教育研究(基础年)-荣誉文学士
目前正在观看开始的路线2023/24的条目．
你对教学、教育系统、护理或研究感兴趣吗?我们的教育研究学士学位(荣誉)与基础年将允许你探索教育的所有方面，和你最感兴趣的学科领域，使你毕业时在你喜欢做的工作中有大量的职业选择....
概述
你对教学、教育系统、护理或研究感兴趣吗?我们的教育研究学士学位(荣誉)与基础年将允许您探索教育的所有方面，和您最感兴趣的学科领域，使您毕业时在您热爱的工作中有大量的职业选择。
请注意:学位课程的入学要求
在你的基础学年结束后，如果你所选的课程是由教育部门等专业机构监管的，你将被要求成功完成大学的特定课程的甄选过程，其中包括面试，以便进入完整学位课程的第一年。进入学位课程的第一年，还需通过令人满意的DBS和职业健康评估。
量身定制你的社会，童年和教育程度
当你成功完成基础学年后，你将能够继续学习伯明翰城市教育和社会工作学院的一系列本科课程。这些包括:
- 早期儿童研究(荣誉)文学士
- 教育研究(荣誉)文学士
- 初级教育(荣誉)QTS文学士
- 社会工作(荣誉)理学士
- 二级科学与生物(荣誉)理学士学位
- 中学(荣誉)体育与QTS
- 与儿童、年轻人和家庭打交道的文学士(荣誉)
为什么选择基础学年课程?
通过学习社会、儿童和教育的基础学年，你的第一年将花在学习广泛的学科领域，然后为你在第二年进一步专业开辟机会——这将是一个完整学位课程的第一年。
你将在基础学年学习非常广泛的科目，这是为你准备一系列的课程，而不仅仅是一个特定的理学士或学士学位。
因此，尽管你正在学习一个特定课程的文学士或理学士——教育研究文学士——基础年为你从第二年开始获得许多其他可能的学位奠定了基础。可能你最终获得的学位和你的基础学年的专业完全不同。
这种灵活性是基础年类别——社会、儿童和教育的伟大之处之一，让你在专注于三年制学位之前发现更多关于你的兴趣和天赋。预科年也帮助我们在BCU确保我们帮助你匹配最适合你的学位。
这门课涵盖了什么?
在我们最近扩建的7100万英镑的城市南校区学习，你将探索教育和社会、平等、多样性、英国教育系统的价值观和政策等概念，以及世界各地的教育系统。你也会有很多机会深入研究你感兴趣的重要话题。
您将通过互动的、引人入胜的讲座、研讨会和研讨会学习，客座演讲者经常来访，分享他们的知识，并与我们经验丰富的课程人员一起学习，他们将支持和指导您学习的每一步。
在整个课程中，我们安排参观和欢迎来自机构的嘉宾演讲者，包括智囊团，历史英格兰，CBSO，珠宝区纽曼兄弟博物馆。你还将有机会在第二年进行工作安置，以提高你的技能和经验。
安置模块是一个至关重要的方面，它允许你将理论与实践相结合。通过诸如志愿服务、职业周和外部演讲者的演讲等强化活动，我们将鼓励您体验和考虑不同的教育环境。
本课程旨在提高你的独立性，使你成为一个更加自信、自主、有创造力的终身学习者，并挑战你的极限，发现你的全部潜力。
为什么选择我们?
- 在我们7100万英镑的城市南校区学习
- 专家团队
- 强大的行业关系
- 出国留学
- 优秀的就业机会
- 独特的课程
- 访问演讲嘉宾
类似的课程
在Covid-19大流行期间与我们一起学习
大学已经就位应对新冠肺炎疫情的措施让我们可以安全地上课。如果大流行的影响在未来几年继续，大学将根据最新的政府公共卫生建议、健康及安全法例，以及学生合同．
准入要求
我们接受一系列的资格，其中最受欢迎的详细说明如下。
基本要求
来自A/AS等级的72个UCAS关税点 |
||
| 二级资质 | ||
|---|---|---|
| 英国资格 | 需求 | |
| 普通中等教育证书考试 |
|
|
| 城市和行会成人计算/成人读写2级证书 |
|
|
| 功能技能/基本技能2级 |
|
|
| 关键技能等级2 |
|
|
| 爱尔兰毕业证书(普通程度) |
|
|
| 苏格兰中级2 |
|
|
| 苏格兰信用标准等级 |
|
|
| 苏格兰国民5 |
|
|
| 雅思考试 |
|
|
| 加上以下3级(及以上)资格之一 | ||
| 英国资格 | 需求 | |
| 一级和高级VCE |
|
|
| 作为VCE |
|
|
| 获得高等教育文凭的途径 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
儿童护理、学习和发展三级扩展文凭(威尔士和北爱尔兰) |
|
|
NCFE CACHE三级儿童和年轻人劳动力扩展文凭 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 儿童和年轻人劳动力三级文凭(QCF) |
|
|
国际学士学位证书 |
|
|
爱尔兰离校证书(高等) |
|
|
OCR剑桥技术扩展文凭 |
|
|
剑桥大学技术文凭 |
|
|
|
|
|
|
|
|
苏格兰高级高等教育 |
|
|
苏格兰高等 |
|
|
T-Levels |
|
|
高级威尔士学士学位-技能挑战证书(2015年9月首次教学) |
|
|
威尔士高级学士文凭-核心(颁发至2016年)ESW/KS合并部分 |
|
|
|
|
|
| 其他条件 | ||
如果你有一个没有列在表格中的资格证书，请参考我们的全部入学要求UCAS。 进一步指导关税点可以在大学入学申请办事处网站上找到。 |
||
为欧盟/国际学生提供额外信息
| 至关重要的 | ||
|---|---|---|
| 欧盟/非欧盟(国际)资格 | 需求 | |
| 雅思考试 | 总分6.0分，最低5.5分 | |
| 国际学士学位证书(或同等学历，包括国际认可的基础课程)。 | 总分24分 具体国家的入学要求和资格． |
|
费用及如何申请
如果您因任何原因无法使用网上表格，您可以填写我们的PDF格式申请表和平等机会PDF表格代替。
请注意，我们为这门课程的申请设置了一个集合字段，这意味着在1月26日之前申请的候选人将收到关于其申请的决定到2022年4月底．
为英国/欧盟学生提供指导
英国和欧盟学生在英国申请大多数本科学位课程将需要通过大学入学申请办事处申请．
大学和学院招生服务处(UCAS)是英国一家负责管理大学和学院申请的机构。
通过大学入学申请办事处申请
在大学入学申请办事处注册
登录大学入学申请办事处
填写详细信息
选择课程
写一份个人陈述
获得推荐信
支付申请费
将你的申请发送给UCAS
非欧盟(国际)学生
申请方法有三种:
1)直达大学
您需要填写我们的国际申请表连同你的成绩单和证书原件的扫描件一起提交。
2)通过国家代表
我们的国内代表可以帮你申请和申请签证。他们还可以提供旅游、在英国生活和留学方面的建议。
3)通过大学入学申请办事处
如果你正在申请本科学位或高级国家文凭(HND)，你可以通过英国大学和学院招生服务中心(UCAS）.
你可以向你的学校或最近的英国文化协会办公室索取打印的表格。通过UCAS申请需要付费。必威精装下载伯明翰城市大学的UCAS代码是B25 BCITY。
个人陈述
你的个人陈述是你申请中非常重要的一部分。这给了你一个很重要的机会来说明你为什么申请以及为什么学校应该录取你。
以下是你需要解决的关键问题:
课程的选择
为什么这门课程有吸引力?你对哪些领域特别感兴趣?
职业生涯计划
如果你有一个明确的职业目标，说明你所选的课程将如何帮助你实现这个目标。
工作经验
提及任何与你的主题相关的工作，突出你所获得的技能和经验。
中学或大学经历
突出在学校/大学获得的技能，如暑期学校或辅导活动。
非认证技能或成就
爱丁堡公爵奖、青年企业计划。
你还应该提到你的未来计划——如果你打算休息一年，别忘了给出你的理由。谈谈你正在学习的任何没有正式评估的科目，以及你申请的任何资助或实习项目。不要害怕添加你的社交、运动或休闲兴趣的细节。
获取更多关于写作的信息个人陈述．
深度课程
基础年
为了完成本课程，您必须成功完成以下所有核心模块(共120学分)。
本模块旨在帮助您过渡到伯明翰城市大学的高等教育环境中学习。必威精装下载通过一系列基于班级的小组和个人活动、讨论、辩论、个人反思和更广泛的阅读和研究，你将有机会考虑学术惯例，包括:文献的有效使用;寻找和审查信息;各种形式的学术写作;发展反思能力。你还将获得学习技巧和策略的指导，这将提高你之前获得的技能。
本模块旨在帮助您认识和理解当前围绕平等、多样性和包容性的挑战，以及这些挑战对卫生、教育和社会科学部门的影响，为您未来的教育和实践之旅做好准备。本模块介绍了《2010年平等法》作为重点关注平等、多样性和包容性的总体立法，基于该法案涵盖的主题。《平等法案》中规定的9个受保护的特征，即一个人可能受到歧视的特征，将贯穿始终，并将向您介绍与您所选择的路径相关的案例研究。
本模块的重点是让你对所选领域所需的人际交往技能和行为有更深入的了解。通过一系列基于课堂和以学生为中心的活动，您将探索有效的人际和专业行为的不同概念，对您的个人发展和进步至关重要。通过学习本模块，你将反思自己和他人的价值观、信仰和行为，确定这些会如何影响他人对你的看法。你还将讨论有效沟通的重要性，以及这如何使你在所选择的工作领域拥有更专业的方法。
本模块旨在支持您过渡到伯明翰城市大学的高等教育环境中学习，使您有机会协商学习定制的主题。必威精装下载在导师的指导下，你将能够指导你的学习，并确定相关的学习机会，让你对特定的研究领域了解更多。本模块的主题领域由学生主导，并得到指定学术和实践支持的指导和促进。你要确定一个你想要回顾和评估的研究领域，它与你的基础学年路径和指示计划有关。
本模块将在第一学期学习，并为您提供机会，让您了解伯明翰的儿童和社会。作为英国的第二大城市，伯明翰为你的学习提供了丰富的背景，并为孩子和社会的相互关系提供了一个完美的例子。通过获得影响你所选学位学科的环境知识，你也将为你未来的学习奠定基础。无论你来自哪里，探索像伯明翰这样高度多样化的城市为儿童提供的需求将提供宝贵的见解。
本模块将在第二学期学习，为你提供机会，让你理解影响社会、儿童和教育的政治和政策。上述学科工作实践的关键方面由政府的政策决定;在大多数情况下，政府部门通过其政策来监督和规范实践。本模块将探讨英国宪法的运作方式，政策制定是如何进行的，以及这对社会、儿童和教育的影响。该模块还将考虑政治光谱及其影响政策的方式。重要的是，作为一个正在考虑进入上述研究领域的人，你也将有机会考虑你自己的观点，你受到政策和政治的影响的方式，以及作为一个公民和特定职业的成员，你可能会影响他们的方式。
第一年
为了完成本课程，您必须成功完成以下所有核心模块(共120学分)。
这个核心模块向您介绍教育研究。它会鼓励你把自己看作一个研究者，对自己的教育经历提出问题和测试假设。我们都认为自己了解学校和教育，但我们真正了解多少?我们的知识在多大程度上受到个人经历的影响?
例如，成为一个受过教育的人意味着什么?该模块将向您介绍一系列与教育、学习发展和教学相关的理论和实践。通过一系列互动实践活动，包括同伴学习和同伴支持，分享教育经验，探索在不同的教育空间中学习的方式和原因，你将反思这些学习的教育经验。整个模块的重点是培养适合高等教育学习的学习技能和学术写作实践。
本模块将向您介绍一系列不同的教育哲学关键思想家。这个模块只是松散的设计，内容将在第一次会议中作为合作过程的一部分来决定:我们将讨论一长串思考者的名单，然后再决定一个简短的名单。此外，该模块将建立理论和经验之间的联系，因为我们将使用对教育的各种理论理解来探索个人经验。
在这个模块中，你将学习深入和批判性地思考创造力及其与教育问题的关系。您将探究一系列的教育概念，如“深度学习”、“批判性思维”和“创造性学习”，并获得知识和理解在英国和世界各地的学校和其他教育环境中发现的创造性学习项目。你将把你在这个模块中发现的关于创造力的想法应用到你自己的学习中，并探索它们如何通过与模块中的其他人一起工作来帮助形成一个创造性的学习社区。
本模块探讨了社会中以不同方式影响教育的一系列问题。我们将讨论性别、种族、贫困和残疾等问题，并研究对这些问题的广泛回应。这将包括对学校以外的地方的教育工作进行审查，因为它们正在努力应对影响教育不平等的社会问题。邀请客座演讲者分享他们的专业知识。
本模块向您介绍世界范围内的教育研究。我们首先考虑教育研究的一些理论和全球背景，包括我们所说的“全球化”和一些运行教育项目的全球机构。从这里，我们将注意力转向与国际教育中的一些关键问题有关的世界各地不同国家的具体案例研究，如全球目标、国际测试、双语、少数民族和国家认同，利用我们的理论基础来帮助我们更好地理解这些问题。
在本模块中，您将从人类学、神经科学和生物学等不同学科中选取一系列生物学和心理学视角，探索有关人类发展和学习的理论。学习与发展的主要理论，如行为主义、建构主义、社会建构主义也将被讨论，重点是他们是如何被研究和实践的。
第二年
为了完成本课程，您必须成功完成以下所有核心模块(共120学分)。
本模块介绍如何开展研究项目。除了发展你对教育研究的关键方面的理解，本模块还将为你在6级的最终研究项目做准备。该模块将带您通过设计一项研究的关键阶段，包括进行文献综述，决定适当的研究方法，并在研究中考虑伦理因素。为此，该模块将以一系列不同的工作人员的输入为特色，汲取教育和社会工作学院研究经验的广度和深度。
这个模块要求你在你选择的教育环境中组织一次以工作为基础的经历(至少8周)。你将由你的导师为安置做准备，并在安置期间得到他们的支持。
以工作为基础的安置经验将是考察教育实践和角色的一个背景。它将为介绍基于实践的研究提供背景。您将通过实习获得教育实践的直接经验，并使用您的电子作品集批判性地反思实习期间提出的经验和问题。
本模块将从探索比较教育和进行比较的技巧开始。然后我们考虑了全球化的不同模式，包括世界体系理论和后殖民理论。我们考虑了国际法和协议、教育不平等的体制和非体制应对措施、援助和发展以及文化差异等问题。
本模块旨在加深你对英国教育体系及其结构的理解。它的中心主题是通过英国政治制度和英国教育制度之间的关系来表现国家、义务教育和其使用者之间不断变化的关系。该模块分析了英国最近的教育政策，特别关注历届政府的变化，并特别参考英格兰。
本模块以当代对教育包容和多样性的理解为背景，对特殊教育需求进行了批判性和挑战性的介绍。它将涵盖以下主题:全纳教育的历史观点;残疾的社会模式，以及在教育中发展包容性实践。
本模块探讨了课程开发如何不是孤立于其他教育活动之外进行的，而是在所有教育环境中作为迭代、发展的实施和审查循环的一部分。该模块将鼓励您探索课程开发的各个方面，包括内容、目标、过程和评估。您还将回顾一些案例研究，如在英格兰和威尔士实施国家教育课程所需的大规模课程改革，以及替代教育课程方法的历史，如施泰纳或早年蒙台梭利。
第三年
为了完成本课程，您必须成功完成以下所有核心模块(共120学分)。
与课程的理念和目标一致，这个第6级模块使您能够并支持您，作为研究社区的一员，进行一项小规模的个人研究，遵循关键的伦理原则。本模块鼓励您对相关研究、政策和实践中的当代问题和辩论进行独立或合作的批判性分析。你将有机会阐明你对关键研究术语的理解，并考虑认识论、方法论和方法之间的联系，以及你自己的个人哲学对你的研究设计的影响。
这个模块将帮助你批判性地评估不同的教育实践和政策是如何以及为什么会以这种方式发展的。教育是高度政治化的，通过这个模块，我们将研究围绕教育政策和政府举措的决策的政治。该模块将帮助您理解这些政策和倡议背后的思考，除了讨论谁在英国教育领域的所有部门正式和非正式地对教育做出决定。
本模块将从广泛的跨学科视角，探讨围绕人口类别的交叉权力关系和不断变化的身份形成对教育环境的影响和影响。人口统计类别包括性别、种族、民族、性取向、年龄、阶级、职业和国籍。这些类别将不可避免地直接或间接影响到所有受教育部门影响的人，如学生、学生、教师、讲师、管理人员和决策者。教育在制度上、专业上和个人上识别工作的重要性，将在整个模块中进行探索和辩论。
本模块通过对批判理论、结构主义、后结构主义、批判种族理论和女权主义等一系列观点的学习，扩展了您对教育功能和作用的理解。你将通过应用所研究的理论视角来研究教与学之间的关系。特别是，我们将鼓励你考虑如何将这些不同的观点整合到案例研究中，对教育进行批判性分析，并基于你所选择的教育环境。
本模块旨在激发对当前和未来可能预测的社会性质变化的辩论，特别是它对教育的影响。你将探索教育的不同部门，并研究他们如何应对当代社会的变化。这些变化可能包括:就业需求的变化;失业与培训;在紧急社区工作;使用数字通信和社交媒体进行教学;政治经济学;城市问题和人口变化，所有这些都对教育有重大影响。它将特别关注教育本身正在发生的变化以及未来可能发生的变化。
下载课程说明
立即下载你可以灵活地转到任何标准的本科课程从教育与社会工作学院“，成功完成您的基础年，包括:
- 早期儿童研究(荣誉)文学士
- 教育研究(荣誉)文学士
- 与儿童、年轻人和家庭打交道的文学士(荣誉)
- 社会工作(荣誉)理学士*
- 初级教育(荣誉)与QTS*
- 二级科学与生物(荣誉)理学士学位*
- 中学(荣誉)体育与QTS*
*请注意:进入这些课程的第一年需要面试，以及成功完成六个讲授模块。如果你完成了所有模块，但在面试中失败，你将可以加入BA(荣誉)早期儿童研究，教育研究文学士(荣誉)或儿童、青年和家庭工作文学士(荣誉)。
教育研究(荣誉)文学士课程结构
我们将以深入的入职过程开始新的一年。在此期间，你会被介绍给公司的关键成员、资源和流程。我们会考虑在本科阶段学习意味着什么，同时也会把时间花在团队建设活动上。在第一年，你将被介绍给主要的教育哲学和理论家。此外，我们将考虑本地和国际教育的一系列观点。在这一年中，学生将与专门的团队和选定的嘉宾演讲者一起参加研讨会、讲座和研讨会。学生将被提供理论和实践导向的视角来分析和评估。学生们将被要求反思自己的教育经历和价值观。
必威精装下载伯明翰城市大学有一个令人印象深刻的合作组织组合，学习第二年的关键事件将是你的安置。我们将支持学生在我们的合作伙伴之一确定一份有发展、有激励作用的工作，为未来的职业道路提供准备。
学生还将考虑学校教育的包容性、多样性和文化。学生将有一个自信和深入的理解一系列的教育问题。他们现在将开始计划他们最后一年的研究项目。学生将被支持理解研究方法和伦理考虑的重要性。
在这一年中，学生将与专门的团队和选定的嘉宾演讲者一起参加研讨会、讲座和研讨会。学生将被提供理论和实践导向的视角来分析和评估。学生们将被要求反思自己的教育经历和价值观。
第三年的重点是个人和独立的研究项目。利用二年级的计划和准备，学生将对他们选择的领域进行研究。将提供教程和持续的支持，以支持成功和伦理安全的研究。
我们还将探讨身份是如何通过教育经历和教育结构被塑造和重新塑造的。此外，我们将考虑教育是如何变化的，以及对教育组织产生影响的关键创新。
在这一年中，学生将与专门的团队和选定的嘉宾演讲者一起参加研讨会、讲座和研讨会。学生将被提供理论和实践导向的视角来分析和评估。学生们将被要求反思自己的教育经历和价值观。
课堂活动的例子
每个模块使用各种教学方法，包括:
- 研讨会
- 会议
- 讲座
- 研讨会
- 演讲嘉宾
- 参观学校和其他教育场所
- 数字技术
就业能力
提高就业技能
本课程使您成为一个善于思考和创新的教育学者和实践者，包括灵活应变的能力，响应和发起变化的能力，创造性地管理生活/工作的平衡。
教育研究将为您在教育部门与各年龄段的学习者一起工作提供良好的准备。商业和工业世界也对有教育和培训知识的人非常感兴趣。
你将拥有在包括企业、地方当局、非政府组织、慈善机构、博物馆、美术馆和图书馆在内的一系列组织中担任教育和培训顾问的知识和技能。
国际
必威精装下载伯明翰城市大学是一所充满活力和多元文化的大学，位于一个现代化和多元化的城市的中心。我们每年都欢迎许多国际学生——目前在我们的学生社区中有来自80多个国家的学生。
牛津大学地理位置便利，伯明翰国际机场就在附近，与伦敦和英国其他地方有一流的交通连接。
我们的国际页面为考虑申请在这里学习的国际学生包含了丰富的信息，包括:
- 探索一些好的理由你为什么要在这里学习．
- 了解如何提高你的语言技能在开始学习之前。
- 找到所有相关的信息来自贵国的申请人．
- 了解在哪里可以找到金融支持为了你的学习。
设施及员工
我们的设施
我们的教育和社会工作学院位于绿树成荫的埃奇巴斯顿市南校区。
我们已经花了4100万英镑来扩建南城的教育设施。这些设施提供实际操作的经验，复制空间，您将在专业实践中遇到。除了教室和演讲厅，我们还为科学、设计和技术、戏剧和体育等特定学科设置了一系列专业的教学空间。
除了主题特定的房间，我们的设施还包括初级创新实验室，里面有价值2.4万英镑的乐高积木。这个教室为我们的教育学生提供了一个特殊的资源，提供了一种创新和创造性的方式来学习从计算机到英语，从数学到艺术的课程。该实验室回应了一项研究，即儿童和年轻人从实际经验中学习效果最好。
我们的社会工作学生可以进入家庭环境室和模拟医院病房，为他们提供与不同情况下的服务使用者合作的经验。
计算机设备
Seacole大楼有两个开放使用的IT套件，提供个人电脑、打印机、复印机和扫描仪。这里还有一个IT Helpdesk，可以方便快捷地帮助您解决计算或网络问题。
我们的个人电脑采用最新的英特尔i5核心技术，具备:
- 快速(无限制)的互联网连接
- 能够将文件保存到USB, DVD和CD
- Microsoft Office软件
- 研究和统计软件
- 存储空间，可以从大学的任何电脑和从家里访问
我们的个人电脑也为那些可能在阅读和写作方面有困难的学生设计，配备了具有缩放/放大和屏幕阅读功能的专业软件，也可以根据学生的个人需求定制。
除了台式电脑外，我们还提供笔记本电脑贷款服务，允许学生在校园里借笔记本电脑最多6小时。
我们的工作人员
朱莉·戴维斯
基础学年讲师
朱莉于2018年加入PDD，担任HELS基础年项目讲师。在加入伯明翰城市大学之前，她曾在许必威精装下载多当地的教育和高等教育机构工作，在那里她开发和提供了一系列的早期和教育课程。
更多关于朱莉的信息杰西卡·劳
基础学年讲师
Jessica于2019年加入PDD，担任HELS基础年度项目讲师。她的职责是领导和开发模块，以支持学生在基础年课程的旅程。在加入BCU之前，她曾在FE和HE机构工作，教授早期教育和1-5级教育的一系列课程....
更多关于杰西卡的信息