生物医学科学(基础年)-理学士学位(荣誉)
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你将在基础学年学习非常广泛的科目,这是为你准备一系列的课程,而不仅仅是一个特定的理学士学位。通过基础学年课程....学习生物医学科学,在疾病的预防和治疗中发挥领导作用
概述
你将在基础学年学习非常广泛的科目,这是为你准备一系列的课程,而不仅仅是一个特定的理学士学位。通过基础学年课程学习生物医学科学,在疾病的预防和治疗中发挥领导作用。在我们最近扩建的,7100万英镑,最先进的城市南校区,您将发展一系列的实践和分析技能,将为您在生物医学科学的富有挑战性和回报的职业生涯做好准备。
请注意:学位课程的入学要求
在你的基础学年结束后,如果你所选的课程是由专业机构(如HCPC)规定的,你将被要求成功完成大学的特定课程的选择过程,其中包括面试,以便进入完整学位课程的第一年。进入学位课程第一年的学生还必须通过令人满意的DBS和职业健康评估,并获得课程名额。
量身定制你的健康科学学位
当你成功完成你的基础年,你可能能够在健康科学学院的一系列本科课程。这些包括:
- 生物医学科学(荣誉)理学士
为什么选择基础学年课程?
通过学习健康科学的基础一年,你的第一年将花在学习广泛的学科领域,然后为你在第二年进一步专业开辟机会,这将是一个完整的学位课程的第一年。
你将在基础学年学习非常广泛的科目,这是为你准备一系列的课程,而不仅仅是一个特定的理学士学位。
因此,尽管你正在学习的是一个特定课程的理学士学位——生物医学理学士学位——基础年为你从第二年开始获得许多其他可能的学位奠定了基础。可能你最终获得的学位和你的基础学年的专业完全不同。
这种灵活性是基础年类别——健康科学的一大优点,允许你在专注于三年制学位之前发现更多关于你的兴趣和天赋。预科年也帮助我们在BCU确保我们帮助你匹配最适合你的学位。
这门课涵盖了什么?
这门生物医学科学课程有一年的基础,将使你成为一名可就业的毕业生,具备应对一系列情况和挑战所需的技能。T为了实现这一目标,你将能够在你的第二年选择工作或研究安置,在那里你可以将理论知识应用到实践,并获得宝贵的就业技能。
该课程提供了对人类生命过程的独特见解,从分子和细胞水平开始,逐步发展到系统生理学,最后以人口中的疾病和健康结束。这个方案中有一个三明治年的工作安排。
这门课程将在卫生科学学院一座最先进的新大楼内进行,该大楼将配备一流的实验室和教学设施。
为什么选择我们?
- 我们是该地区为NHS提供合格医疗和社会护理专业人员最多的机构。
- 你将从我们与英国和国际上的健康和社会护理提供者的合作中受益。
- 您将在最先进的环境中学习,使用我们最前沿的虚拟技术和英国最大的专业健康教育图书馆之一。
- 护理和助产委员会(NMC)引用了为我们课程的学生提供的支持,证明了良好的实践水平。
- 你将在我们的城市南校区工作,该校区将进行大规模扩建,包括新建的实验室和设备,这将给你在找工作时带来领先优势。
类似的课程
在Covid-19大流行期间与我们一起学习
大学已经就位应对新冠肺炎疫情的措施让我们可以安全地上课。如果大流行的影响在未来几年继续,大学将根据最新的政府公共卫生建议、健康及安全法例,以及学生合同.
准入要求
我们接受一系列的资格,其中最受欢迎的详细说明如下。
基本要求
88个A/AS等级的UCAS关税点 |
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二级资质 | ||
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英国资格 | 需求 | |
普通中等教育证书考试 |
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BTEC二级文凭 |
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BTEC二级扩展证书 |
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城市和行会成人计算/成人读写2级证书 |
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功能技能/基本技能2级 |
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关键技能等级2 |
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爱尔兰毕业证书(普通程度) |
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苏格兰中级2 |
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苏格兰信用标准等级 |
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苏格兰国民5 |
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雅思考试 |
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加上以下3级(及以上)资格之一 | ||
英国资格 | 需求 | |
一级和高级VCE |
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获得高等教育文凭的途径 |
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国际学士学位证书 |
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爱尔兰离校证书(高等) |
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OCR剑桥技术扩展文凭 |
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剑桥大学技术文凭 |
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开放大学课程 |
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苏格兰高级高等教育 |
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T-Levels |
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高级威尔士学士学位-技能挑战证书(2015年9月首次教学) |
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威尔士高级学士文凭-核心(颁发至2016年)ESW/KS合并部分 |
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其他条件 | ||
如果你有一个没有列在表格中的资格证书,请参考我们的全部入学要求UCAS。 最近的GCE A-level或以上水平的相关学习必须在入学日期的五年内完成。 进一步指导关税点可以在大学入学申请办事处网站上找到。 |
为欧盟/国际学生提供额外信息
至关重要的 | ||
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欧盟/非欧盟(国际)资格 | 需求 | |
雅思考试 | 总分7.0,最低6.5分 | |
国际学士学位证书(或同等学历,包括国际认可的基础课程)。 | 24分(高等数学5分以上)具体国家的入学要求和资格. |
费用及如何申请
如果您因任何原因无法使用网上表格,您可以填写我们的PDF格式申请表而且平等机会PDF表格代替。
请注意,我们为这门课程的申请设置了一个集合字段,这意味着在1月26日之前申请的候选人将收到关于其申请的决定到2022年4月底.
为英国/欧盟学生提供指导
英国和欧盟学生在英国申请大多数本科学位课程将需要通过大学入学申请办事处申请.
大学和学院招生服务处(UCAS)是英国一家负责管理大学和学院申请的机构。
通过大学入学申请办事处申请
在大学入学申请办事处注册
登录大学入学申请办事处
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深度课程
基础年
为了完成本课程,学生必须成功完成以下所有核心模块(共120学分)。
本模块旨在帮助您过渡到伯明翰城市大学的高等教育环境中学习。必威精装下载通过一系列基于班级的小组和个人活动、讨论、辩论、个人反思和更广泛的阅读和研究,你将有机会考虑学术惯例,包括:文献的有效使用;寻找和审查信息;各种形式的学术写作;发展反思能力。你还将获得学习技巧和策略的指导,这将提高你之前获得的技能。
这些专业技能是可转移的,不仅在当前的背景下,而且在你的继续教育和就业过程中都是有价值的。通过参与这个模块,我们已经明确了我们对你在基础和本科水平的期望,并将使你有信心,能力和能力,以利用资源,能够在这个环境中满足期望。
这个模块的一个基本要素是你分析和反思自己学习的能力,以及你将自己的知识、技能和理解应用到迄今为止所从事的任何学术背景的方式。通过各种学术惯例进行有效沟通是任何学生的一项关键技能,这将是本模块的一个特色。
本模块旨在帮助您认识和理解当前围绕平等、多样性和包容性的挑战,以及这些挑战对卫生、教育和社会科学部门的影响,为您未来的教育和实践之旅做好准备。
本模块介绍了《2010年平等法》作为重点关注平等、多样性和包容性的总体立法,基于该法案涵盖的主题。《平等法案》中规定的9个受保护的特征,即一个人可能受到歧视的特征,将贯穿始终,并将向您介绍与您所选择的路径相关的案例研究。
该模块将给你机会讨论辩论,并反思围绕平等、多样性和包容性的挑战可能会如何呈现。通过问题和基于探究的学习,你将有机会探索和讨论工作方法,这可以帮助你在自己的实践中减少歧视。该模块将由主讲、授课、小组工作和个人学习组成。
本模块的重点是让你对人际交往技能和技能有更深的理解在你所选择的领域工作所需的行为。通过一系列基于课堂和以学生为中心的活动,您将探索有效的人际和专业行为的不同概念,对您的个人发展和进步至关重要。通过学习这个模块,你会反思自己和他人价值观、信仰和行为能确定这些对你将来的生活方式有何影响被别人看到。你还将讨论有效沟通的重要性,以及这如何使你在所选择的工作领域拥有更专业的方法。
本模块旨在支持您过渡到伯明翰城市大学的高等教育环境中学习,使您有机会协商学习定制的主题。必威精装下载在导师的指导下,你将能够指导你的学习,并确定相关的学习机会,让你对特定的研究领域了解更多。
本模块的主题领域由学生主导,并得到指定学术和实践支持的指导和促进。你要确定一个你想要回顾和评估的研究领域,它与你的基础学年路径和指示计划有关。
该模块的很大一部分是基于与学术导师的协商,以确定扩展的学习领域和可能提高你完成学习的机会。
对人类生物学原理的理解在理解人体的运作中起着核心作用。这个模块被组织成三个不同的阶段,从基本原理,到生理过程,然后破坏这些系统在人类疾病中的相互作用。这种理解为后续从医疗保健、联合医疗保健和其他需要了解人类生物学的学科的一系列学科的研究提供了坚实的基础。所涵盖的主题也将以实际活动为基础。会前和会后的活动将有助于发展你的关键转移技能,如能够反思和提出探索性问题,以及能够独立思考。这些技能的发展将确保你的成熟和增强你的自信,从而释放你的学习潜力。
开始与健康相关的学习和职业生涯的学生需要了解和理解有助于创造良好健康的因素。有证据表明,这些因素中的大多数不在医疗保健和临床的范围之内,因此,重要的是,学生要意识到他们可能遇到的人口、群体或客户群体的健康状况的更广泛的社会、经济、环境和政治驱动因素。随着卫生服务重新面向预防健康不良和改善健康状况,所有卫生科学专业的学生都需要考虑他们未来可能采取的工作方式,既了解健康的社会决定因素,又了解促进健康的原则和实践,以便改善健康、预防健康不良和减少健康不平等。
第一年
为了完成本课程,学生必须成功完成以下所有核心模块(共120学分)。
本模块的目的是在人类健康和疾病的背景下,介绍发生在人体内部的生化反应。
本模块将向您介绍与生物医学科学相关的关键细胞和亚细胞概念。你会遇到细胞,它是生命最基本的、动态的单位。该模块旨在描述结构和功能之间的关系,以及细胞的特性如何促进它们的活动,并使它们有助于组织的活动。
本模块将为您提供基本的科学技能,为您在整个学位和以后的职业生涯中取得成功奠定基础。许多科学家直接参与数据的生成;可以是运动前后血糖水平的生理测量;生化测定中酶的活性;或者一种特定食物来源上的致病性细菌的生长速度。因此,了解如何处理这些数据的基本原理是必不可少的,同样重要的是知道如何正确使用实验室中可用的科学仪器来生成初始数据。
本模块是生物医学科学课程第二学期的课程,将为您提供基本的知识和对人类生理系统的理解。你将从内稳态的基础开始,逐步朝着探索器官系统的生理和科学原理工作。理论和实践将通过使用临床实例贯穿始终,以导入所涵盖的主题的意义和相关性。
本模块将为您提供遗传学领域的介绍。对遗传学的理解是理解生物过程以及基因在健康和疾病中的作用的基础。本模块将讨论遗传模式,信息如何在DNA中编码,这些信息如何翻译,以及突变对遗传条件的影响。
本模块向学生介绍微生物世界的基础知识。学生需要了解微生物如何发挥作用和生存的重要原理,然后才能进入我们探索微生物在疾病中的作用的主题。
第二年
为了完成本课程,学生必须成功完成以下所有核心模块(共100学分)。
本模块旨在为您提供在生物医学科学和临床相关研究领域设计、执行和传播研究项目所需的必要技能和知识。
正常的细胞和生化过程的中断会对个人的健康和幸福产生影响。在本模块中,您将研究细胞和组织功能,并评估用于在生化和细胞水平上确定异常的调查方法。这些方法将包括检测生物分子的生化方法。该模块旨在将以适当方式表示数据的能力结合起来,并评估对个人健康的影响。
本模块将建立在第4级的知识和技能的基础上,并将探索药理学的科学基础。您将使用这些基础知识来研究制药业如何设计和开发新的药物实体来治疗常见疾病的潜在病理生理学。
本模块将向您介绍人体血液的组成部分,不同类型细胞的功能,以及影响它们的疾病。本模块还将包括血液疾病的诊断和监测技术,临床和实验室数据的解释,以及现代临床和实验室血液学的基本特征。
本模块将在第4级微生物学模块的基础上,向您介绍感染人类并导致疾病的不同类型的微生物。
为了完成这门课程,学生必须成功完成以下选修模块指示列表中的至少20个学分。
所有核心模块都保证运行。可选模块每年都会有所不同,发布的列表仅供参考。
本模块的目的是为您提供一个实用的环境,以培养关键的就业能力属性,如沟通、组织、人际关系和网络技能。工作安排是一个很好的机会,让你在大学环境之外应用你的科学学术知识和技能。通过与就业服务提供者接触,你将直接了解工作角色的范围和对员工的要求。
我们的一些毕业生将继续在生物科学相关领域工作,而其他人将
从事这个领域以外的职业。有些选修这门课的学生还没有决定
在这个阶段对职业的选择。本模块旨在向学生介绍
生物科学毕业生可以选择的多种职业。他们会知道钥匙的
这些职业中的角色和责任,以及所需的技能和资格
竞争这些工作。
第三年
为了完成本课程,学生必须成功完成以下所有核心模块(共80个学分)。
该研究项目将为您提供如何审查信息,以及如何获取、分析和呈现新信息的经验。你将参与项目的初始规划,项目的持续发展,并负责研究成果的交流。这是一个应用理论、研究和学术技能的机会,你在整个课程中获得的回答新奇的问题。该项目使您能够展示您在研究特定问题或问题的方法上的主动性和创造性。
在细胞和分子水平上了解疾病对那些从事生物医学科学的人来说是很重要的。本模块旨在探索人类疾病的分子、生化和细胞变化,以及这些变化如何促进新型诊断工具和基于知识的治疗策略的发展。它还将通过参考主要研究文章和评论,为您提供批判性思维技能,以探索人类健康和疾病。
本模块旨在研究根据国家统计局和世界卫生组织的数据,在全国和全球范围内已知的导致发病和死亡的主要原因。重要的是,个体能够识别出这种疾病的主要症状和导致这些变化的基础生理学。他们还应该能够从文献中识别出有关该疾病的发病率、治疗和预防的关键文献。
为了完成这门课程,学生必须成功完成以下选修模块指示列表中的至少40个学分。
所有核心模块都保证运行。可选模块每年都会有所不同,发布的列表仅供参考。
毒理学是研究化学物质对生物体产生的不良影响的科学。它涉及观察和报告有毒物质的症状、机制、检测和治疗,特别是与人类中毒有关的物质。本模块将发展你在第5级模块“药理学和药物开发的基本原理”中获得的知识和技能。该模块还将通过课程培养你的批判性分析、沟通和学术写作技能,培养你的就业能力。
现代医疗保健提供者不断努力为患者提供更好的护理,改善对当前和新出现疾病的诊断和治疗。然而,为了应对财政压力和不断扩大、流动性日益增强的全球人口,改善医疗保健必须是有效的、具有成本效益的和可持续的。这些改进的基础是提供更快速和更严格的诊断和治疗的新技术和当代方法。生物科学的研究在这些发展中发挥了重要作用,例如,DNA测序、基因工程和药物发现方面的进展导致了重大的医学突破。
在本模块中,您将了解世界各地传染病爆发的影响以及用于监测和预防它们的流行病学策略。您将探索致病的微生物,了解感染是如何传播的,研究对人类健康的影响和当前对抗疾病的策略。
世界卫生组织(who)最近表示,“有充分的证据表明,神经系统疾病是对公众健康的最大威胁之一”。本模块旨在通过让你清楚地了解神经元(相互)行为、学习和记忆、情感和动机的基本原理,向你介绍令人兴奋的神经科学世界,这对于你对多发性硬化症、帕金森病、癫痫、痴呆、焦虑和抑郁等大脑疾病的研究做出贡献是必要的。
本模块将建立在《人体生理学导论》、《细胞生物学基础》、《药理学》和《研究方法》这几个模块的基础上,使您能够批判性地评估脑疾病研究的各个层面的最新进展,并评估各种令人兴奋的治疗方法。
本免疫学模块旨在回顾先进免疫学的局部方面,重点是免疫反应的调节,以及功能失调的免疫系统在各种疾病状态的病因学中的作用。
主题包括抗原处理和呈递、移植排斥、自身免疫、过敏、细胞迁移归巢和外渗、细胞因子、粘膜免疫和自噬。
医学药理学模块建立在BMS4004人体生理学模块(第4级)和BMS5004药理学基本原理和药物发现模块(第5级)的基础上。该模块旨在让学生理解医学药理学的基本概念,涵盖作用于人体主要器官系统的药物,包括心血管、肾脏、神经、胃肠、呼吸和内分泌系统。该模块的内容将进一步向学生介绍抗炎症、发烧和疼痛的药物,而癌症药理学课程将重点介绍主要抗癌药物的作用机制。
下载课程说明
立即下载你可以灵活地转到标准的本科课程从健康科学学院或护理与助产学院在顺利完成基础学年后,根据DBS、职业治疗评估和学位课程的可用空间,包括:
- 生物医学科学(荣誉)理学士
- 放射诊断(荣誉)理学士*
- 助产学(荣誉)理学士学位*
- 护理(荣誉)理学士-成人*
- 护理(荣誉)理学士-儿童*
- 护理学(荣誉)理学士学习障碍*
- 护理学(荣誉)理学士-心理健康*
- 运营部门实践*(荣誉)理学士学位
- 治疗性放射治疗(荣誉)理学士*
- 语言与语言治疗(荣誉)理学士*
*请注意:进入这些课程的第一年需要面试,以及成功完成六个讲授模块。如果你完成了所有模块,但在面试中不成功,你将能够加入生物医学科学(荣誉)理学士学位。
你将如何学习
我们的教学理念是让学生成为自主学习者。你们将被鼓励去调查,去创造和进取,去批判性地思考现代科学家所面临的当前和未来的全球性挑战。这些属性将在独立的学科模块中开发,由一个专门的科学家团队监督,他们具有涵盖整个生物医学科学学科范围的教学和研究专业知识。
你将接触到许多不同的教学和学习风格,以及一系列的评估类型。你还可以通过选择第二年和最后几年的选修课程来影响自己的学习路径。”
就业能力
提高你的就业技能
我们会把你培养成一个可以工作的毕业生。就业能力技能嵌入整个项目,将使您在科学事业中取得成功,并可在各种研究生职业中转移
你还可以参加大学研究生课程,这将为你提供参加课外活动的机会,这将有助于扩展你的就业能力属性。该项目中有一些模块为您提供机会,在工作安置或作为研究重点项目的一部分发展就业能力技能。
国际
必威精装下载伯明翰城市大学是一所充满活力和多元文化的大学,位于一个现代化和多元化的城市的中心。我们每年都欢迎许多国际学生——目前在我们的学生社区中有来自80多个国家的学生。
牛津大学地理位置便利,伯明翰国际机场就在附近,与伦敦和英国其他地方有一流的交通连接。
我们的国际页面为考虑申请在这里学习的国际学生包含了丰富的信息,包括:
- 探索一些好的理由你为什么要在这里学习.
- 了解如何提高你的语言技能在开始学习之前。
- 找到所有相关的信息来自贵国的申请人.
- 了解在哪里可以找到金融支持为了你的学习。
设施及员工
我们的生物医学科学学生在我们城市南校区专门建造的实验室中学习。
实验室中的专业设备包括蔡司交互式数字连接显微镜。这些显微镜连接到我们的IT网络,所以您在显微镜中看到的一切也可以通过我们ipad和大屏幕上的应用程序访问,为您提供了一种新的方式来分享和讨论显微镜图像。
蔡司软件使学生能够拍摄显微镜上样本的高清照片和视频,并对微生物或人体细胞进行精确测量。
实验室中的其他设备包括聚合酶链式反应(PCR)机(包括实时PCR)、蛋白质和DNA电泳设备、ELISA和各种细胞分析和细胞培养工具。
仿真人体模型
我们有几个模拟男(SIM男)和模拟婴儿(SIM婴儿),这是领先的,解剖学上正确的人体模型,用于教授特定的技术,如先进的成人和儿童生命支持技能,急性和高依赖性临床技能,急救和沟通技能。
S.P.A.C.E.
SPACE是一个创新的实践领域,所有学生都可以使用设备和资源,在一个安全、欢迎和支持性的环境中练习广泛的技能。它为学生提供了一个创造性的学习环境,在成为医疗专业人员之前获得最好的教育经验。
道埃利斯体育馆
我们850万英镑的道格埃利斯体育中心拥有一个80站的健身套房,一个8球场的体育馆,以及健身和旋转工作室。该中心提供最先进的健身训练设备和足够的空间进行团队运动,包括五人制足球和板球。一个全天候的球场为中心增添了最后一笔。
到健身房的游客可以在合格健身教练的指导下选择个性化的健身计划,并参加瑜伽、萨尔萨舞或身体格斗等精选课程。
我们的工作人员
朱莉·戴维斯
基础学年讲师
朱莉于2018年加入PDD,担任HELS基础年项目讲师。在加入伯明翰城市大学之前,她曾在许必威精装下载多当地的教育和高等教育机构工作,在那里她开发和提供了一系列的早期和教育课程。
更多关于朱莉的信息杰西卡·劳
基础学年讲师
Jessica于2019年加入PDD,担任HELS基础年度项目讲师。她的职责是领导和开发模块,以支持学生在基础年课程的旅程。在加入BCU之前,她曾在FE和HE机构工作,教授早期教育和1-5级教育的一系列课程....
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