跨越边界:作为一名学者和小说作家的思考

最近,我又回到了读者的岗位上。在这一年的职业间歇期里,我几乎完全专注于写小说。我这么做是因为我的第一部小说Needlemouse在一次写作比赛中得了亚军,令我惊讶的是,这本书还被企鹅.这一意想不到的转折让我认为自己既是一名学者,也是一名新兴作家,我有一种强烈的冲动,想要探索一下,如果我有机会暂时把我的注意力从学术界转移开,还有哪些故事可能会结出硕果。

简·奥康纳博士

在笔记本电脑旁边的笔记本上写字的人

以下是我对作为学术研究者和作家之间关系的思考。我想分享我所发现的学术写作和创造性写作形式的主要异同点,以及我对写作的总体了解。我特别想强调写小说的好处,它本身就是一种宣泄体验,因为当你允许自己写作时,故事就会出现,而且写故事对你思考和写作学术研究的方式产生丰富的影响。

作者简·奥康纳的照片

在我写第一部小说之前,我一直明白学术写作和创意写作的主要区别在于意图的不同——学术写作是让读者理解我的想法,而小说是让读者感受一些东西。在很长一段时间里,我把这两种类型的写作分开,在两者之间有一个清晰而不可逾越的界限。但当我更深入地研究写小说的经验时,我觉得这是一种错误的、具有误导性的二分法。我现在明白了,作为一名定性研究人员,我所写的最好的论文都是由一种感觉激发出来的——例如,对成人/儿童关系中权力失衡的愤怒,或者对儿童日益商业化和被技术主导的方式的担忧。我也认识到,我的小说的动机是需要通过让读者理解他们的动机和他们生活中看不见的环境来解释人物的行为。在经历了在两种写作类型之间的转换后,我现在知道了两者中最好的类型是由认知和情感方面组成的,并且没有必要在它们之间设置边界。学术写作和小说写作都应该鼓励对未知他人的同理心,旨在促进从不同的角度理解世界。

边界是可渗透的。在某种程度上,在我所有的作品中,学术渗透到小说中,小说也渗透到学术中。例如:Needlemouse故事发生在一所大学的教育部,人物讨论布迪厄的工作;我鼓励我的博士生写关于他们自己或虚构他人的自传人种志章节,以便引导读者进入他们正在研究的经验的现实;这篇博客文章是为了分享个人经历,并反思不同形式写作的惯例。

“我们读书是为了知道我们并不孤单正如那句名言所说。我认为我们写作也是出于这个原因,对人类经验的探索是所有创造性和学术努力的基础。跨越不同类型的写作之间的界限只会增强我们作为作家和研究人员的作品,让我们与那些参与我们工作的人以及我们自己建立更丰富的联系。

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