二级科学(生物)连QTS -理学士(荣誉)
目前正在观看开始的路线2022/23的条目．切换到2023/24的条目
2022年9月- UCAS代码X13A
如果你对生物科学有热情，激励和教育年轻的学习者，并希望毕业后获得最好的职业机会，那么这门课程是为你准备的。
96点要求
请致电0121 331 6777
清算热线8月18日(星期四)开通
概述
2022年结算
如果你对生物科学有热情，激励和教育年轻的学习者，并希望毕业后获得最好的职业机会，那么这门课程是为你准备的。
这门课涵盖了什么?
教育和社会工作学院与西米德兰兹郡各种各样的中学建立了牢固的合作关系。位于西米德兰兹的中心，你将在一系列学校获得实践经验，这些学校具有丰富的文化和语言影响，宗教信仰和社会多样性。生命科学系是健康科学学院的一部分，致力于在一系列生物和生命科学领域提供高质量的、以研究为导向的教学，同时发展生命科学研究组合。工作人员在一系列学科方面具有专业知识，这将支持您的科学发展，并为您作为科学教育者的专业实践做好准备。
该课程为您提供了获得合格教师资格(QTS)的专业资格以及学位的机会，帮助您在大学毕业后立即进入您的梦想工作——中学教师。
您还将受益于生物学教育者和学科专家之间独特和强大的伙伴关系，他们在各自领域的实践前沿。
为什么选择我们?
- 我们的教育课程在我们的学院教授最近在埃格巴斯顿扩建了7100万英镑的城市南校区，包括全新的先进设施，包括二级科学实验室和生物医学科学实验室
- 我们有一个漫长的和成功的记录中学生物教师的发展
- 对就业能力的承诺我们将确保你在毕业时为就业做好准备。
- 对于科学模块，您将与攻读生物医学(荣誉)理学士学位的学生一起学习
- 你将花时间在一系列的当地中学的专业实习，为你配备一个丰富的实践经验与有经验的学校学科导师合作，使您成为一名生物教师
- 我们满足教育部(DfE)标准的初步教师培训课程，而修读我们的初步教师培训课程的优秀者，会被推荐给教育局合格的教师地位。
类似的课程
在Covid-19大流行期间与我们一起学习
大学已经就位应对新冠肺炎疫情的措施让我们可以安全地上课。如果大流行的影响在未来几年继续，大学将根据最新的政府公共卫生建议、健康及安全法例，以及学生合同．
准入要求
我们接受一系列的资格，其中最受欢迎的详细说明如下。
基本要求
来自A/AS等级的112个UCAS关税点 |
||
| 2级资格证书 | ||
|---|---|---|
| 英国资格 | 需求 | |
| 普通中等教育证书考试 |
|
|
| BTEC二级文凭 |
|
|
| BTEC二级扩展证书 |
|
|
| 中间GNVQ |
|
|
| 爱尔兰毕业证书(普通程度) |
|
|
| 苏格兰中间2 |
|
|
| 苏格兰信用标准等级 |
|
|
| 苏格兰国家5 |
|
|
| 雅思考试 |
|
|
| 加上以下3级(及以上)资格之一 | ||
| 英国资格 | 需求 | |
| 一级和高级VCE |
|
|
| 获得高等教育文凭的途径 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
儿童护理、学习和发展三级扩展文凭(威尔士和北爱尔兰) |
|
|
NCFE CACHE三级儿童和年轻人劳动力扩展文凭 |
|
|
|
|
|
|
|
|
高等教育文凭(Dip HE) |
|
|
国际学士学位文凭 |
|
|
爱尔兰离校证书(高等) |
|
|
OCR剑桥技术扩展文凭 |
|
|
剑桥大学技术文凭 |
|
|
|
|
|
|
|
|
苏格兰先进高 |
|
|
苏格兰高等 |
|
|
T-Levels |
|
|
高级威尔士学士学位-技能挑战证书(2015年9月首次教学) |
|
|
威尔士高级学士文凭-核心(颁发至2016年)ESW/KS合并部分 |
|
|
|
|
|
| 其他条件 | ||
如果你有一个没有列在表格中的资格证书，请参考我们的完整的准入要求UCAS。 进一步指导关税点可以在大学入学申请办事处网站上找到。 |
||
不能达到直接入学要求的国际学生可以在必威精装下载伯明翰城市大学国际学院．
此外，成功的候选人将被要求通过学院成功完成职业健康和增强披露和禁止服务(DBS)许可。
费用及如何申请
如果您因任何原因无法使用网上表格，您可以填写我们的PDF申请表而且平等机会PDF表格代替。
2022年9月开始的名额
如果你想在今年9月开始全日制学习这门课程，你可以通过Clearing申请。
国际学生和兼职学生可以正常使用上面的链接在线申请。
想从2023年9月开始吗?
你可以从2022年9月开始通过大学入学申请办事处申请。
个人陈述
你的个人陈述是你申请中非常重要的一部分。这给了你一个很重要的机会来说明你为什么申请以及为什么学校应该录取你。
以下是你需要解决的关键问题:
课程的选择
为什么这门课程有吸引力?你对哪些领域特别感兴趣?
职业生涯计划
如果你有一个明确的职业目标，说明你所选的课程将如何帮助你实现这个目标。
工作经验
提及任何与你的主题相关的工作，突出你所获得的技能和经验。
中学或大学经历
突出在学校/大学获得的技能，如暑期学校或辅导活动。
非认证技能或成就
爱丁堡公爵奖、青年企业计划。
你还应该提你的未来计划——如果你打算休息一年，别忘了给出你的理由。谈谈你正在学习的任何没有正式评估的科目，以及你申请的任何资助或实习项目。不要害怕添加你的社交、运动或休闲兴趣的细节。
获取更多关于写作的信息个人陈述．
课程深度
第一年
为了完成本课程，学生必须成功完成以下所有核心模块(共120学分):
生物化学是研究发生在生物体内的基本化学和分子反应的学科。本模块的目的是在人类健康和疾病的背景下，介绍发生在人体内部的生化反应。本单元将涵盖生物化学的5大主题:
- 水的性质，pH值和缓冲液。
- 蛋白质结构与功能
- 核苷和核苷酸
- 碳水化合物和脂肪的食物
- 酶和代谢
本模块将向您介绍与生物医学科学相关的关键细胞和亚细胞概念。你会遇到细胞，它是生命最基本的、动态的单位。该模块旨在描述结构和功能之间的关系，以及细胞的特性如何促进它们的活动，并使它们有助于组织的活动。你将对细胞自身和作为活体组织的一部分的行为的原因和方式有一个详细而深入的了解。
本模块涵盖了细胞生物学的主要主题和实验室技术，以及生物化学模块(4级)，为您准备了人类生理学入门4级模块，血液科学和临床生物化学和细胞分析5级模块，以及疾病分子基础和病理生理学6级模块。
本模块将为您提供遗传学领域的介绍。对遗传学的理解是理解生物过程以及基因在健康和疾病中的作用的基础。本模块将讨论遗传模式，信息如何在DNA中编码，这些信息如何翻译，以及突变对遗传条件的影响。
本模块向学生介绍微生物世界的基础知识。学生需要了解微生物如何发挥作用和生存的重要原理，然后才能进入我们探索微生物在疾病中的作用的主题。
该模块的设计具有挑战性和发人深省，包括在新闻和日常生活中突出的当代主题，以及解决潜在的威胁生命的问题。重要的是，还讨论了阐明与人体相关的微生物在维持健康状态中的重要性的主题。此外，该模块还研究了我们的生活方式如何影响与我们身体相关的微生物，以及这可能如何影响人类健康，例如肥胖和糖尿病。
*微生物学是2年级5级传染病课程的先决条件
本模块旨在构建您在物理科学领域的知识、理解和技能，以支持您在中学科学学科教学中的培训。利用学校科学课程的背景，该模块为您提供了机会，将您新获得的学科知识应用到创建学习资源、人工制品或活动中，学习顺序适合学校的化学或物理课程。
这个模块的作用是鼓励你深入考虑你在你的安置学校的学科的第一次经历。它将使你了解教师角色的复杂性，以及在任何时候都采取专业立场的重要性。您将了解一个有效的学习环境的重要性，在这个环境中，所有的学生都感到安全，可以充分发展他们的潜力。它将为您提供实用的策略，以支持您在您的学科专业背景下管理学生的行为。
通过与学校的长期合作，本模块“专业实践1”为作为见习教师的你提供了通过观察和实践经验来达到专业标准和教学期望的机会。你将有机会与经验丰富的老师和其他教育专业人员一起工作，在课堂和更广泛的学校环境中发展你的知识、理解和技能
第二年
为了完成本课程，学生必须成功完成以下所有核心模块(共120学分):
正常的细胞和生化过程的中断会对个人的健康和幸福产生影响。在本模块中，您将研究细胞和组织功能，并评估用于在生化和细胞水平上确定异常的调查方法。这些方法将包括检测生物分子的生化方法。
该模块旨在将以适当方式表示数据的能力结合起来，并评估对个人健康的影响。这将使信息能够以具体病例的方式呈现，并使信息能够解释特定的个人及其健康状况，并在适当情况下诊断和监测病情。本课程将探讨用于调查和确定器官和系统的功能和功能障碍以及在疾病中看到的变化的检测原理。
本模块将建立在第4级的知识和技能的基础上，并将探索药理学的科学基础。您将使用这些基础知识来研究制药业如何设计和开发新的药物实体来治疗常见疾病的潜在病理生理学。
本模块将在第4级微生物学模块的基础上，向您介绍感染人类并导致疾病的不同类型的微生物。临床微生物学的一个关键问题是报告检测结果的速度，因为一些感染可能会威胁到生命。因此，您将回顾一些重要的和节省时间的技术，以及它们如何开始取代传统的文化方法。您还将了解抗生素敏感性测试和完成该测试的不同方法。将人体视为一系列系统，您将研究预防感染的障碍，以及病原体如何进化出绕过这些障碍的方法。
本模块为您提供了构建学习片段的机会，演示您对学校所教授的物理科学中所选关键概念的准确理解。你将能够识别化学和/或物理中的关键概念，并将发展你的技能，使关键概念易于学习者理解，包括如何将主题内容与交互式的、吸引人的学习联系起来。
这个模块，学科研究，为作为实习教师的你提供机会，在中学学习和教学的背景下探索你的专业学科的本质。该模块为您在学校的专业实践提供了实质性的支持，通过专业实践模块应用。这个模块为你在中学课程中了解专业课程的重要性提供了强有力的哲学基础。通过学习本模块，您将为您的专业学科的教学方法形成自己的理论基础，并满足学习者在中学阶段的需求。
这个模块指的是更广泛的包容议程，而不仅仅是有特殊教育需求或残疾的学生。它考虑了学生在学科专业中可能存在的学习障碍，以及可以用来解决这些障碍的具体课堂方法或干预措施。
本模块将为您提供从专业实践1中进步的机会，通过支持您嵌入和增强您的课堂实践，如教学标准所示。在您的实习期间，您将考虑更广泛的包容领域，以及如何在您的学科专业中，开发具体的课堂方法，以解决学生持有的许多学习障碍。
第三年
为了完成本课程，学生必须成功完成以下所有核心模块(共120学分):
在细胞和分子水平上了解疾病对那些从事生物医学科学的人来说是很重要的。本模块旨在探索人类疾病的分子、生化和细胞变化，以及这些变化如何促进新型诊断工具和基于知识的治疗策略的发展。它还将通过参考主要研究文章和评论，为您提供批判性思维技能，以探索人类健康和疾病。
本模块旨在研究根据国家统计局和世界卫生组织的数据，在全国和全球范围内已知的导致发病和死亡的主要原因。重要的是，个体能够识别出这种疾病的主要症状和导致这些变化的基础生理学。他们还应该能够从文献中识别出有关该疾病的发病率、治疗和预防的关键文献。
世界卫生组织(who)最近表示，“有充分的证据表明，神经系统疾病是对公众健康的最大威胁之一”。本模块旨在通过让你清楚地了解神经元(相互)行为、学习和记忆、情感和动机的基本原理，向你介绍令人兴奋的神经科学世界，这对于你对多发性硬化症、帕金森病、癫痫、痴呆、焦虑和抑郁等大脑疾病的研究做出贡献是必要的。
本模块将建立在《人体生理学导论》、《细胞生物学基础》、《药理学》和《研究方法》这几个模块的基础上，使您能够批判性地评估脑疾病研究的各个层面的最新进展，并评估各种令人兴奋的治疗方法。
这个模块将让你积极地检查你在工作场所的专业实践，并发展一个反思个人发展的方法。通过学习它，你将进一步发展你以实践为基础的询问技巧。越来越重视以证据为基础的调查，为教育专业发展提供信息。
本模块“专业教师”为作为实习教师的你提供机会，在你的学科专业背景下探索和理解专业的实际意义。您将了解教师的整体和积极作用，以及您所处的教育框架的实践和政策。其中隐含的是你对孩子在你的学科(教育学)中如何学习的理解，以及在当前的学校体系中如何组织、传授和衡量这一学习的理解。
通过与学校的长期合作，这个模块，专业实践3，使您能够通过实际的、基于学校的经验，建立并展示您对专业标准和教学期望的掌握和成就。你将有机会与经验丰富的老师和其他教育专业人员一起工作，在课堂和更广泛的学校环境中发展你的知识、理解和技能。
下载课程规范
立即下载课程概述
二级科学(生物)(荣誉)理学士学位(合格教师资格)培训您:
- 在11-16岁的中学教授你的科目，并在16岁后加强。
- 在中学和六年级大学中，发展教授所有科学到GCSE所需的学科知识。
- 在中学教育中培养成为生物学科专家所需的技能。
- 在不同的学校和科学部门工作，发展为生物学科专家
在本课程中，您将与我们当前的本科生物医学科学学生一起学习，按照相同的模块组合完成您的主题专业。此外，您将通过在当地和地区学校科学部门工作，作为本课程专业安置部分的一部分，在中学教育中教授您的学科，从而发展您的技能。因此，你将不仅拥有理科本科学位所需的学科知识，而且成功完成学业将导致大学推荐给相关专业机构，授予合格教师资格(QTS)，这是所有希望在英格兰和威尔士的中学任教的人所需要的公认专业奖项。
就业能力
提高你的就业技能
我们将通过细致的入职过程、建立信心活动、小组工作和精心规划的课程，以及一系列形成性和总结性评估，支持你过渡到大学。
你的课程将是互动的，实用的，引人入胜的，发人深思的和具有挑战性的，旨在促进独立，使你成为一个自信，承诺和创造性的教师准备加入教学职业。
在课程中，您将体验到各种学习和教学方法，这些方法关注于建模良好的实践，包括:研讨会、会议、讲座、研讨会、一系列的嘉宾演讲、参观学校/场所和其他地点，以及一系列的实践教学经验。
该课程的内容以研究为主导，具有创新性，并对教育环境作出反应，使您能够发展您的学科和教学知识，并将其应用于课堂。
配售
在我们的伙伴关系中，我们与学校达成了共同的教育理想。在学校和大学与优秀的课堂老师一起工作和学习，你会从中受益。在学校里与老师和学生一起工作是成为一名敬业、有创造力和自信的教师的关键。
在三年的课程中，学校实习的长度会增加，以确保您完成最少120天的教学经验，并收集证据，以证明您满足QTS的要求。这门课程的就业安排不计入学分。
国家教学与领导学院(NCTL)的教师专业标准将通过学校培训模块进行评估，从而获得QTS的推荐奖。
国际
必威精装下载伯明翰城市大学是一所充满活力和多元文化的大学，位于一个现代化和多元化的城市的中心。我们每年都欢迎许多国际学生——目前在我们的学生社区中有来自80多个国家的学生。
牛津大学地理位置便利，伯明翰国际机场就在附近，与伦敦和英国其他地方有一流的交通连接。
我们的国际页面为考虑申请在这里学习的国际学生包含了丰富的信息，包括:
- 探索一些好的理由你为什么要在这里学习．
- 了解如何提高你的语言技能在开始学习之前。
- 找到所有相关的信息来自贵国的申请人．
- 了解在哪里可以找到金融支持为你的研究。
设施和人员
我们的设施
我们的教育和社会工作学院位于绿树成荫的埃奇巴斯顿市南校区。
我们已经花了4100万英镑来扩建南城的教育设施。这些设施提供实际操作的经验，复制空间，您将在专业实践中遇到。除了教室和演讲厅，我们还为科学、设计和技术、戏剧和体育等特定学科设置了一系列专业的教学空间。
除了主题特定的房间，我们的设施还包括初级创新实验室，里面有价值2.4万英镑的乐高积木。这个教室为我们的教育学生提供了一个特殊的资源，提供了一种创新和创造性的方式来学习从计算机到英语，从数学到艺术的课程。该实验室回应了一项研究，即儿童和年轻人从实际经验中学习效果最好。
我们的社会工作学生可以进入家庭环境室和模拟医院病房，为他们提供与不同情况下的服务使用者合作的经验。
计算机设备
Seacole大楼有两个开放使用的IT套件，提供个人电脑、打印机、复印机和扫描仪。这里还有一个IT Helpdesk，可以方便快捷地帮助您解决计算或网络问题。
我们的个人电脑采用最新的英特尔i5核心技术，具备:
- 快速(无限制)的互联网连接
- 能够将文件保存到USB, DVD和CD
- 微软办公软件
- 研究和统计软件
- 存储空间，可以从大学的任何电脑和从家里访问
我们的个人电脑也为那些可能在阅读和写作方面有困难的学生设计，配备了具有缩放/放大和屏幕阅读功能的专业软件，也可以根据学生的个人需求定制。
除了台式电脑外，我们还提供笔记本电脑贷款服务，允许学生在校园里借笔记本电脑最多6小时。
我们的工作人员
西蒙Tresidder
课程负责人本科中等教育与QTS /教育(科学)高级讲师
Simon目前是我们提供QTS的本科中等教育的课程负责人;他也是科学团队的一员，在伯明翰城市大学教授一系列的本科生和研究生教师培训路线。必威精装下载
更多关于西蒙