Safeguarding - Module / MSc / PgCert / PgDip

该模块为捍卫课程哲学硕士课程提供信息，旨在解决关键的当代捍卫问题。

本模块旨在促进您对当代保障问题的高级学习和批判性评估，并分析法定和非法定机构和服务如何共同保护成年人、儿童和弱势青年。它考虑了目前引起媒体高度关注的保护问题，并审查了不同的机构干预措施、良好做法和失败，以及如何将这些知识应用于今后吸取教训和目前的最佳保护做法。

该模块为保障项目哲学硕士课程提供内容，目的是了解和分析工作中的多重复杂保障案件，以及影响人民保障的更广泛的复杂性和社会经济因素和动态。

本模块旨在使您在处理复杂的防护案件时具备深入的知识、理解和批判性意识。旨在拓展您对保障实践的思考和分析，超越您对保障工作基本的“认识和转诊”知识。

该模块与MSc保障项目哲学相结合，目的是研究更广泛的复杂性和社会经济因素和动态，影响人民的保障和累积风险。

本模块旨在帮助您成为一名知识渊博、技术熟练的从业者，有信心在您的职责范围内履行保护弱势群体的具体职责。该模块考察了影响成人、青年和儿童保护的更广泛的复杂性、社会经济因素和动态，包括累积风险，重点是已知的关键脆弱性。

该模块为保障课程哲学硕士课程提供最新的，深入的知识，理解和批判意识的法律，伦理和实践问题，为成年人，年轻人和儿童的保障实践提供基础。

本模块旨在促进您对保护弱势成年人、青少年和儿童的法律、道德和专业实践问题和框架进行公开和透明的批判性评估。它为你提供了一个机会来考虑保护法律和程序，并批判性地评估法律和法定干预措施如何保护弱势群体免受伤害。

本模块具体解决更广泛的方案目标与“追求卓越”和“实践主导，知识应用”通过灵活的规定，鼓励学生发展他们的研究想法，使那些在各种卫生硕士课程满足他们的个人学习需求，同时对他们的研究领域作出贡献。

本模块明确解决学生的个人和/或专业发展，以提高能力，在快速变化的健康和医疗保健环境中改善服务。通过灵活的规定，学生受到启发，批判性地反思他们的个人学习需求以及他们的组织的做法，评估和应用的概念，从文献上的领导力，与他们的角色，组织和整体学习计划的相关问题。

该模块为捍卫课程哲学硕士课程提供信息，旨在解决关键的当代捍卫问题。

本模块旨在促进您对当代保障问题的高级学习和批判性评估，并分析法定和非法定机构和服务如何共同保护成年人、儿童和弱势青年。它考虑了目前引起媒体高度关注的保护问题，并审查了不同的机构干预措施、良好做法和失败，以及如何将这些知识应用于今后吸取教训和目前的最佳保护做法。

该模块为保障项目哲学硕士课程提供内容，目的是了解和分析工作中的多重复杂保障案件，以及影响人民保障的更广泛的复杂性和社会经济因素和动态。

本模块旨在使您在处理复杂的防护案件时具备深入的知识、理解和批判性意识。旨在拓展您对保障实践的思考和分析，超越您对保障工作基本的“认识和转诊”知识。

该模块与MSc保障项目哲学相结合，目的是研究更广泛的复杂性和社会经济因素和动态，影响人民的保障和累积风险。

本模块旨在帮助您成为一名知识渊博、技术熟练的从业者，有信心在您的职责范围内履行保护弱势群体的具体职责。该模块考察了影响成人、青年和儿童保护的更广泛的复杂性、社会经济因素和动态，包括累积风险，重点是已知的关键脆弱性。

该模块为保障课程哲学硕士课程提供最新的，深入的知识，理解和批判意识的法律，伦理和实践问题，为成年人，年轻人和儿童的保障实践提供基础。

本模块旨在促进您对保护弱势成年人、青少年和儿童的法律、道德和专业实践问题和框架进行公开和透明的批判性评估。它为你提供了一个机会来考虑保护法律和程序，并批判性地评估法律和法定干预措施如何保护弱势群体免受伤害。

本模块具体解决更广泛的方案目标与“追求卓越”和“实践主导，知识应用”通过灵活的规定，鼓励学生发展他们的研究想法，使那些在各种卫生硕士课程满足他们的个人学习需求，同时对他们的研究领域作出贡献。

本模块明确解决学生的个人和/或专业发展，以提高能力，在快速变化的健康和医疗保健环境中改善服务。通过灵活的规定，学生受到启发，批判性地反思他们的个人学习需求以及他们的组织的做法，评估和应用的概念，从文献上的领导力，与他们的角色，组织和整体学习计划的相关问题。

这三个模块构成了研究生文凭和与冠名奖相关的健康硕士之间的最后桥梁。它为学生提供了围绕选定主题完成一项工作的机会，以展示在研究项目、系统回顾或项目管理的计划、执行、分析和评估方面的能力。它需要600个小时的学习。重点是促进学生在他们的学术学科或专业实践领域的独立、批判性的研究。它也将服务于那些希望在未来从事博士研究的人。