幼儿研究-文学士(荣誉)
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你是否热衷于为孩子们提供最好的人生开端?我们的早期儿童研究学士(荣誉)课程将理论与实践经验无缝结合，使您能够实现您的职业目标，并对幼儿的生活产生积极的影响。
概述
你是否热衷于为孩子们提供最好的人生开端?我们的早期儿童研究学士(荣誉)课程将理论与实践经验无缝结合，使您能够实现您的职业目标，并对幼儿的生活产生积极的影响。
这门课涵盖了什么?
婴儿和幼儿的健康是这个学位的核心，它将使你成为一个自信和有能力的倡导者，从出生到5岁的儿童。在我们最新扩建的、耗资7100万英镑的城市南校区学习，您将有机会使用一流的设施，以增强您的理解和知识。
你将完全理解幼儿的需求，他们如何学习、发展和成长，以及他们早期的经历为何如此重要。您还将探索更广泛的概念，以支持您的理解，如社会正义、社会流动和社会责任。
随着课程的进展，您将发展您的个人和专业技能，以便在大学毕业后，您应该在制定实践、规定和政策方面具有影响力，并在您的职业发展中具有弹性和自信。
一旦你毕业于许多不同的英国机构，如学校、托儿所和慈善机构，这门课程应该为你提供许多有益的机会去探索。我们的员工致力于让你为工作做好准备，帮助你决定毕业后你想从事的职业。
您将有机会与各种专业人员一起工作和学习，为婴儿和幼儿提供支持福祉、发展和学习需求的服务，考虑到这一点，您将在整个项目中有安置机会。
“我对研讨会的互动性感到惊讶。在我上大学之前，我以为每天都是讲座，但在儿童早期研究中，我们大部分的学习都是通过研讨会。这是一个分享思想、挑战自我、与志同道合的人交朋友的好方法。”
拿俄米埃文斯
为什么选择我们?
- 坚定致力于社会正义以及婴儿和幼儿的权利，你们将在整个课程中接触到最佳实践
- 我们最近扩建了7100万英镑的城市南校区-你将有机会使用最先进的设施，这将激励和激励你
- 认证适用于早期教育工作者谁提供整个课程的核心能力
- 与工业的紧密联系-我们提供本地及国际的就业机会，以及拓展人脉的机会
- 有经验的员工-我们的导师是该领域经验丰富和活跃的研究人员，这意味着您可以随时获得最新的信息和工作方法
类似的课程
在Covid-19大流行期间与我们一起学习
大学已经就位应对新冠肺炎疫情的措施让我们可以安全地上课。如果大流行的影响在未来几年继续，大学将根据最新的政府公共卫生建议、健康及安全法例，以及学生合同．
准入要求
我们接受一系列的资格，其中最受欢迎的详细说明如下。
基本要求
来自A/AS级别的96个UCAS关税点 |
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| 2级资格证书 | ||
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| 英国资格 | 需求 | |
| 普通中等教育证书考试 |
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| 城市和行会成人计算/成人读写2级证书 |
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| 功能技能/基本技能2级 |
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| 关键技能等级2 |
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| 爱尔兰毕业证书(普通程度) |
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| 苏格兰中间2 |
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| 苏格兰信用标准等级 |
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| 苏格兰国家5 |
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| 雅思考试 |
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| 加上以下3级(及以上)资格之一 | ||
| 英国资格 | 需求 | |
| 一级和高级VCE |
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| 作为VCE |
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| 获得高等教育文凭的途径 |
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| 英国的学士学位 |
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儿童护理、学习和发展三级扩展文凭(威尔士和北爱尔兰) |
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NCFE CACHE三级儿童和年轻人劳动力扩展文凭 |
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国际学士学位文凭 |
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爱尔兰离校证书(高等) |
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OCR剑桥技术扩展文凭 |
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剑桥大学技术文凭 |
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苏格兰先进高 |
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T-Levels |
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高级威尔士学士学位-技能挑战证书(2015年9月首次教学) |
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威尔士高级学士文凭-核心(颁发至2016年)ESW/KS合并部分 |
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| 其他条件 | ||
| 如果你有一个没有列在表格中的资格证书，请参考我们的完整的准入要求UCAS。 请注意我们会报价的具备以下资格:
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欧盟/国际学生
| 至关重要的 | ||
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| 欧盟/非欧盟(国际)资格 | 需求 | |
| 雅思考试 | 总分6.0分，最低5.5分 | |
| 国际学士学位证书(或同等学历，包括国际认可的基础课程)。 | 24分整体 具体国家的入学要求和资格． |
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不能达到直接入学要求的国际学生可以在必威精装下载伯明翰城市大学国际学院．
请注意:成功的候选人将需要通过学院获得增强披露和禁止服务(DBS)许可。
达到完整的荣誉学位
如果您想“补充”现有的5级资格，我们欢迎您申请我们的6级课程。你通常需要一个基础学位或早期儿童研究或类似的HND。我们要求6级学生的平均成绩达到60%或优异/优异成绩，以及英语和数学的2级资格证书。
我们也会考虑平均成绩较低的5级入学申请人，或具有4级资格证书，例如适当学科的高等教育证书(例如儿童研究、早期教育、儿童与家庭)。
5级或6级的申请是通过UCAS进行的，请确保您是在2级或3级申请入学。
教师培训
那些打算在未来申请PGCE早期课程或小学课程作为教学途径的学生，需要在GCSE英语语言、数学和科学科目中取得C级或以上(或同等水平)的成绩。
费用及如何申请
如果您因任何原因无法使用网上表格，您可以填写我们的PDF申请表而且平等机会PDF表格代替。
为英国/欧盟学生提供指导
英国和欧盟学生在英国申请大多数本科学位课程将需要通过UCAS申请．
大学和学院招生服务处(UCAS)是英国一家负责管理大学和学院申请的机构。
应用通过UCAS
注册UCAS
登录到UCAS
完成你的细节
选择你的课程
写一份个人陈述
得到一个参考
支付申请费
将你的申请发送给UCAS
个人陈述
你的个人陈述是你申请中非常重要的一部分。这给了你一个很重要的机会来说明你为什么申请以及为什么学校应该录取你。
以下是你需要解决的关键问题:
课程的选择
为什么这门课程有吸引力?你对哪些领域特别感兴趣?
职业生涯计划
如果你有一个明确的职业目标，说明你所选的课程将如何帮助你实现这个目标。
工作经验
提及任何与你的主题相关的工作，突出你所获得的技能和经验。
中学或大学经历
突出在学校/大学获得的技能，如暑期学校或辅导活动。
非认证技能或成就
爱丁堡公爵奖、青年企业计划。
你还应该提你的未来计划——如果你打算休息一年，别忘了给出你的理由。谈谈你正在学习的任何没有正式评估的科目，以及你申请的任何资助或实习项目。不要害怕添加你的社交、运动或休闲兴趣的细节。
获取更多关于写作的信息个人陈述．
课程深度
第一年
为了完成本课程，您必须成功完成以下所有核心模块(共100学分)。
这第一个模块将探索您的项目的潜在职业路径和必要的技能，价值观和属性，在儿童服务范围内成为成功的专业人士。以此为背景，你将反思和确定你现有的技能，并确定成为一名成功的高等教育学生所需的技能，这是你通往专业就业之旅的一部分。
与课程的理念和目标一致，本模块鼓励您成为自信和反思的实践者，并认识到儿童如何发展的重要性，这是理解早期儿童的重要组成部分。这个模块还将帮助你发展对发展领域的理解，我们指的是儿童的身体、认知、个人和社会发展。您还将探索不同的理论家对我们理解婴儿和幼儿如何发育做出了哪些贡献。这个模块与你们今年晚些时候将学习的“观察和评估婴儿和幼儿”相关。
这是课程中所有学生都要学习的核心模块，我们认为这很重要，因为这是关于我们对儿童和童年概念的理解。我们必须从我们自己的理解和社会的理解来理解这一点，如果我们想要理解把幼儿期作为一门学科来研究的意义。
与课程的理念和目标一致，本模块鼓励您成为自信和反思的实践者，并认识到观察和评估在童年环境中的价值。本模块还将帮助您理解如何使用观察来记录孩子的学习过程，并支持未来发展的规划。
为了完成本课程，你必须成功完成以下可选模块指示列表中的至少20个学分。
所有核心模块都保证运行。可选模块每年都会有所不同，发布的列表仅供参考。
与课程的理念和目标一致，本模块鼓励您成为自信和反思的从业者，并认识到与家庭和儿童在早期环境下工作的价值。本模块的目的是通过鼓励你参与识别、回顾和讨论当代问题和与儿童和家庭、政策和实践的辩论，来支持你发展他们的智力能力。
根据本课程的目标和理念，本模块将利用相关政策、理论视角和研究结果，帮助您发展对有利环境对儿童学习和福祉影响的知识和理解。在整个课程中，你会发现与几个模块的紧密联系，特别是第5级模块“反思玩耍、学习和教学法”和第4级模块“儿童发展”。它还与5级和6级的可选模块“探索、创造力和儿童”和“国际课程”组成了一个主线。
本模块探讨了术语多样性和包容性。它将审查我们的人权，并调查这些人权是否普遍存在。它将着眼于英国和美国的权利运动，并着眼于这些运动如何影响儿童早期思维。社会正义的定义，以及如何实现社会正义的各种观点将被提出。对“多样性”一词的考查，以及对一个多元化社会可能是什么样子的建议。
第二年
为了完成本课程，您必须成功完成以下所有核心模块(共100学分)。
本模块建立在第4层所介绍的技能和知识的基础上，将儿童发展、评估和观察联系起来，以加深您对玩耍在幼儿发展和学习中的核心重要性的理解。该模块旨在支持和扩展您的专业思考，使您能够清晰地表达自己的早期儿童学习哲学，并促进在所有设置中包含游戏条款。
本模块将探讨保护和儿童保护，包括成为一名成功的儿童服务专业人员所需的技能、价值观和属性。你将在以往学习的基础上，着重了解专业人员在安全背景下的作用和责任。这将包括支持已经或可能遭受重大伤害的儿童的关键立法、政策和评估程序。你会考虑歧视，这影响到个别儿童、年轻人和家庭。
与课程的理念和目标一致，这个第5级模块鼓励和支持您成为一个自信和反思的研究者，并认识到在相关儿童服务中进行研究的价值。您将有机会探索和体验在小型研究集群小组中工作的感觉。在此过程中，该模块将支持您对与您的研究领域相关的研究、政策和实践中的当代问题和辩论进行批判性分析。你们将合作确定并设计一个小规模的研究来探索这些问题之一。
这个第5级模块将帮助你成为在国家和国际层面上关于儿童健康问题的知识渊博和深思熟虑的从业者。它根据有关促进儿童健康和福祉因素的国家和国际研究与发展，包括有效促进0-7岁儿童健康的原则和做法。“健康儿童”将在一个整体框架内进行探讨，包括家庭、免疫、依恋、贫穷、成长和营养的影响。您将学习如何识别和理解促进儿童健康发展的因素。你将学到适应力在良好心理健康发展中的重要性。
为了完成本课程，你必须成功完成以下可选模块指示列表中的至少20个学分。
所有核心模块都保证运行。可选模块每年都会有所不同，发布的列表仅供参考。
这个可选模块将探讨儿童的声音和权利，以及成为一系列儿童服务的成功专业人士所需的必要技能、价值观和属性。以此为背景，你将反思和确定儿童权利的各个方面以及儿童话语权的价值，无论是作为一个个体还是在早年的环境中。
与课程的理念和目标一致，本模块鼓励您成为自信和反思的实践者，并认识到影响被照看儿童发展的问题，以及为这个弱势群体消除或减少包容障碍的方法，并改善结果。这个模块还将支持您与其他模块(儿童发展和保护和儿童保护)建立联系，并考虑将支持儿童、家庭和公司父母的策略。
这个可选模块鼓励您对创造力的定义和专业人员在培养幼儿的好奇心、想象力和创造性经验方面的作用进行个人观点的检验。创造力是教育界的“当下词汇”，被认为是受过教育的人生活的核心。创造力和创造性发展之间有显著的区别，该模块旨在探索这些区别，并为学生提供理论和实践知识和技能的机会。你将探索创造力的方面参考早年设置。您将体验与QCA创造力定义的各个方面相关的活动，并将探索如何在早期环境中使用想法来开发您自己和孩子的创造力的可能性。你将反思与幼儿一起探索的创造性活动。
第三年
为了完成本课程，您必须成功完成以下所有核心模块(共100学分)。
与课程的理念和目标一致，这个第6级模块使您能够并支持您，作为研究社区的一员，进行一项小规模的个人研究，遵循关键的伦理原则。本模块鼓励您对相关研究、政策和实践中的当代问题和辩论进行独立或合作的批判性分析。你将有机会阐明你对关键研究术语的理解，并考虑认识论、方法论和方法之间的联系，以及你自己的个人哲学对你的研究设计的影响。
与课程的理念和目标一致，本模块鼓励您对自己的领导和管理知识充满信心，这使您能够在研究生阶段的早年背景下回顾、巩固、扩展和应用这些知识。本模块旨在通过鼓励您参与识别、审查和讨论领导力和管理问题，来帮助您发展自己的智力能力。本模块的目的是让你了解在年初的环境和团队中关键的领导力和管理策略。该模块还设计为支持您考虑服务、团队和服务用户之间的连接。您还将探索领导和管理对质量和结果的不同影响方式。
根据该方案的哲学和目标，本单元将对影响儿童、青年、家庭和社区的当代观点和问题作出反应。对包容性价值观的坚定承诺将得到加强，并将使你们有能力解决平等、弱势、多样性和社会正义等问题，优化儿童、青年及其家庭的生活机会。根据学习、教学和评估策略，该模块将是互动的、参与的和具有挑战性的;旨在提高你的独立性和自信，使你成为儿童、年轻人和家庭的倡导者和变革的推动者。该模块对变化和发展有高度的响应，并将使您深入了解问题如何影响您所选领域的工作。
这个6级模块将进一步探索潜在的职业路径，使您能够管理您的职业生涯的下一步。在你准备完成你的课程时，它将使你能够练习和发展关键技能，因为你需要就业或研究生学习。
你将有机会识别、思考和发展一系列有效的专业技能，通过基于工作的现实生活项目，如申请工作、面试、招聘和选择过程来实践它们。以儿童和家庭服务为背景，您将会见到一系列关键的利益攸关方，包括招聘公司、职业服务机构、研究生项目负责人以及与儿童及其家庭有关的服务部门的负责人和经理。
为了完成本课程，你必须成功完成以下可选模块指示列表中的至少20个学分。
所有核心模块都保证运行。可选模块每年都会有所不同，发布的列表仅供参考。
您将研究当前英国和国际上的早期儿童教育和护理的背景，以提供早期教育的背景。你将探索早期一系列教育方法的历史背景。在促进儿童亲身体验和提供丰富环境的基础上，强调早期学习的整体性。您将考察国际视角，以及不同的课程方法，以及不同的学习方法之间的比较。我们将通过学习环境、“持续的共享思维”、创造力和包容性等关键问题分析其异同。
这个6级模块将鼓励你超越你可能已经遇到过的熟悉的“童年”概念，相反，它将支持你自信地检查过去和现在的背景，全球和未来的童年的挑战和可能性。在此过程中，你将考虑一些令人兴奋和发人深省的辩论，包括围绕童工和儿童兵的道德辩论、未来的生殖技术和“设计”儿童的伦理影响，以及儿童使用社交媒体的问题。本模块还将使您能够对这些主题形成自己的个人哲学，并考虑和辩论围绕世界各地儿童的全球问题的伦理影响。
本模块将让你从英国和国际的角度探索在不同的社会和教育背景下儿童和家庭的接触问题。它探讨了包容性学习环境的方法和教学法的发展，考虑到多样性。它支持你从不同的角度看待平等、参与和包容，并发展自己的观点。你们将探讨社会排斥、特殊教育、残疾、不满、行为和学习困难等维度，并在广泛的儿童和青年主题的广泛多样性背景下进行。
下载课程规范
立即下载课程结构
在BA荣誉早期儿童研究项目中，您将体验到各种各样的学习和教学方法，这些方法旨在培养您的信心，知识和技能，随着您在项目中的进步。我们将通过精心规划的入职过程，支持你完成升入大学的过渡。这将包括社交和小组工作活动，建立信心的活动和一个脚手架方法，这样你就可以理解如何计划你的模块和评估背后的想法。管理你的过渡到高等教育不仅仅是一个星期的活动，所以我们产生了一个贯穿整个第一年的核心模块，以支持你发展个人，专业和学术技能。
一些模块与系里其他课程的学生共享。例如，当考虑到保护和儿童保护时，无论你关注的是什么年龄段，都需要共同的主题和共同的专业技能。这是一个将与正在学习的学生共享的模块与儿童、年轻人和家庭合作．我们相信，虽然专注于你的特定研究领域是件好事，但有时你的学习经验可以通过与探索不同但相似背景的人合作而增强。因此，在你的早期儿童研究学士学位和与儿童、年轻人和家庭工作学士学位之间，每年有40个学分的共享模块。
实习是项目的一个组成部分，在你的第一年将有机会探索和发现有关一系列早期儿童设置的信息，并访问和影子的专业人员在那里工作-这样你不仅可以发展专业技能，也可以发现在该领域向你开放的广泛的专业职业生涯。它还与培养可转移技能有关，这样在你完成学位后，你就已经有了一份强大的简历，使你真正适合就业。这些经验是模块的组成部分。像专业人士一样工作”．在第一年的晚些时候，你将有一段时间在早期儿童的设置，这样你可以发展你的观察技能，并体验早期课程是如何规划，交付和评估的。在项目的第二年，你将再次有一段时间的安置，以建立你以前的技能，关于婴儿和幼儿如何发展和学习。
我们在整个课程中链接到我们的研究生+计划;你将能够从积极的安置结果中获得学分，这将有助于Graduate+奖励计划。有些模块专门与安置有关，为了完成作业集，你将需要采取积极的方法安置和积极参与基于工作的学习方面的计划。这将是‘观察和评估婴幼儿，在第一年完成。积极参与实习并成功完成二年级模块关于游戏、学习和教学的思考也会帮助你达到早期教育的标准。这是第3级资格，意味着你可以在早年作为一名合格的员工被雇用。
第三年没有固定的课程安排，尽管这取决于你选择作为考试一部分的主题“研究幼儿专业实践”，你可以选择在早年进行调查。
除了通过实践学习外，还采用了多种教学方法。这些包括:
- 研讨会
- 虚拟学习环境- Shareville
- 讲座
- 研讨会
- 集团项目
- 嘉宾演讲者通常是专业人士
- 访问设置和服务
- 实地考察——参观美术馆和博物馆
旅行和访问
我们的目标是计划参观设置和服务，以支持您的学习和发展。这些活动每年都有所不同，但可能包括博物馆和艺术画廊、托儿所和早教场所。
就业能力
提高就业技能
BCU毕业生是专业的，随时准备工作，创造性的问题解决者，进取和具有全球视野。这一期望通过与儿童、青年和家庭合作的文学士荣誉项目实现，该项目为您提供满足弱势儿童、青年及其家庭需求的技能和知识。可转移的技能被认为是非常高的整个计划，如果你决定不直接与儿童和年轻人在未来工作。我们已经接受了顺次排列+方案在整个课程中，你有机会获得学分，以发展你的就业技能。我们致力于终身学习，积极鼓励您发展自己的研究技能，并通过构建您的第一个学位到硕士水平和更高的学习旅程。从入门到最后一个模块，您的导师团队将支持您探索与弱势儿童、年轻人及其家庭相关的职业道路。与当地服务机构密切合作将使您能够建立网络，并了解在现场工作是什么样子的。
研究生的故事
配售
实习是项目的一个组成部分，在你的第一年将有机会探索和发现有关一系列早期儿童设置的信息，并访问和影子的专业人员在那里工作-这样你不仅可以发展专业技能，也可以发现在该领域向你开放的广泛的专业职业生涯。这些经验是模块不可分割的一部分“像专业人士一样工作”。在第一年的晚些时候，你将有一段时间在早期儿童的设置，这样你可以发展你的观察技能，并体验早期课程是如何规划，交付和评估的。这将是模块的一部分。观察和评估婴幼儿．
积极参与实习并成功完成二年级模块“对游戏、学习和教学的反思”也会帮助你达到早期教育的标准。这是第3级资格，意味着你可以在早年作为一名合格的员工被雇用。
第三年没有固定的课程安排，尽管这取决于你选择作为考试一部分的主题“研究幼儿专业实践”，你可以选择在早年的背景下进行调查。
国际
必威精装下载伯明翰城市大学是一所充满活力和多元文化的大学，位于一个现代化和多元化的城市的中心。我们每年都欢迎许多国际学生——目前在我们的学生社区中有来自80多个国家的学生。
牛津大学地理位置便利，伯明翰国际机场就在附近，与伦敦和英国其他地方有一流的交通连接。
我们的国际页面为考虑申请在这里学习的国际学生包含了丰富的信息，包括:
- 探索一些好的理由你为什么要在这里学习．
- 了解如何提高你的语言技能在开始学习之前。
- 找到所有相关的信息来自贵国的申请人．
- 了解在哪里可以找到金融支持为你的研究。
设施和人员
我们的设施
我们的教育和社会工作学院位于绿树成荫的埃奇巴斯顿市南校区。
我们已经花了4100万英镑来扩建南城的教育设施。这些设施提供实际操作的经验，复制空间，您将在专业实践中遇到。除了教室和演讲厅，我们还为科学、设计和技术、戏剧和体育等特定学科设置了一系列专业的教学空间。
除了主题特定的房间，我们的设施还包括初级创新实验室，里面有价值2.4万英镑的乐高积木。这个教室为我们的教育学生提供了一个特殊的资源，提供了一种创新和创造性的方式来学习从计算机到英语，从数学到艺术的课程。该实验室回应了一项研究，即儿童和年轻人从实际经验中学习效果最好。
我们的社会工作学生可以进入家庭环境室和模拟医院病房，为他们提供与不同情况下的服务使用者合作的经验。
计算机设备
Seacole大楼有两个开放使用的IT套件，提供个人电脑、打印机、复印机和扫描仪。这里还有一个IT Helpdesk，可以方便快捷地帮助您解决计算或网络问题。
我们的个人电脑采用最新的英特尔i5核心技术，具备:
- 快速(无限制)的互联网连接
- 能够将文件保存到USB, DVD和CD
- 微软办公软件
- 研究和统计软件
- 存储空间，可以从大学的任何电脑和从家里访问
我们的个人电脑也为那些可能在阅读和写作方面有困难的学生设计，配备了具有缩放/放大和屏幕阅读功能的专业软件，也可以根据学生的个人需求定制。
除了台式电脑外，我们还提供笔记本电脑贷款服务，允许学生在校园里借笔记本电脑最多6小时。
我们的工作人员
香农卢德门
博士生/兼职讲师
Shannon于2014年在伯明翰城市大学完成了幼儿教育研究(荣誉)学士学位。必威精装下载她的研究专注于理解和满足最小儿童的需求，专注于游戏、教育学和理论。在攻读学位期间，香农获得了早期专业地位，她的培训由Best…
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Eleni Kanira，华威大学博士研究生，伯明翰城市大学幼儿教育高级讲师。必威精装下载她曾在多所小学和早教中心担任早教教师、协调人和顾问，并在学校和戏剧空间担任戏剧教师。她的研究兴趣……
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高级讲师
维纳曾在私营和公共部门为儿童及其家庭提供服务。她曾为私营部门的一家大型连锁企业发展、领导和管理早期团队。Vina还负责管理中部地区，在那里她与经营托儿服务的托管公司合作，包括汽车行业的公司。
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