中学体育与QTS -文学士(荣誉)
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如果你对体育教育和运动有热情，激励和教育年轻的学习者，并希望毕业后获得最好的职业机会，那么这门课程是为你准备的。
概述
如果你对体育教育和运动有热情，激励和教育年轻的学习者，并希望毕业后获得最好的职业机会，那么这门课程是为你准备的。
这门课涵盖了什么?
教育和社会工作学院是西米德兰兹郡初级教师培训(ITT)的领先提供者，与各种各样的中学建立了牢固的合作关系。位于西米德兰兹的中心，你将在一系列学校获得实践经验，这些学校具有丰富的文化和语言影响，宗教信仰和社会多样性。运动和运动系隶属于健康科学学院，致力于在与运动和运动、运动治疗、物理治疗、体育教育和学校运动有关的各个方面取得卓越成绩。你会真正珍惜我们创造的充满活力和以实践为主导的学习环境，以及我们为学生提供的机会。本课程将使您能够教授中学年龄的学生(11-16岁)的体育，包括一些16岁后的增强。
您还将受益于体育和运动科学教师、教育家和学科专家之间独特而强大的伙伴关系，他们在各自领域的实践处于前沿。
为什么选择我们?
- 你将花时间在一系列当地的中学进行专业实习，为你提供丰富的实践经验，使你成为一名体育教师，与有经验的学校学科导师合作。
- 实用的经验在你的课程开始的时候。
- 在我们新扩建的7100万英镑的城市南校区学习哪里有最先进的专业设施和我们的体育馆
- 我们满足教育部(DfE)标准的初步教师培训课程，而修读我们的初步教师培训课程的优秀者，会被推荐给教育局合格的教师地位。
类似的课程
在Covid-19大流行期间与我们一起学习
大学已经就位应对新冠肺炎疫情的措施让我们可以安全地上课。如果大流行的影响在未来几年继续，大学将根据最新的政府公共卫生建议、健康及安全法例，以及学生合同．
准入要求
我们接受一系列的资格，其中最受欢迎的详细说明如下。
基本要求
来自A/AS等级的112个UCAS关税点 |
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| 2级资格证书 | ||
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| 英国资格 | 需求 | |
| 普通中等教育证书考试 |
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| BTEC二级文凭 |
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| BTEC二级扩展证书 |
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| 中间GNVQ |
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| 爱尔兰毕业证书(普通程度) |
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| 苏格兰中间2 |
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| 苏格兰信用标准等级 |
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| 苏格兰国家5 |
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| 雅思考试 |
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| 加上以下3级(及以上)资格之一 | ||
| 英国资格 | 需求 | |
| 一级和高级VCE |
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| 获得高等教育文凭的途径 |
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儿童护理、学习和发展三级扩展文凭(威尔士和北爱尔兰) |
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NCFE CACHE三级儿童和年轻人劳动力扩展文凭 |
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高等教育文凭(Dip HE) |
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国际学士学位文凭 |
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爱尔兰离校证书(高等) |
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OCR剑桥技术扩展文凭 |
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剑桥大学技术文凭 |
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苏格兰先进高 |
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苏格兰高等 |
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T-Levels |
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高级威尔士学士学位-技能挑战证书(2015年9月首次教学) |
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威尔士高级学士文凭-核心(颁发至2016年)ESW/KS合并部分 |
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| 其他条件 | ||
如果你有一个没有列在表格中的资格证书，请参考我们的完整的准入要求UCAS。 进一步指导关税点可以在大学入学申请办事处网站上找到。 |
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不能达到直接入学要求的国际学生可以在必威精装下载伯明翰城市大学国际学院．
此外，成功的候选人将被要求通过学院成功完成职业健康和增强披露和禁止服务(DBS)许可。
费用及如何申请
如果您因任何原因无法使用网上表格，您可以填写我们的PDF申请表而且平等机会PDF表格代替。
给英国学生的指导
申请英国大部分本科学位课程的英国学生将需要通过UCAS申请．
大学和学院招生服务处(UCAS)是英国一家负责管理大学和学院申请的机构。
应用通过UCAS
注册UCAS
登录到UCAS
完成你的细节
选择你的课程
写一份个人陈述
得到一个参考
支付申请费
将你的申请发送给UCAS
我们对申请健康护理课程的建议
申请课程和准备面试可能是一个令人生畏的过程，所以我们制作了一系列视频来帮助你完成这个过程，包括在你的个人陈述中应该写什么。
个人陈述
你的个人陈述是你申请中非常重要的一部分。这给了你一个很重要的机会来说明你为什么申请以及为什么学校应该录取你。
以下是你需要解决的关键问题:
课程的选择
为什么这门课程有吸引力?你对哪些领域特别感兴趣?
职业生涯计划
如果你有一个明确的职业目标，说明你所选的课程将如何帮助你实现这个目标。
工作经验
提及任何与你的主题相关的工作，突出你所获得的技能和经验。
中学或大学经历
突出在学校/大学获得的技能，如暑期学校或辅导活动。
非认证技能或成就
爱丁堡公爵奖、青年企业计划。
你还应该提你的未来计划——如果你打算休息一年，别忘了给出你的理由。谈谈你正在学习的任何没有正式评估的科目，以及你申请的任何资助或实习项目。不要害怕添加你的社交、运动或休闲兴趣的细节。
获取更多关于写作的信息个人陈述．
课程深度
第一年
为了完成本课程，学生必须成功完成以下所有核心模块(共120学分):
本模块为你介绍中学体育，为你准备成为一名教师。它从教育部的角度详细分析了包括什么内容，探讨了11-16岁阶段体育课程的目的、目标和预期内容。该模块将讨论体育在学校课程中的位置，以及它与身体活动和学校体育的区别。
本模块介绍人体解剖学，涉及骨骼、关节、肌腱、韧带和肌肉的结构、特性和功能，以及管理人体运动的机械原理。
本模块将从身体、情感、健康和幸福的角度理解儿童是如何发展的。学生将了解儿童之间的技能和能力水平是如何不同的，以及影响这些水平发展的因素。
本模块旨在为您提供人体各种生理系统的基础知识，以及与运动和锻炼有关的关键训练原则。你将被介绍的概念，身体工作作为多个相互关联的生理“系统”。
本模块探讨了学生进入中学体育教育的过程，回顾了早期的法定框架和5 - 11岁阶段的国家课程。将讨论有关小学体育教育的问题。您将了解运动发展，以及学生如何通过小学和中学的体育课程成长到成年。这将包括不同的里程碑，并考虑终身保持身体活跃的主题。在此基础上，您将探索体育素养的重要性，它是什么，以及作为体育老师，您如何支持您的学生成为体育素养。
这个模块的作用是鼓励你深入考虑你在你的安置学校的学科的第一次经历。它将使你了解教师角色的复杂性，以及在任何时候都采取专业立场的重要性。您将了解一个有效的学习环境的重要性，在这个环境中，所有的学生都感到安全，可以充分发展他们的潜力。它将为您提供实用的策略，以支持您在您的学科专业背景下管理学生的行为。
通过与学校的长期合作，本模块“专业实践1”为作为见习教师的你提供了通过观察和实践经验来达到专业标准和教学期望的机会。你将有机会与经验丰富的老师和其他教育专业人员一起工作，在课堂和更广泛的学校环境中发展你的知识、理解和技能。
第二年
为了完成本课程，学生必须成功完成以下所有核心模块(共120学分):
在本模块中，您将了解到一系列的教学实践，这些实践带来了高质量的体育课程，学校的孩子们在可持续的时间内保持身体活跃。你将确定高质量教学实践的关键原则，并将这些原则与体育和体育教学的实际经验联系起来。
在本模块中，学生将了解体育活动推广的原因和体育活动参与的障碍。学生将确定推荐的每日体育活动指南，同时探索通过促进体育活动行为改善生活方式的健康和社会策略。
在本模块中，您将了解到有关体育和体育教练的一系列问题。你将确定帮助学生参与体育和运动的关键原则，以及当地、国家和国际上有哪些举措可以帮助促进积极锻炼身体和健康的生活方式。
本单元是四年级“中学体育概论”单元的延伸。该模块探讨了在体育教育中使用的不同教学法，并建立在您对如何有效教学的理解之上。该模块着眼于基于实践的不同模式，并允许你有机会参与“建模课程”，以便让你看到这些教学模式在实践中如何工作，同时也看到学生的观点。
这个模块，学科研究，为作为实习教师的你提供机会，在中学学习和教学的背景下探索你的专业学科的本质。该模块为您在学校的专业实践提供了实质性的支持，通过专业实践模块应用。这个模块为你在中学课程中了解专业课程的重要性提供了强有力的哲学基础。通过学习本模块，您将为您的专业学科的教学方法形成自己的理论基础，并满足学习者在中学阶段的需求。
这个模块指的是更广泛的包容议程，而不仅仅是有特殊教育需求或残疾的学生。它考虑了学生在学科专业中可能存在的学习障碍，以及可以用来解决这些障碍的具体课堂方法或干预措施。
本模块将为您提供从专业实践1中进步的机会，通过支持您嵌入和增强您的课堂实践，如教学标准所示。在您的实习期间，您将考虑更广泛的包容领域，以及如何在您的学科专业中，开发具体的课堂方法，以解决学生持有的许多学习障碍。
第三年
为了完成本课程，学生必须成功完成以下所有核心模块(共120学分):
本模块旨在进一步发展你对体育发展和进步的心理学方面的理解。本模块还探讨了研究这个主题的各种方法。本模块的基本目标是帮助您成为一个更有思想和更有效的体育科学家。它将为你提供一系列的策略和工具来调查运动发展的心理方面。
本模块的目的是从教练的角度为学生提供在高性能运动环境中工作的理解和关键概念。主要目标是确保学生认识到高性能运动的整体性质(即，教练如何与其他学科的工作人员联系，如运动科学、力量和调节、表现分析、心理学和营养学)，并能够提供与具体运动表现计划相关的循序渐进的教练课程。
本模块探讨了中学体育教育的作用及其与社区的关系。它探索了体育教育的社会和文化方面，你将调查学校体育的历史和演变，以及不同类型的学校之间的差异。
这个模块将让你积极地检查你在工作场所的专业实践，并发展一个反思个人发展的方法。通过学习它，你将进一步发展你以实践为基础的询问技巧。越来越重视以证据为基础的调查，为教育专业发展提供信息。
本模块“专业教师”为作为实习教师的你提供机会，在你的学科专业背景下探索和理解专业的实际意义。您将了解教师的整体和积极作用，以及您所处的教育框架的实践和政策。其中隐含的是你对孩子在你的学科(教育学)中如何学习的理解，以及在当前的学校体系中如何组织、传授和衡量这一学习的理解。
通过与学校的长期合作，这个模块，专业实践3，使您能够通过实际的、基于学校的经验，建立并展示您对专业标准和教学期望的掌握和成就。你将有机会与经验丰富的老师和其他教育专业人员一起工作，在课堂和更广泛的学校环境中发展你的知识、理解和技能。
下载课程规范
立即下载课程结构
本课程涵盖了当代校本体育教育、健康与运动的地位和作用。体育教育一直是政府议程的重要组成部分，因此，记住这一点，你会学到相关的和最新的技术、学科和教学知识，以及其他与体育有关的信息。
与国家体育课程相关联和映射，你将被教授体育活动和最新的信息，你将需要成为一名有效的中学体育教师。除了这个学位的实践性，参与混合的活动和运动，你还将看到健康的不同方面和健康光谱的两端的人。这是一个让你获得应对不同挑战所需的知识和技能的机会。
- 教育和体育和锻炼模块在我们最近扩建的7100万英镑的埃格巴斯顿城市南校区教授，其中包括全新的最先进的设施，运动治疗室，前沿资源和指定的运动区。我们的设施是专门为发展您的知识和技能在中学教学。
- 我们在培训中学教师方面有长期和成功的记录。
- 该课程由教育和社会工作学院的体育专家导师和卫生科学学院的学术体育和运动导师合作提供。
- 该课程旨在发展您的体育学科和教育学知识和学位水平的理解，同时获得专业资格(QTS)。
- 你将花时间在当地的一系列中学进行专业实习，与经验丰富的学校学科导师合作，为你提供丰富的实践经验，使你成为一名体育教师。
就业能力
提高你的就业技能
我们将通过细致的入职过程、建立信心活动、小组工作和精心规划的课程，以及一系列形成性和总结性评估，支持你过渡到大学。
你的课程将是互动的，实用的，引人入胜的，发人深思的和具有挑战性的，旨在促进独立，使你成为一个自信，承诺和创造性的教师准备加入教学职业。
在课程中，您将体验到各种学习和教学方法，这些方法关注于建模良好的实践，包括:研讨会、会议、讲座、研讨会、一系列的嘉宾演讲、参观学校/场所和其他地点，以及一系列的实践教学经验。
该课程的内容以研究为主导，具有创新性，并对教育环境作出反应，使您能够发展您的学科和教学知识，并将其应用于课堂。
配售
在我们的伙伴关系中，我们与学校达成了共同的教育理想。在学校和大学与优秀的课堂老师一起工作和学习，你会从中受益。在学校里与老师和学生一起工作是成为一名敬业、有创造力和自信的教师的关键。
在三年的课程中，学校实习的长度会增加，以确保您完成最少120天的教学经验，并收集证据，以证明您满足QTS的要求。这门课程的就业安排不计入学分。
国家教学与领导学院(NCTL)的教师专业标准将通过学校培训模块进行评估，从而获得QTS的推荐奖。
国际
必威精装下载伯明翰城市大学是一所充满活力和多元文化的大学，位于一个现代化和多元化的城市的中心。我们每年都欢迎许多国际学生——目前在我们的学生社区中有来自80多个国家的学生。
牛津大学地理位置便利，伯明翰国际机场就在附近，与伦敦和英国其他地方有一流的交通连接。
我们的国际页面为考虑申请在这里学习的国际学生包含了丰富的信息，包括:
- 探索一些好的理由你为什么要在这里学习．
- 了解如何提高你的语言技能在开始学习之前。
- 找到所有相关的信息来自贵国的申请人．
- 了解在哪里可以找到金融支持为你的研究。
设施和人员
我们的设施
我们的教育和社会工作学院位于绿树成荫的埃奇巴斯顿市南校区。
我们已经花了4100万英镑来扩建南城的教育设施。这些设施提供实际操作的经验，复制空间，您将在专业实践中遇到。除了教室和演讲厅，我们还为科学、设计和技术、戏剧和体育等特定学科设置了一系列专业的教学空间。
除了主题特定的房间，我们的设施还包括初级创新实验室，里面有价值2.4万英镑的乐高积木。这个教室为我们的教育学生提供了一个特殊的资源，提供了一种创新和创造性的方式来学习从计算机到英语，从数学到艺术的课程。该实验室回应了一项研究，即儿童和年轻人从实际经验中学习效果最好。
我们的社会工作学生可以进入家庭环境室和模拟医院病房，为他们提供与不同情况下的服务使用者合作的经验。
计算机设备
Seacole大楼有两个开放使用的IT套件，提供个人电脑、打印机、复印机和扫描仪。这里还有一个IT Helpdesk，可以方便快捷地帮助您解决计算或网络问题。
我们的个人电脑采用最新的英特尔i5核心技术，具备:
- 快速(无限制)的互联网连接
- 能够将文件保存到USB, DVD和CD
- 微软办公软件
- 研究和统计软件
- 存储空间，可以从大学的任何电脑和从家里访问
我们的个人电脑也为那些可能在阅读和写作方面有困难的学生设计，配备了具有缩放/放大和屏幕阅读功能的专业软件，也可以根据学生的个人需求定制。
除了台式电脑外，我们还提供笔记本电脑贷款服务，允许学生在校园里借笔记本电脑最多6小时。
我们的工作人员
彼得•塞恩博士
运动治疗(荣誉)理学士、副教授、课程负责人
作为一名特许物理治疗师和运动治疗师，Peter在篮球、足球和无挡板篮球方面有超过十年的工作经验。Peter成功设计并验证了运动治疗的初始理学士学位(荣誉)，并在全国学生调查中连续三次获得100%的学生满意度分数后，继续领导体育…
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课程领导学士/理学士荣誉中学教育(QTS)课程及体育高级讲师
格兰特是文学士/理学士荣誉课程的负责人。中学教育(QTS)课程和体育高级讲师。2017年开始在伯明翰城市大学学习必威精装下载时，格兰特是体育学科负责人，负责小学和中学的文学士(QTS)小学教育、PGCE小学教育(QTS)和……
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小学体育高级讲师“，
安吉拉的教学生涯开始于1992年从北安普顿内内学院(Nene College, Northampton)获得学士学位后。安吉拉做了20年的小学教师，在伯明翰地区的不同学校工作，教授关键阶段1和关键阶段2。在此期间，安吉拉担任了许多不同的额外角色，而且……
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