建筑学-荣誉文学士
在最先进的工作室学习，从经验丰富的，研究活跃的专家学习，并与100多个行业合作伙伴与我们的建筑学学士(荣誉)课程....联系
概述
在最先进的工作室学习，学习经验丰富，研究活跃的专家，并与100多个行业合作伙伴与我们的建筑学学士(荣誉)课程。
英国皇家建筑师学会(RIBA)认证及由建筑师注册委员会订明为了完全豁免ARB / RIBA Part 1考试，你将在我们创新的伯明翰建筑与设计学院学习，在那里你开始了成为注册建筑师的旅程。我们已经帮助超过80%的毕业生在专业实践中找到了工作。
伯明翰建筑与设计学院在RIBA第1、2和3部分提供完全认证的课程，使您完全有资格成为一所学校的注册建筑师。
这门课涵盖了什么?
以伯明翰多样的建筑作为你的最初灵感，你将关注城市环境，看看社区，城市，区域和全球网络。
在你的第二和第三年的行业联系可以帮助你在实践中培养直接的联系和联系，帮助你找到工作经验。我们还与西米德兰兹RIBA、米德兰兹建筑中心(MADE)和伯明翰市议会密切合作。从第一年开始，你将开始构建自己的工作和项目的在线网页，然后可以转化为在线作品集和/或简历。
我们最近的RIBA验证委员会访问赞扬了我们与专业实践的联系和我们提供的支持性学习社区。此外，我们灵活的学习方式，以及对非全日制学生的大力支持，亦受到表扬。
我们是一所精品学校，每年只接收65名学生，创造了一个亲密的学习环境，这意味着你将得到出色的个人支持。
您将有机会成为Co.LAB的一员，这是一个学院内的合作架构和设计倡议，致力于现场项目。这种一对一规模的干预和现实世界的实践帮助您在学习旅程中成为一个更全面和反应更灵敏的设计师。
这门课程不仅仅是讲课，还会给你很多机会。来自所有年份的学生都有机会参加活动，如国家建筑信息建模(BIM)活动，这为您提供了一个直接与从业者和行业专家接触的论坛，并告知您当前实践的变化。
您还将从客座演讲者如CJ Lim教授和著名的美国景观建筑师Martha Schwartz，以及其他来自Foster and Partners、Make、Associated architects、Invisible Studio、Mole architects、Ash Sakula等事务所的执业建筑师的见解中受益。电影作品在感知城市方面也扮演着重要的角色，我们鼓励您使用这种媒介，并利用我们出色的车间设施进行各种各样的创造性输出。
在你的最后一年，你将在研究生展上展示你的作品，这是一个由实践者参加的活动，在那里之前的学生被包括Grimshaws, Hopkins Architects, Hawkins Brown和Glenn Howells Architects在内的领先实践所猎头。
您将在我们最先进的Parkside大楼学习，该大楼的投资和设施一直受到RIBA的称赞。在帕克赛德，您将提高您的CAD和数字视觉沟通技能，原型和数字生产，同时也可以访问一系列的专业软件。
认证
本课程获下列机构认可:
在这里的这三年真是太棒了。我很高兴我选择了这所大学，成为这个家庭的一员。我发现了作为一个设计师我是谁，以及我谈论建筑的方式的原则是什么。
Georgieva滨
为什么选择我们?
- 我们的课程经过英国建筑师协会(RIBA)的认证和建筑师注册委员会(ARB)的规定，符合并超过两个专业团体制定的联合标准，从而满足欧洲指令第46条关于承认专业资格的要求。
- 有机会参加国内和国际比赛。刚毕业的玛丽娜·格奥尔基耶娃(Marina Georgieva)在进入全球第一轮优胜者组后正在庆祝2019年Vectorworks设计奖学金．玛丽娜也将进入的机会在大奖理查德·迪尔奖，有机会赢得进一步的大量现金奖。
- 您将与专业的合作伙伴接触建筑实践和现场项目，使您能够发展自己的技能和创造力。我们与超过60家建筑公司和从业者的联系构成了我们教学团队的重要组成部分，也使您能够在西米德兰兹郡、西北部、伦敦和国外从事有价值的工作。
- 我们亲密的学习环境确保了员工的特别支持，90%的毕业生在完成课程后的6个月内会继续工作或深造。你还将有机会参加游学旅行，探索国际机会，扩展你的文化和学术知识。
- 兼职课程每周授课一天，使您能够在实践中与全职工作一起学习。
- 伯明翰建筑与设计学院备受尊敬，在提供教育和机会方面有着丰富的历史。
准入要求
我们接受一系列的资格，其中最受欢迎的详细说明如下。
基本要求
来自A/AS等级的大学入学申请办事处的136个关税点，至少有2个A等级。 |
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除了资格证书外，申请人还需要一份良好的数字组合． |
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| 2级资格证书 | ||
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| 普通中等教育证书考试 |
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| 功能技能/基本技能2级 |
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| 爱尔兰毕业证书(普通程度) | 详细信息请参见爱尔兰离校证书下的第3级条目 | |
| 苏格兰国家5 |
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| 雅思考试 | 总分不低于6.0分，其中写作6.0分，其余三项不低于5.5分。 | |
| 加上以下3级(及以上)资格之一 | ||
| 高级VCE课程 |
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| 作为VCE |
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| 获得高等教育文凭的途径 |
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| 基础课程(艺术与设计、艺术、设计与媒体) | 考虑最多3个其他3级资格，以获得136分 | |
| IBO高级证书 |
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| 国际学士学位文凭 |
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| 爱尔兰离校证书(高等) | 通过爱尔兰离境证书，并在五门高级课程中取得至少136分关税分数。这必须包括英语语言和数学的普通水平(最低为O1-O4级(或A-C/A1-C3))或高级水平最低为H1/H7级(或A-D / A1-D3至2016年) | |
| OCR剑桥技术扩展文凭 |
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| 苏格兰先进高 |
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| 艺术与设计专业扩展文凭 | 整体的区别 | |
| 其他条件 | ||
如果你有表格中没有列出的资格证书，请参考我们对UCAS的完整入学要求。 进一步指导关税点可以在大学入学申请办事处网站上找到。 |
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为欧盟/国际学生提供的其他信息
| 至关重要的 | ||
|---|---|---|
除了学历，申请人还需要一个好的数字作品集． 请查看您的国家页面如欲了解更多有关同等学历的详情，我们接受。 除了上面列出的学术入学要求外，国际和欧盟学生还需要这个表格中详细列出的资格。 |
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| 欧盟/非欧盟(国际)资格 | 需求 | |
| 欢迎国际申请者申请同等资格的136分。 | ||
| 雅思考试 | 总分不低于6.0分，其中写作6.0分，其余三项不低于5.5分。 如果你没有达到要求的雅思成绩，你可能有资格申请我们的pre-sessional英语课程．请注意，你必须通过安全英语语言测试(SELT)才能学习英语课程。更多的信息． |
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| 国际学士学位证书(或同等学历，包括国际认可的基础课程)。 | 对于完成完整IB文凭的学生: 对于没有完成完整IB文凭的学生: |
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| 托福考试 | 乐队评分听力:17分。阅读- 18。- 20。写作- 20。 | |
| 皮尔森 | 乐队评分:听力- 51分。阅读- 51。说话- 51。写作- 53年。 | |
不能达到直接入学要求的国际学生可以在必威精装下载伯明翰城市大学国际学院．
成熟的申请者
对于具有其他资历和/或丰富工作经验的成熟学生(21岁以上)的申请，我们将根据他们的优点予以考虑。
费用及如何申请
英国学生
所示的年度和模块学费适用于学习的第一年。根据零售价格指数的通货膨胀率的上升，以及我们每年为提供课程、维护和发展基础设施以及提供一系列支持服务而产生的额外成本，或反映政府资助政策的变化或议会同意的变化，大学保留对后续几年的学习费用进行上调的权利。查看费用持续的学生．
如果您因任何原因无法使用网上表格，您可以填写我们的PDF申请表而且平等机会PDF表格代替。
给英国学生的指导
申请英国大部分本科学位课程的英国学生将需要通过UCAS申请．
大学和学院招生服务处(UCAS)是英国一家负责管理大学和学院申请的机构。
应用通过UCAS
- 注册UCAS
- 登录大学入学申请办事处，填写详细信息
- 选择你的课程并写一份个人陈述
- 得到一个参考
- 支付申请费并提交申请
投资组合的指导
您将被要求提交一个数字作品集来完成您的申请。这可以通过您的申请门户网站提交。请参阅我们的投资组合指导页面获取整理作品集的建议。
个人陈述
英国/欧盟学生需要在申请这门课程时提交一份个人陈述
个人陈述给了你一个重要的机会来说明你为什么申请以及为什么学校应该录取你。
以下是你需要解决的关键问题:
- 课程的选择-为什么这门课程有吸引力?你对哪些领域特别感兴趣?
- 职业生涯计划如果你有一个明确的职业目标，说明你所选的课程将如何帮助你实现这个目标。
- 工作经验-提及任何与你的主题相关的工作，突出你所获得的技能和经验。
- 中学或大学经历-突出在中学/大学获得的技能，如暑期学校或辅导活动。
- 非认证技能或成就-例如爱丁堡公爵奖、青年企业计划。
你还应该提你的未来计划——如果你打算休息一年，别忘了给出你的理由。谈谈你正在学习的任何没有正式评估的科目，以及你申请的任何资助或实习项目。不要害怕添加你的社交、运动或休闲兴趣的细节。
担心个人陈述?
如果你不知道从哪里开始，或者只是想检查一下你是否走对了路，我们有来自学生的专家建议和真实例子来帮助你完成你的个人陈述。你甚至可以免费下载我们的终极个人陈述指南。
*非欧盟学生在申请本课程时不需要提交个人陈述。
课程深度
第一年
为了完成本课程，学生必须成功完成以下所有核心模块(共120学分):
20学分
本模块涉及20世纪的主要设计思想。西方建筑史与现代主义有着持续的复杂关系。尽管已经超越了现代主义和后现代主义，但在21世纪初，我们所生活的设计环境;建筑、家具、室内和公共领域仍然保留着现代主义意识形态的痕迹和元素。(VAM, 2006)
结构、环境与技术“，20学分
20学分
《设计仪器》通过使用基础设计项目作为载体，向学生介绍该层次的表达技术和设计开发过程，从而向学生介绍建筑沟通和表达的广泛技能。课程将考察先例和案例研究，以及论文写作技巧、写作结构和口头表达技巧。该模块的重点是让您掌握一系列的手工和数字技能，包括绘图、素描、直线绘图(2和3D)，以及数字技能，包括2和3D CAD和adobe软件包。该模块与建筑和设计历史和设计分辨率1相链接。
60学分
4级的设计项目以“原则”为主题，是建筑和风景园林“城市化领域”研究的广泛基础的一部分，以及它们之间的物质和思想关系。促进跨学科实践，以测试不同规模的创新方法。
设计方案1旨在建立在通过设计装置建立的技能和思想之上，并利用在结构、环境和技术研究(SET)模块中所学到的知识和技能。
这个模块中的项目探索了城市和周边景观的体验和映射，导致了一系列不同规模的设计干预，具有适当的规模、结构和复杂性的水平。该模块汇集了在“设计设备”模块中学习到的原则和技能，在那里您将发展基本的设计技能和知识，并理解建筑沟通和表示。
设计方案1向您介绍设计方案2模块配置的“演练”场景。本模块为学生准备和装备设计解决方案2 (L5)和设计解决方案3 (L6)。
20学分
伯明翰建筑与设计学院有悠久而自豪的历史，为兼职建筑学生提供基于实践的课程。在英国的建筑教育中，正式的兼职学习机会很少，但该学院在该领域有着长期的声誉，是英国在该领域最大的提供者之一。
课程的第一个模块，校准是专门设计来拥抱和支持课程吸引的学生的多样性，从成熟的建筑技术人员有多年的实践经验，到年轻的CAD操作员没有实践经验或对专业的整体观点。除了个人的多样性，学生也将在广泛的建筑实践中工作，并承担不同的任务。
伯明翰建筑与设计学院有悠久而自豪的历史，为兼职建筑学生提供基于实践的课程。在英国的建筑教育中，正式的兼职学习机会很少，但该学院在该领域有着长期的声誉，是英国在该领域最大的提供者之一。
课程的第一个模块，校准是专门设计来拥抱和支持课程吸引的学生的多样性，从成熟的建筑技术人员有多年的实践经验，到年轻的CAD操作员没有实践经验或对专业的整体观点。除了个人的多样性，学生也将在广泛的建筑实践中工作，并承担不同的任务。
第二年
为了完成本课程，学生必须成功完成以下所有核心模块(共120学分):
20学分
在本模块中，您将开始探索新的理论思想，这将拓展您的智力，并为您的工作室实践提供信息。
首先，该模块将开始解决什么理论与建筑有关，以及如何在建筑、景观、产品和艺术的形成、分析和制作中使用它。理论不是历史()或批判()，尽管我们需要这些知识才能建立理论。在本模块中，您将了解建筑师和设计师在实践中使用的思想、概念和框架的探索方法;理论赋予实践意义，并使其与特定的时间和地点相关和响应(内斯比特，1996，第17页)。让理论成为我们实践的一部分，使我们能够挑战和推测，理解架构问题并提出可能的解决方案。
20学分
在本模块中，您将探索不同的研究方法，以告知、测试和开发迭代设计过程。通过使用定性/定量方法和设计导向研究的密集研究过程，考虑技术、社会、背景和空间数据，您将测试不同的设计方法，并开发独立的设计策略，应用于您的设计项目。
本模块借鉴了建筑理论和研究方法模块的内容、知识和教学。本模块将探讨一系列的设计方法，以便理解、比较和评论与每个设计策略相关的过程。此外，您将学习著名建筑师的设计方法，并对比他们的设计过程。
20学分
普凯投资是这个过程是由理论课程或技能被制定、实践、体现或实现。实践也可以指参与、应用、练习、实现或实践想法的行为。
我们明白并非所有的毕业生都能成为执业建筑师。建筑教育，尤其是学位课程，是一种全面的教育，可以引导许多其他职业道路，以及通往专业资格的道路。考虑到这一点，我们为我们的学生在专业知识、商业意识和可转移技能方面有一个清晰的路线图。
20学分
第5层的设计位于协作主题之下。作为一个的Part Time 3和Part Time 4之间的过渡模块，“设计交流”要求y欧创造性地探讨设计与实践领域的技能交流。交流将与同行和专业实践一起进行，以响应给定的任务，如竞赛。
该模块有小组工作和单独的组件;最初在小组中，你将完成一个根据项目概要，进行可行性及范围研究。当你们探索建筑项目对现有社区和拟议社区的潜在影响时，你们将被要求将当前的规划和发展控制立法作为概要项目提案的一部分。单独来说，您将扮演“架构师”的角色，并更详细地开发您的建议。
20学分
“伯明翰建筑与设计学院在建筑环境专业的创造性艺术的研究和实践之间占据了一个独特的跨学科领域。
与专业背景的联系，通过校友、著名导师、活动和现场研究项目得到加强。同样，该学院在ADM的位置意味着学生和教职员工与城市的创意场景有良好的联系。
CO.LAB(协作实验室)是一系列项目的载体，旨在让学生直接参与到这个动态的环境中。这是一个机会，让学生与他们的学科领域之外的个人和团体合作，参与广泛的创造性网络。
20学分
伯明翰建筑与设计学院在创意艺术的研究和实践与建筑环境专业之间占据了一个独特的跨学科领域。
知识交流与Co.LAB家族合作，建立在我们模糊学术和实践之间界限的理念之上。知识交流旨在为当前的实践提供创新的设计思维和策略。它的形式类似于政府主导的模式;知识转移伙伴关系(KTP)http://ktp.innovateuk.org该计划鼓励、资助和支持大学与业界伙伴合作，解决其业务的核心战略问题，并设计创新的解决方案，以帮助提高竞争力和生产力。
40学分
第5级的设计项目以过程为主题，建立在ARC5012设计过程中的技能和知识的基础上。
与ARC5014技术集成有关，因为项目综合考虑了构造、材料和施工;学习ARC5010建筑理论，吸收实践中出现的新思想;以及ARC5011实践，以参与立法问题。
第三年
为了完成本课程，学生必须成功完成以下所有核心模块(共120学分):
20学分
与Level主题相关，本模块通过对一个基于影响当代建筑话语的相关社会、文化和政治话题的案例研究的详细批判性研究，追溯设计环境的背景。
该模块被组织成一个单一的持续的调查链，你将通过完成一些形成性的任务来生成一个回应，从而引出一篇最终扩展的批判性写作，这是彻底研究的，创造性的，并发展自己的理论议程。
20学分
第6级的设计遵循身份的元主题(总体主题)。从这个设计探索模块开始，您将在一个单一项目上进行为期一年的跨尺度的设计过程。
在这里，您将打开一个选定的工作室“方法”的创造性探索，然后应用这些知识、过程和技能来开发一个给定的设计项目的早期想法。
20学分
第6级的技术要求您采用一种基于查询的方法，在这种方法中，您应用从前面的模块中获得的知识来构建对设计中的技术集成的理解。
与第6级模块的总体主题相关的案例研究，用于开发围绕体系结构技术中当前系统的问题。制造，装配和关键技术分析用于探索技术在实际，战略和建筑术语。
60学分
设计决议3旨在发展设计过程，项目基本原理和结构
这是继“设计探索”模块之后，针对特定物理和文化背景的设计回应。该过程识别并解决了一系列范围内的冲突需求。
您将通过一个全面的设计方案来解决理论，空间或美学概念，明确告知和塑造设计方案在战略，建筑和细节层面。
我们的建筑学学位评估100%的课程作业，没有实践或笔试。我们认为这最好地反映了你在现实世界中的工作方式，因此更好地为你在建筑行业的职业生涯做准备。
课程的结构支持构建一个齿轮的建筑作品集-提供您的“实践护照”。
第一年
在你的第一年，你将在建筑和“城市化领域”的背景下获得广泛的基础，以及它们之间的物理和思想关系。该课程是围绕原则组织的，向您介绍一系列概念，为您的建筑教育提供基础。
您将解读非设计环境和设计环境，学习理解环境条件的影响及其与施工和结构设计的关系。一系列CAD、NURBS建模和渲染软件包的数字教学与手绘、演示和图形的工作坊相结合，使学生具备建筑沟通的整体能力。博客被用作一种媒介，方便你在线整理你的工作，以便建立你自己的在线作品集供以后使用。
第二年
您将研究政策在形成城市和建筑结构中的作用，以及建筑师在建设中的作用。实习让你有机会体验行业，比如Glen Howells Architects, Green Planning Studios, Seymour Harris和Bournville Architects。您将有机会参加选修课程(Co.LAB)，使您能够参与整个学院和外部客户的设计和生产实践。
建筑专业的学生与“海斯之友”合作，在海斯的场地上开发了一座桥梁结构，海斯是斯塔福德郡的一座二级乡村住宅，使用来自周围林地的可持续木材，并在其他各种各样的现场项目中使用。第二年的“过程”主题有助于你探索当代建筑和设计实践的不同形式，建立在对第一年取得的原则的理解的基础上。
第三年
你的最后一年考虑物理和文化建筑背景，专注于个人探索自己的兴趣。您将了解“动态城市”和新数字技术的影响，以及针对建筑项目的可持续发展和技术开发和测试策略。您将在专门的工作研讨会中培养就业能力和创业技能，为专业就业做好准备。
全日制学习
我们的建筑学学位评估100%的课程作业，没有实践或笔试。我们认为这最好地反映了你在现实世界中的工作方式，因此更好地为你在建筑和其他相关设计学科的职业生涯做准备。课程的结构支持建立一个个人关注的建筑作品集-提供你的“实践通行证”。
兼职的研究
如果你正在寻找成为一名合格的建筑师的另一种途径，业余学习建筑学提供了一个很有吸引力的机会。兼职学生将花时间在注册建筑师(ARB)的实践中学习。这将帮助你成为一个强大的实践者，可以拥抱、适应和转化实践。
我们的课程是由英国皇家建筑师学会，让你获得RIBA第1部分豁免。这为你在申请实习时提供了独特的支持。
英国皇家建筑师学会
RIBA是一个全球会员组织，拥有44000名会员。它倡导更好的建筑、社区和环境，并提供标准、培训、支持和认可，使成员达到他们职业的巅峰。
我们的认证向雇主表明，从我们的课程毕业的学生拥有他们所需的知识和技能水平。
建筑师注册委员会
建筑师注册委员会由议会于1997年成立，以规范英国的建筑师职业。
他们是一个独立的公共利益机构，他们在规范建筑师方面的工作确保了行业内的良好标准，为公众和建筑师都带来了利益。
评论
这些独立的评论展示了我们学生的真实想法:
“在这样一个充满创意的泡泡里工作，可以激发创造力，为自己的工作提供丰富的灵感。周围有很多艺术天才向她征求意见，气氛/环境很好。”
匿名
www.university.which.co.uk
就业能力
提高你的就业技能
本课程将让您全面了解架构师的角色，以及成功所需的创意天赋和技术技能。
你将了解可持续发展、技术和文化问题以及扩大城市环境的挑战。
你将开发一个全面的作品集，向雇主展示在设计实践和学术研究方面的一系列技能。
你将培养一系列可转移的技能，比如如何交流想法和解决问题，以及发展谈判和规划技能。感谢课程的独特性质，你将学习如何有效和高效地工作，无论是独自一人或作为团队的一部分。
配售
我们致力培养建筑学(荣誉)文学士课程所需的基本技能，为此，我们继续在五年级学生推行为期两周的评估工作安置计划。该实习是PRAXIS(管理实践和法律)模块的一部分，在学年结束时进行。
在过去的三年里，我们有超过100个实践项目参与了该计划，在规模、理念、行业和地点方面提供了极大的多样性。这包括许多国内和国际知名的实践，如Michael Hopkins and Partners, MAKE, Grimshaw Architects, Hawkins Brown, Populus, Gensler, Glenn Howells Architects, Associated Architects等。
在实习期间，我们鼓励实践为您提供广泛的活动，包括会议、现场参观和设计评审，以及开发额外的CAD和图形技能。
由于实习的结果，许多学生都成功地获得了暑期实习的带薪工作。
案例研究:Adam Nuttall
在他的研究期间建筑学(荣誉)文学士(RIBA第一部分豁免)课程结束后，亚当·纳托尔在世界领先的设计公司Gensler实习了两周。
亚当最初被Gensler所吸引是因为它是世界上最大的建筑师电影公司，以及与不同的人合作和建立有用的联系的前景。亚当在他们伯明翰的小办公室工作，办公室里有12名员工，这让他有了更个人的体验，而且还能参与一部更大的电影。
机会
机会:在校园里的学生工作确保我们的学生第一时间有机会填补大学内许多兼职及临时职位。这让你可以在学习的同时工作，根据你的课程安排来安排工作。透过参加计划，你可获得宝贵的经验和就业技能，提升你在就业市场的前途。
它还将让你通过提供、领导和支持学习经验的多个方面，从行政到研究和指导角色，更多地参与到大学生活中。
国际
必威精装下载伯明翰城市大学是一所充满活力和多元文化的大学，位于一个现代化和多元化的城市的中心。我们每年都欢迎许多国际学生——目前在我们的学生社区中有来自80多个国家的学生。
牛津大学地理位置便利，伯明翰国际机场就在附近，与伦敦和英国其他地方有一流的交通连接。
我们的国际页面为考虑申请在这里学习的国际学生包含了丰富的信息，包括:
- 探索一些好的理由你为什么要在这里学习．
- 了解如何提高你的语言技能在开始学习之前。
- 找到所有相关的信息来自贵国的申请人．
- 了解在哪里可以找到金融支持为你的研究。
我们的国际学生
我们有来自世界各地的学生组成的多元化社区。我们的国际声誉、专业认证和优秀的毕业生成功率吸引了来自不同国家的学生，包括文莱、肯尼亚、马来西亚、俄罗斯和新加坡。
来自莫斯科的Tatiana Pachina说:“我决定在英国学习建筑有几个原因。首先，因为英国的教育被世界各地的雇主、大学和政府认可，它为你提供了大量的进一步学习和职业发展的机会。其次，在英国学习让我有机会认识来自不同国家、不同背景的人，了解他们的文化
“我选择建筑学学士课程是因为我认为在伯明翰学习可以提供一种独特的体验，一个真正专注的课程可以鼓励学生的创造力。第一年的课程是一个很好的经历，使我提高了我的绘画技能，图形绘制，模型制作和三维思考的能力，并收集了一些建筑知识。”
设施和人员
我们的设施
当你加入伯明翰城市大学，你首必威精装下载先会注意到的是我们校园的卓越品质。我们的建筑和设施投资3.4亿英镑，致力于为您提供最好的学习环境，帮助您塑造您的体验。
你将在我们价值数百万英镑的Parkside大楼工作，这是位于我们市中心校区的最先进的设施。在这里，您将完全访问我们最近升级的高规格CAD(计算机辅助设计)工作站，位于我们的专用计算机实验室和开放访问区。我们还提供领先的数字设计软件，使您能够探索技术绘图、图形、3D建模、可视化、动画、计算、仿真和虚拟现实。
Parkside大楼也是我们的数字制造实验室的所在地，在那里您将能够探索3D打印，激光切割，水射流切割，CNC加工，陶瓷，玻璃和传统模型制作，在我们的专家技术团队的指导下，访问我们的现场材料存储和专业的打印设备。
你还会从以下方面受益:
- 设计工作室
- 实体和数字图书馆
- 可贷笔记本电脑
- 专门的社会空间
- 咖啡馆的
相片画廊
从行业标准的软件，到我们的工作室和工作室空间，您需要的一切将从第一天起就在您的指尖。与我们专业的教学团队和专家技术人员合作，您将得到从概念到完成的支持。
我们的工作人员
维多利亚法罗
项目主任，建筑学(荣誉)文学士
维多利亚是项目总监，领导一年级学生超过7年。维多利亚在她的专业领域非常有经验，她是一名合格的建筑师，在诺丁汉大学完成她的学业后，获得了ARB的特许。她在实践中工作过，既是她自己的建筑实践的主管，也是诺丁汉不同部门的实践的雇员。她还从事过设施管理、BIM、占用规划、建筑可视化和室内设计等领域的工作。维多利亚对建筑教育充满热情，也正因为如此，她于2008年开始在林肯大学和诺丁汉特伦特大学从事教学工作。在她的学术生涯中，维多利亚与在美国和南非工作的组织建立了网络，这为她提供了在美国任教多次的机会，也为许多国际项目和研究活动进行合作。维多利亚也是aae(建筑教育协会)的创始成员之一。
更多关于维多利亚奥利弗·查普曼
建筑学四级副领导，建筑学讲师
奥利弗·查普曼通过考试获得建筑师资格伯明翰建筑与设计学院曾就读于利物浦大学和贝尔法斯特女王大学。他目前教授建筑与设计历史，是伯明翰建筑与设计学院的设计工作室导师，对统一景观和建筑方案非常感兴趣。自2008年以来，Oliver在英国、欧洲、中东、南亚和南美的广泛领域拥有设计、细节和交付项目的经验。
更多关于奥利弗Max Olof Karlsson Wisotsky
讲师，建筑学二年级系主任
Max Wisotsky是伯明翰城市大学艺术、设计和媒体学院伯明翰建筑学院建筑学二年级的讲师和负责人。必威精装下载
他的个人研究和设计理念以真实性、叙述性和创造能够代表使用这些空间的人的空间为中心——使用当地和本土的文化、设计、时间性和材料的理念来创造补偿性的空间，使人、建筑和他们所处的环境更紧密地联系在一起。
作为建筑历史和理论生产的一种方法，他对叙事和创意写作风格进行了写作和研究;探索建筑在我们城市的文化、社会和环境生态中的作用;以及将马克思主义生态观作为建筑史的一种批判方法的构想。
基督教Nakarado
讲师，六级副组长(MArch建筑学，建筑学(荣誉)学士)
克里斯蒂安在美国科罗拉多州丹佛市外的山区长大。他在耶鲁大学获得文学学士学位和学士学位。
在过去的15年里，他一直在美国东西海岸、加拿大和英国从事建筑工作，是纽约和加利福尼亚的注册建筑师。他是美国建筑师协会(AIA)和美国印第安人建筑师和工程师委员会(AICAE)的成员。
通过多年的实践和研究性展览的设计，Christian对可持续发展和全球资源利用产生了特别的兴趣。他相信建筑有能力和责任以人道的方式管理能源和物质流动，对地球上的物种、文化和环境都有益。
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讲师体系结构
Matthew Armitt博士是一名建筑学讲师，获得了利物浦大学建筑学院的博士学位。Mathew自2014年开始教授建筑学，对建筑学教学的历史和当今的建筑学教学有着浓厚的兴趣。他的方法中的另一个领域是“通过设计进行研究”的教学，特别是考虑到它与现代建筑实践的相关性。他的博士研究是在俄罗斯建筑学院VKhUTEMAS(1921-1926年高等艺术与技术工作室)通过一个名为空间的建筑教学学科研究教学方法。
他的研究和教学旨在作为一种手段，通过现代主义的视角产生新的建筑教学方法，否则目前的教学辩论不会知道，并加强当前的教学设置，以成功为重点的结果，提供教学方法的优势，特别是考虑到其与现代建筑实践的相关性。
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