中学体育(QTS) -荣誉文学士
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如果你对体育教育和运动有热情，激励和教育年轻的学习者，并希望毕业后获得最好的职业机会，那么这门课程就是为你准备的。
概述
如果你对体育教育和运动有热情，激励和教育年轻的学习者，并希望毕业后获得最好的职业机会，那么这门课程就是为你准备的。
这门课程包括什么?
教育和社会工作学院是西米德兰兹郡初级教师培训(ITT)的领先提供者，与各种各样的中学建立了强有力的合作关系。位于西米德兰兹郡的心脏地带，你将在一系列具有丰富文化和语言影响、宗教信仰和社会多样性的学校中获得实践经验。体育与运动系是健康科学学院的一部分，致力于在与体育和运动、运动治疗、物理治疗和体育教育以及学校体育相关的各个方面提供卓越的工作。你会真正珍惜我们创造的充满活力和实践主导的学习环境，以及我们为学生提供的机会。这门课程将使你能够教中学年龄的学生(11-16岁)的体育，包括一些16岁后的增强。
您还将受益于体育和运动科学教师、教育者和学科专家之间独特而强大的合作关系，他们处于各自领域的实践前沿。
如果您对本课程有任何疑问，请通过电子邮件:UGSecondarySLT@bcu.ac.uk．
为什么选择我们?
- 你将花时间在一系列当地的中学进行专业实习，为你提供丰富的实践经验，使你成为一名体育教师，与经验丰富的学校学科导师合作。
- 实际动手经验从课程开始就在学校。
- 在我们新扩建的7100万英镑的城市南校区学习哪里有最先进的专业设施和我们的体育馆
- 我们遇到了教育部(DfE)标准参加初任教师培训，而成功参加初任教师培训课程的学生，会被推荐给教育局教师资格。
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在Covid-19大流行期间与我们一起学习
大学已经就位应对新冠肺炎疫情的措施让我们能安全地上课。如流感大流行的影响在未来数年继续，大学将根据政府最新的公共卫生建议、健康及安全法例，以及学生合同．
开放的日子
加入我们的校园开放日，您将能够亲自探索我们的校园和设施。下一个活动的预约还没有开始。在下面登记您的兴趣，我们会在预订开始后立即给您发邮件。
下一个开放日:2023年6月24日星期六
准入要求
这些入学要求适用于2023/24年度。
所有要求的资格/等级必须在接受录取通知后尽早获得并证明，以帮助确认录取并允许按时入学。这也可以包括其他要求，如费用状态表和相关文件。申请人可以通过BCU mySRS帐户跟踪他们的申请和未完成的信息请求。
我们接受一系列的资格，其中最受欢迎的详细说明如下。
如果你的3级资格不符合本课程的UCAS收费标准，你可能会在我们的教育和社会工作基础年获得一个名额。本课程为我们的教师培训/社会工作课程提供了另一种途径。你不需要提交单独的申请，但如果你的预期成绩低于UCAS的入学标准，你将自动被考虑。了解更多关于基础年的信息．
基本要求
从A/AS级别获得112个UCAS关税点 |
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| 二级资质 | ||
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| 普通中等教育证书考试 | GCSE英语语言，GCSE数学和GCSE科学达到C/4或以上。如果你没有这些或没有参加这些考试，我们接受其他相当于2级的考试，或者我们可能会要求你通过BCU的GCSE等效测试。 | |
| 爱尔兰毕业证书(普通) | 详见爱尔兰离校证书下的三级入学要求。 | |
| 苏格兰国民5 | 英国语文、数学及科学成绩达C级或以上。如果你没有这些或没有参加这些考试，我们接受其他相当于2级的考试，或者我们可能会要求你通过BCU的GCSE等效测试。 | |
| 加上以下3级(及以上)资格之一 | ||
| A级和高级VCE |
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| 获得高等教育文凭 |
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NCFE CACHE三级儿童护理、学习和发展扩展文凭(威尔士和北爱尔兰) |
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NCFE CACHE三级扩展文凭儿童和年轻人的劳动力 |
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高等教育文凭(Dip HE) |
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国际学士学位文凭 |
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爱尔兰毕业证书(高级) |
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OCR剑桥技术扩展文凭 |
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剑桥技术文凭 |
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苏格兰高等/高级高等 |
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T-Levels |
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高级威尔士学士学位-技能挑战证书(2015年9月首次教学) |
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威尔士学士学位高级文凭-核心(授予至2016年)ESW/KS组合组件 |
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| 其他条件 | ||
如果你有一个没有列在表中的资格，请参考我们的全部入职要求UCAS。 进一步指导关税点可以在UCAS网站上找到。 |
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不能满足直接入学要求的国际学生可以在必威精装下载伯明翰城市大学国际学院(BCUIC)．
此外，成功的候选人将被要求通过学院成功完成职业健康和增强披露和禁止服务(DBS)许可。
费用及如何申请
如果您因任何原因无法使用在线表格，您可以填写我们的PDF申请表格而且平等机会PDF表格代替。
英国学生指南
申请英国大多数本科学位课程的英国学生将需要通过UCAS申请．
英国高等院校招生服务中心(UCAS)是英国一家负责管理大学和学院申请的机构。
通过UCAS申请
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把你的申请发给UCAS
我们对申请健康护理课程的建议
申请课程和准备面试可能是一个令人生畏的过程，所以我们制作了一系列视频来帮助你度过这个过程，包括在你的个人陈述中应该写些什么。
个人陈述
你的个人陈述在你的申请中是非常重要的一部分。这给了你一个重要的机会来说明你为什么要申请，为什么学校应该录取你。
以下是你需要解决的关键领域:
课程的选择
为什么这门课程如此吸引人?哪些领域是你特别感兴趣的?
职业生涯计划
如果你有一个明确的职业规划，说说你所选的课程是如何帮助你实现这个目标的。
工作经验
提及任何与你的主题相关的工作，突出所获得的技能和经验。
中学或大学经历
突出在中学/大学获得的技能，如暑期学校或指导活动。
非认证技能或成就
爱丁堡公爵奖，青年企业计划。
你还应该提到你未来的计划——如果你打算休学一年，别忘了给出你的理由。谈谈你正在学习的任何没有正式评估的科目，以及你申请的任何赞助或实习。不要害怕添加你的社交、运动或休闲兴趣的细节。
获取更多关于写作的信息个人陈述．
深度课程
第一年
为了完成本课程，学生必须成功完成以下所有核心模块(共120学分):
当你准备成为一名教师时，本模块向你介绍中学体育。它详细地从教育部的立场来看，探讨了11-16岁阶段体育课程的目的、目标和预期内容。该模块将讨论体育在学校课程中的位置，以及它与体育活动和学校运动的区别。
本模块介绍了人体解剖学，涉及到骨骼、关节、肌腱、韧带和肌肉的结构、特性和功能，以及管理人体运动的机械原理。
本模块将通过身体、情感、健康和福祉的角度来理解儿童是如何发展的。学生将了解孩子之间的技能和能力水平是如何不同的，以及影响这些发展的因素。
本模块旨在为您提供人体各种生理系统的基础知识，以及与运动和锻炼相关的关键训练原则。你将被介绍到身体作为多个相互关联的生理“系统”工作的概念。
本模块探讨了学生进入中学体育教育的历程，回顾了早期法定框架和5 - 11岁阶段的国家课程。围绕小学体育教育的问题将被讨论。您将了解运动的发展，以及小学生如何通过小学和中学的体育课程走向成熟，直至成年。这将涉及不同的里程碑，并考虑终身积极锻炼的主题。从这一领域发展，你将探索身体素养的重要性，它是什么，以及你作为体育老师如何支持你的学生成为身体素养。
本模块的作用是鼓励您深入考虑您在安置学校对您的主题的首次体验。它将使你理解教师角色的复杂性，以及在任何时候采取专业立场的重要性。你会明白一个有效的学习环境的重要性，所有的学生都感到安全，可以充分发挥他们的潜力。它将为您提供实用的策略，以支持您在您的学科专业范围内管理学生的行为。
在一段持续的时间内与学校合作，这个模块，专业实践1，为你作为实习教师提供机会，通过观察和实践经验来满足教学的专业标准和期望。你将有机会与经验丰富的教师和其他教育专业人士一起工作，在课堂和更广泛的学校环境中发展你的知识、理解和技能。
第二年
为了完成本课程，学生必须成功完成以下所有核心模块(共120学分):
在本模块中，您将了解一系列的教学实践，这些实践带来了高质量的体育课程，让学校的孩子在可持续的时间内进行身体活动。你将确定高质量教学实践的关键原则，并将这些原则与体育教学的实际经验联系起来。
在本模块中，学生将了解促进体育活动的原因和参与体育活动的障碍。学生将确定推荐的每日体育活动指南，同时探索通过促进体育活动行为来改善生活方式的健康和社会策略。
在本模块中，您将了解围绕体育和运动教练的一系列问题。你将确定帮助学生参与体育和运动的关键原则，以及当地、国家和国际上有哪些举措可以帮助促进积极健康的生活方式。
本模块是4级“中学体育导论”模块的升级。该模块探讨了体育教学中使用的不同教学法，并建立在您对如何有效教学的理解之上。该模块着眼于基于实践的不同模型，并允许您有机会参与“模拟课程”，以便您了解这些教学模型如何在实践中工作，同时也了解学生的观点。
这个模块，学科研究，为你作为实习教师提供了机会，在中学学习和教学的背景下探索你的专业学科的性质。该模块为您在学校的专业实践提供了实质性的支持，通过专业实践模块应用。本模块为您了解中学课程中专业学科的重要性提供了强有力的哲学基础。通过学习这个模块，你将为你的专业学科的教学方法形成自己的理论基础，并满足学习者在中学阶段的需求。
这个模块指的是更广泛的包容议程，而不仅仅是有特殊教育需求或残疾的学生。它考虑了学生在学科专业中可能存在的学习障碍，以及可用于解决这些障碍的具体课堂方法或干预措施。
本模块将为您提供从专业实践1进步的机会，通过支持您嵌入和增强您的课堂实践，这可以从教学标准得到证明。在你的实习期间，你将考虑更广泛的包容领域，以及如何在你的学科专业中，制定具体的课堂方法来解决学生学习的许多障碍。
第三年
为了完成本课程，学生必须成功完成以下所有核心模块(共120学分):
本模块旨在进一步加深你对体育发展和进步的心理方面的理解。本模块还探讨了研究该主题的各种方法。该模块的基本目标是帮助你成为一个更有思想和更有效的体育科学家。它将为你提供一系列的策略和工具，用于调查运动发展的心理方面。
本模块的目的是从教练的角度为学生提供在高性能运动环境中工作的理解和关键概念。主要目标是确保学生认识到高性能运动的整体性质(即，教练如何与其他学科的工作人员联系，如运动科学，力量和调节，表现分析，心理学和营养学)，并能够提供与特定运动表现计划相关的渐进式教练课程。
本模块探讨中学体育教育的角色及其与社区的关系。它探讨了体育教育的社会和文化方面，你将调查学校体育的历史和演变，以及不同类型学校之间的差异。
本模块将使您能够积极地检查您在工作场所的专业实践，并开发一种反思个人发展的方法。通过学习它，你将进一步发展你的实践为基础的询问技巧。越来越重视以证据为基础的调查，为教育的专业发展提供信息。
本模块“专业教师”为作为实习教师的您提供机会，以实践方式探索和理解专业精神在您的学科专业背景下的意义。您将了解教师的整体和积极的作用，以及您所处的教育框架的实践和政策。这其中隐含的是你对孩子在你的学科(教育学)中如何学习的理解，以及在当前的学校系统中如何组织、交付和衡量。
在学校与学校长期合作，这个模块，专业实践3，使您能够通过实际的，以学校为基础的经验，建立和展示您对专业标准和教学期望的掌握和实现。你将有机会与经验丰富的教师和其他教育专业人士一起工作，在课堂和更广泛的学校环境中发展你的知识、理解和技能。
下载课程说明
立即下载课程结构
本课程涵盖了以学校为基础的体育教育、健康和运动的当代地位和作用。体育继续是政府议程的重要组成部分，因此，牢记这一点，你将学习相关和最新的技术，学科和教学知识，以及其他与体育有关的信息。
链接并映射到国家体育课程，你将被教授体育活动和最新信息，你将需要成为一个有效的体育教师在中学部门。除了这个学位的实践性，参与各种活动和运动之外，你还会看到健康的不同方面，以及健康光谱两端的人。这是一个让你获得应对不同挑战所需知识和技能的机会。
- 教育、体育和运动模块在我们最近扩建的位于Edgbaston的7100万英镑的城市南校区教授，其中包括全新的最先进的设施、运动治疗室、前沿资源和指定的运动区域。我们的设施是专门设计来发展你的知识和技能在中学教学。
- 我们在中学教师培训方面有着长期而成功的记录。
- 该课程由教育和社会工作学院的体育专家导师和健康科学学院的学术体育和运动导师合作提供。
- 该课程旨在培养学生在学位水平上的体育学科和教学知识和理解，同时获得专业资格证书(QTS)。
- 你将花时间在当地的中学进行专业实习，为你提供丰富的实践经验，使你成为一名体育教师，与经验丰富的学校学科导师合作。
就业能力
提高你的就业技能
我们将通过一个仔细的入门过程，建立信心的活动，小组工作和一个精心策划的项目，包括一系列形成性和总结性评估，来支持你过渡到大学。
您的课程将是互动的，实用的，引人入胜的，发人深省的和具有挑战性的，旨在促进独立性，使您成为一个自信，承诺和创造性的教师，准备加入教学行业。
在该课程中，您将体验到各种学习和教学方法，专注于建模良好的实践，这些方法将包括:研讨会，会议，讲座，研讨会，一系列客座演讲嘉宾，参观学校/设置和其他地点，以及一系列的实践教学经验。
该课程的内容以研究为主导，具有创新性，并对教育环境做出反应，使您能够发展您的学科和教学知识，并将其应用于课堂。
配售
我们与合作学校建立了共同的教育卓越愿景。你将受益于与优秀的课堂老师在学校和大学的工作和学习。在学校与老师和学生一起工作是成为一名忠诚、有创造力和自信的老师的关键。
学校实习时间在你三年的课程中增加，以确保你完成最少120天的教学经验，并收集证据证明你符合QTS的要求。这门课程的安排是不记分的。
国家教学与领导学院(NCTL)教师专业标准将通过学校培训模块进行评估，从而推荐授予QTS。
国际
必威精装下载伯明翰城市大学是一所充满活力和多元文化的大学，位于一个现代化和多元化的城市的中心。我们每年都欢迎许多国际学生，目前在我们的学生社区中有来自80多个国家的学生。
伯明翰大学地理位置优越，附近有伯明翰国际机场，与伦敦和英国其他地区有一流的交通连接。
我们的国际页面为正在考虑申请在这里学习的国际学生提供丰富的信息，包括:
- 探索一些好的理由你为什么要来这里学习．
- 找出如何提高你的语言技能在开始学习之前。
- 找到所有相关的信息来自贵国的申请人．
- 了解在哪里找到金融支持为了你的学习。
设施及人员
我们的设施
我们的教育和社会工作学院位于绿树一荫的Edgbaston市南校区。
我们已经花费了4100万英镑来扩建南城的教育设施。这些设施提供动手实践经验，复制你将在专业实践中遇到的空间。除了教室和演讲厅，我们还为科学、设计和技术、戏剧和体育等特定学科提供了一系列专业教学空间。
除了特定主题的房间，我们的设施还包括主要创新实验室，其中包含价值24000英镑的乐高。这个教室对我们的教育学生来说是一个特殊的资源，它提供了一种创新和创造性的方式来接近整个课程的科目——从计算机到英语，从数学到艺术。该实验室回应了一项研究，即儿童和年轻人从实际经验中学得最好。
我们的社会工作学生有机会进入家庭环境室和模拟医院病房，这为他们提供了一个机会，可以获得与不同情况下的服务使用者合作的经验。
计算机设备
Seacole大楼有两个开放的IT套件，提供个人电脑、打印机、复印机和扫描仪。还有一个IT帮助台，为您的计算或互联网问题提供快速和简单的帮助。
我们的个人电脑采用最新的英特尔i5核心技术，具备:
- 快速(无限制)的互联网连接
- 能够保存文件到USB, DVD和CD
- 微软办公软件
- 研究和统计软件
- 存储空间，可以从大学和家里的任何电脑访问
我们的个人电脑也专为有阅读和写作困难的学生而设计，设有具有缩放/放大和屏幕阅读功能的专业软件，也可根据个别学生的需求定制。
除了台式电脑，我们还提供笔记本电脑贷款设施，允许学生在校期间借用笔记本电脑长达六个小时。
我们的工作人员
格兰特。哈迪
课程负责人荣誉学士/理学士中学教育(QTS)课程，以及体育教育高级讲师
格兰特是荣誉学士/理学士课程的负责人。中学教育(QTS)课程和体育教育高级讲师。2017年在伯明翰城市大学开始时，必威精装下载格兰特是体育教育的学科负责人，在小学和中学教育的BA (QTS)小学教育，PGCE小学教育(QTS)和…
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运动治疗(荣誉)理学士学位副教授和课程负责人
作为一名特许物理治疗师和运动治疗师，彼得在篮球、足球和无挡板篮球方面有超过十年的工作经验。彼得成功地设计和验证了最初的理学士(荣誉)在运动治疗，并在全国学生调查中连续三次100%的学生满意度得分后，继续领导体育…
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