进行的,这里有尖端的学习设施。
在一个新技术不断被发现的领域,我们努力确保学生使用最新的设备学习。这些包括一个模拟手术室和一个先进的放射学虚拟临床培训设施,虚拟病房和虚拟案例创建者.
言语和语言治疗(SLT)资源室
这是一个专门为语言和语言治疗学生准备的资源室。它包含了大量最新的评估和治疗材料,学生将在学习期间发展他们的知识和技能,为临床实践做好准备。
技能练习和护理强化设施
的空间(技能练习和关怀提升)学习设施让您进一步练习在课堂上教授的技能,以自己的速度和方便。
该医院备有各种专业物品和设备,如测量血压、打针、孕妇腹部检查和照顾保育箱里生病的婴儿。
玛丽·西科尔图书馆
Seacole图书馆,位于城市南校区是英国最大的专业健康教育图书馆之一。最先进的设施提供了广泛的信息和参考资料,在一个轻松的环境,有利于学习。有舒适的座位区,小组学习区,一个安静的学习区和私人学习室。
计算机设备
Seacole大楼拥有一个大型的开放访问IT套件,包括96台个人电脑、全彩打印机、复印机和扫描仪。我们的个人电脑采用最新的英特尔i5核心技术,具备:
- 快速(无限制)的互联网连接
- 能够将文件保存到USB, DVD和CD
- Microsoft Office软件
- 研究和统计软件
- 存储空间,可以从大学的任何电脑和从家里访问
我们的个人电脑也为那些可能在阅读和写作方面有困难的学生设计,配备了具有缩放/放大和屏幕阅读功能的专业软件,也可以根据学生的个人需求定制。
IT套件提供延长的开放时间,并在学期期间由专业开放获取助理提供支持。除了IT套件中的开放存取pc外,Seacole图书馆中还有12台联网的学生pc。
我们的工作人员
莱斯利·安·多赫蒂
高级讲师
Lesley Ann于2001年从UCE获得学位,并在Selly Oak医院和伊丽莎白女王医院工作,直到2014年加入大学。她曾在中风组工作,并为烧伤组和国际电联的患者提供支持。莱斯利·安目前在当地一家NHS医院获得荣誉合同。
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Tom是一名心理学家,他在理学士和理学硕士的语言和语言治疗学位课程中教授心理学的多个模块。这包括发展心理学、社会和认知心理学的各个方面,以及将心理疗法应用到言语和语言治疗实践中。在……方面获得了优异成绩。
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沃特教授语言和语言治疗理学学士学位,同时也担任这门课程的招生导师。他教授(临床)语言学、语音学和研究方法,目前领导两个模块:SPR5018评估交流和吞咽需求,以及SPR6015,最后一年的研究和循证实践……
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