马修·阿米特博士
马修的研究对象是20世纪20年代和30年代的苏联建筑、理论和建筑教学。通过他过去的研究，Matthew探索了俄罗斯建筑学院VKhUTEMAS(高等艺术与技术工作室)的革命性的建筑教学方法，通过一门名为Space的建筑教学学科。他曾在加拿大建筑中心(CCA)、剑桥大学、莫斯科建筑学院(MARKhI)和位于莫斯科的俄罗斯国家文学艺术档案馆(RGALI)进行研究。
他目前的研究是进一步建立苏联建筑、理论和教学之间的跨理论联系，追踪建筑师和教师对苏联建筑和教学的同时代关注的平行联系，以增强对这一时期的理解。这一方法将阐明建筑师的理论和趋势是如何发展的——苏联时期的个人理论抱负和建筑语言，并建立了对关键历史人物和运动的新认识，这些历史人物和运动至今仍不清楚。这将打开对苏联建筑中各种新的和未知的主题的更彻底的理解的前景。
该研究旨在服务于建筑师和苏联建筑的学生，以及帮助机构和个人收集和研究该主题的材料。在研究人员之间，平行连接将提供最重要的服务，通过打开完全陌生的知识话语世界，他们的苏联专业人员一直致力于为苏联建筑和教学的历史和理论做出贡献。
除了他的博士研究，马修还成立了研究小组俄罗斯的房子这是一个合作研究团体，旨在庆祝20世纪20年代的苏联创造性思想。目的是保持研究活跃，并通过继续发展对苏联建筑历史和理论的研究，以及在莫斯科的建筑教学，发展对建筑史的新研究领域。俄罗斯之家建立了一个项目，以恢复和保护苏联建筑、理论和建筑教学之间的开创性创造性思想的完整性，并促进当前和新的研究，以扩大当前的学术和公共辩论，挑战当前的已知领域，发展未知领域的研究，跨越三个领域:(i)苏联建筑、理论和建筑教学研究，(ii)合作研究和(iii)英国和其他国家建筑学生的教育。