影响西米德兰兹地区学徒制“脱产”要素质量的因素
这项研究旨在探索整合和提供成功的学徒计划所面临的挑战。
阅读更多研究项目
PERG的核心研究任务是质疑和挑战教师教育/教师学习领域的主流意识形态、实践和话语，以期与实践者和学习者一起创造概念性、理论性和方法论的方法。
PERG有广泛的研究兴趣和研究范围，包括:
- 作为教师/教学教育各种形式的学术和实践者研究和活动的论坛
- 为教师/教学教育从业者、研究人员、学生、年轻人、教育用户、家长、社区、决策者和立法者就当地、国家和国际关注的教师/教学教育的关键主题开展工作
- 研究和发展创新的、突破边界的教学方法和/或教师学习方法
- 探索跨学科和跨领域的教师/教学教育和教师教育研究的创新方法
- 与从业员、学生、教育使用者、教育提供者、决策者和立法者合作，探讨和研究教师/教学教育的政策与实践之间的衔接
- 与从业人员作为研究人员一起工作，培养从业人员的研究能力
- 支持专业知识生产的发展
- 建立和维持发展的、反思的和批判的从业者文化
- 提供论述和研究论坛为教师、学者和学生那面向生产资源的希望
- 组织本地、国内及国际与教师/教学教育有关的研究活动、活动及团体
项目
评价专业交流网络方案
必威精装下载伯明翰城市大学正在进行研究，以批判性地评估专业交流网的影响。
阅读更多营造多元化的从业者学习环境
阅读更多开放的学校大门
减少来自难民、寻求庇护者和新移民背景的儿童在学习结果方面的差异……
阅读更多改变生活和社区
大学不仅仅是人力资本的生产者，更是重要的社区资源。
阅读更多让学生对VR有耐心
同情护理是经验的，很难教授，但虚拟现实可以帮助健康专业的学生为他们的第一次工作做好准备…
阅读更多领导力与FE的教学质量
领导能力与改善教与学之间的关系是什么?
阅读更多卓越教学架构的影响和意义
探索卓越教学架构的影响和意义
阅读更多通过合作观察提高学与教
这个项目的主要目的是创建一个可持续的和协作的观察模型。
阅读更多BCU的归属感和成就:面向所有人的教学
探索如何在课程中创造空间，让学生分享他们的文化背景和身份……
阅读更多表现性探究的模板
本研究借鉴Hill的“cabaret”研究传播来开发一个模板，用于范例的范围。
阅读更多使用研究传播的表演模式
本项目的研究人员积极主动地探索研究传播的创造性模式。
阅读更多表现性探究的范例
这项研究处于早期阶段，已经确定了研究传播创造性模式的范例. ...
阅读更多实践社区围绕着研究监督
研究人员正在提供一系列调查研究监督的方法。
阅读更多领导能力，继续教育和社会公正
这个研究项目旨在探索那些自称有承诺历史的继续教育领导者如何……
阅读更多用小插图来探讨博士生导师和学生如何澄清他们的期望
该研究将探讨哪些策略和资源正在被使用，以及这些对学生成果有多大的帮助. ...
阅读更多教育硕士对不同的学生群体有什么价值?
探索学生参与授课型硕士课程的经验和动机，以了解其好处…
阅读更多联合map:调查Covid-19对弱势青年的影响
联合map项目响应了了解Covid-19对最弱势群体的影响的迫切需求。
阅读更多Digi-Doc:数字博士培训中心
BCU开创了一个创新的“贴近实践”教育专业博士课程，EdD和英国…
阅读更多重新思考课程:STEAM教育从早期到高等教育
这个项目将探索STEAM主题之间的互动和他们固有的创造力，以更好地理解……
阅读更多