开发一个模板，以一种吸引人的方式传播研究。
研究人员
- Geof山
- 迪米特·安格诺夫
背景
多模式研究传播是在研究质量框架的背景下出现的，因为不同的研究人员采用了创造性的研究传播模式。采用多模态选择的理由是关于如何传播知识的方法学论证和认识论论证的一个重要因素。
本研究借鉴了希尔的“歌舞表演”研究传播，以开发一个模板，用于范例的范围。
研究的目的是
- 开发一个多模式研究传播模板，从而收集这方面研究传播的例子
研究方法
- 合作实践以希尔和安杰洛夫之间对话的形式引导了调查
发现
- 这项研究正在拟订一个可能的模版，以记录创造性的/多模式研究传播模式的例子/范例。
- 这项研究也有助于围绕研究传播和会议演讲的话语
研究应用
- 挑战会议演讲霸权
- 提高研究的影响力