想申请我们的生命科学课程吗?为什么不直接从我们的学生那里了解他们对这门课感兴趣的是什么呢?生物医学工程专业的学生艾伦解释了他申请的灵感。
你为什么选择这门课程?
最初，我想成为一名医生，做一名麻醉师，帮助事故和紧急情况下的病人。这是因为我一直想拯救生命，我认为成为一名医生是实现这一目标的唯一途径。然而，在我的A-Levels考试期间，我意识到我真的很喜欢物理和数学，并不想放弃这些学科。在做了一些研究之后，我发现了生物医学工程，并立即知道它适合我。作为一名生物医学工程师，你仍然可以拯救生命，因为这是关于创造这样做的技术。发现这门学科真是太棒了，因为这意味着我仍然可以达到我拯救生命的目标，也不必放弃我最喜欢的学科。
到目前为止，你在课程中学到了什么?
我学到最多的东西是我在课程之外学到的技能。我把时间用在各种学术和非学术活动上。例如，我正在参加一个目前的研究项目，在这个项目中，我与老师和学生一起为生物医学工程师开发一个就业能力工具包。我还被选为演示员，为此，我在我的课程中教授基础学生和一年级新生各种学科，如力学、电子和数学，以帮助他们在课程中取得进步。
在我的课程之外，我也是一个学生大使，所以我参加开放日和其他大学相关的活动，并帮助说服人们加入BCU。我也是一个被认可的HARS(高成就认可计划)学生，所以我参加了很多与HARS相关的活动。
在参加这些活动的过程中，我收获了很多技能，包括:
- 团队合作和领导能力
- 进行研究研究
- 时间管理
我意识到，仅仅拥有良好的学术技能并不能让我在生活中走得很远。许多求职者都有这种能力，但并不是每个人都有我在课外活动中学到的经验和其他方面。
你如何从你的课程中得到最大的收获?
充分利用BCU的最好方法就是全身心投入到你的课程中去。即使是像错过一节课这样的小事也会让你偏离轨道，因为你可能会错过很多信息。课程也给了你提问的机会——了解你的私人导师不仅对你的学位有好处，对你的职业生涯也有好处，因为他们可以为你的下一步提供参考和建议。他们总是乐于助人。
